20xx關(guān)于小學語文教學研究工作計劃總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】
本學期我們雖然開展了不少的教研活動，但和要求相比，還有很大差距。每兩周安排一次組內(nèi)教研，以抓好學生的常規(guī)，有效教學，同課異構(gòu)為目標貫穿每次教研活動。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學，開學初就要求每一位語文老師要嚴格備好每一堂課，組內(nèi)進行同課交流，集體聽課，集體評議。每節(jié)語文課不許拖堂，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成，家庭作業(yè)盡量在課上完成。集中的同年級課堂教學研討課活動，每次活動前要求同年級老師集體商討，第一次教研時進行說課，全組成員發(fā)表建議，并參與聽課。原因是各班學生人數(shù)多，五六十人，生源參差不齊，教師工作任務(wù)繁重，壓力大，工作力不從心。課程意識比較薄弱，教學創(chuàng)新的能力不夠強。
教學工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學中，語文組定時定點安排好老師們的教研活動。
課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)
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