【正文】 甲狀腺腫瘤切除術(shù)，頜下腺切除術(shù)及腮腺腫瘤切除術(shù)?，F(xiàn)將本人業(yè)務(wù)自傳介紹如下：在工作中，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。按照護(hù)理部計(jì)劃對(duì)科室護(hù)士站、治療室、庫房進(jìn)行了“5s”管理。切實(shí)做到以病人為中心，主動(dòng)及時(shí)的為患者提供書籍、針線、雨傘等人性化護(hù)理服務(wù)提高了病人滿意度，護(hù)士們經(jīng)常受到病人家屬好評(píng)。同時(shí)我們的醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為進(jìn)一步規(guī)范，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度得到落實(shí)，大大減少了出現(xiàn)醫(yī)療糾紛的可能性。學(xué)習(xí)后在科室內(nèi)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。深入開展病房工作，逐步開展各種疾病的診治及手術(shù)治療。護(hù)士述職報(bào)告【篇1】新的一年即將過去，在這過去的一年里，在王和王院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院的管理措施落實(shí)執(zhí)行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領(lǐng)下，全體醫(yī)務(wù)人員牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療工作，朝著“患者滿意、社會(huì)滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。開展聲帶息肉、鼻中隔偏曲兩個(gè)臨床路徑，規(guī)范診療、護(hù)理程序。學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)鼻部疾病規(guī)范治療。今年是我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年，科內(nèi)各項(xiàng)工作順利開展，較好的完成了門診、會(huì)診、急診、手術(shù)等各項(xiàng)工作。護(hù)士對(duì)每月績(jī)效考核無異議。圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，受到學(xué)生一致好評(píng)。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，如耳鼻咽喉科變態(tài)反應(yīng)性疾病的診斷及治療。工作以來，認(rèn)真順利完成某某大學(xué)、__醫(yī)學(xué)院、__醫(yī)學(xué)院等實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作。Ⅱ期發(fā)音重建術(shù)。病人多、周轉(zhuǎn)快，手術(shù)多，護(hù)理人員配置不到位。復(fù)雜。每月根據(jù)護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，每月月底召開護(hù)理質(zhì)量分析會(huì)，利用質(zhì)量分析工具對(duì)責(zé)任制整體護(hù)理、護(hù)理文書書寫、臨床科室管理存在問題進(jìn)行分析、整改，護(hù)理質(zhì)量由大家共同參與管理，護(hù)理質(zhì)量大大提高。加強(qiáng)法制觀念，提高服務(wù)意識(shí)，樹立愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、病人第一的理念，激發(fā)工作熱情，引導(dǎo)醫(yī)生、護(hù)士善于思考，有創(chuàng)新意識(shí)，高工作效率，共同“構(gòu)建和諧科室”。手術(shù)器械不足、老化。手術(shù)室每個(gè)月對(duì)物品、手進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。每個(gè)病區(qū)堅(jiān)持對(duì)治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養(yǎng)一次。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，外出學(xué)習(xí)，不斷吸收先進(jìn)治療手段。不斷優(yōu)化電子病歷模板，提高電子病歷質(zhì)量。按照護(hù)理部及三甲辦的要求，不斷完善各項(xiàng)制度，科室成立二級(jí)護(hù)理質(zhì)控小組，加大護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控力度，也增強(qiáng)了護(hù)理人員自控的自覺性，使護(hù)理人員人人參與質(zhì)量控制。每月進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)查房?jī)纱?，組織護(hù)士學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，對(duì)危重。1存在問題及不足：年輕護(hù)士?？浦R(shí)不扎實(shí)。如全喉切除、Ⅰ期發(fā)音重建術(shù)。并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師、科內(nèi)新人完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)，