【摘要】1.認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過程,提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。3.通過同學(xué)們自主研究,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗。圓柱的認(rèn)識上面這些物體的形狀都是圓柱體,簡稱圓柱。圓柱上下兩個面叫做底面。它們
2025-12-02 14:05
【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?、討論和動手操作,使同學(xué)們認(rèn)識圓錐,掌握圓錐的特征,學(xué)會測量圓錐的高。?、動手操作,學(xué)會認(rèn)圓錐。?。它們都是圓錐體,簡稱圓錐。生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些圓錐形狀的物體?頂點底面?zhèn)让娓唔旤c底面?zhèn)让娓?/span>
2025-12-04 19:58
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解比例的意義。2.能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個比是否可以組成比例。3.體會比和比例在生活中的應(yīng)用,滲透變與不變的辯證思想。你知道國旗的長和寬嗎?mm310,5寬長長,寬長60cm,寬40cm長15cm,寬10cm我們來看看學(xué)校里的兩面國旗
2025-12-04 00:01
【摘要】圓柱的認(rèn)識人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們認(rèn)識圓柱的特征,知道圓柱各部分的名稱,認(rèn)識圓柱的側(cè)面展開圖。?通過觀察、想象、操作、討論等活動,培養(yǎng)同學(xué)們自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力;?運用課件提供的教學(xué)情景,激發(fā)同學(xué)們主動參與學(xué)習(xí)的熱情,動態(tài)演示結(jié)合實物情景的設(shè)置,使同學(xué)們能直觀感受圓柱的側(cè)面展開圖,
2025-12-04 00:02
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的認(rèn)識、側(cè)面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。,提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。在日常生活中,我們經(jīng)常看到下面這樣的一些物體。這些物體的形狀都是圓柱體,簡稱圓柱。茶葉罐罐頭香煙下圖中哪些是圓柱?√√在我們的
【摘要】圓柱的認(rèn)識、側(cè)面和高,掌握圓柱的基本特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。,提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。生活中這些物體的形狀都是圓柱體,簡稱圓柱。茶葉它們都是圓柱體。底面底面圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相