【正文】 比如某電話機 勿失良機 ，巧妙的利用了 機 字的雙關(guān)；又如前些年流傳甚廣的 萬家樂 ，樂萬家 前后兩句運用頂真與回環(huán)，既包含了品牌名稱又朗朗上口， 樂萬家 的蘊義又十分溫暖人心。這樣的例子我們隨處可見，能夠在社會上廣泛流傳的廣告語基本都是很簡短的。一個小小的廣告，撐起一片大市場。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，并說： “ 當知爾父起家如此也 我們同學們，生活在父母親人溫暖的羽翼下，過著衣食無憂的生活，勤儉節(jié)約似乎顯得不那么重要，所以有些同學花錢也 就比較大方，抻手向父母要錢要物也不覺得有什么難為情。 ” 哎，連電視都不讓看真摳門。只要有一件好衣服，他都舍不得穿。 回家后，少玩游戲，盡快完成作業(yè)，盡可能多幫父母做家務(wù)勞動。洗完澡，爸爸對我說： “水是生命之源，我國的 水資源緊缺，很多地方的平民百姓都喝不上水，更別說洗手、洗澡了，我們作為炎黃子孫，難道不該節(jié)約用水嗎？ ”爸爸還經(jīng)常對我說： “節(jié)約是我們中華民族的美德，所以我們應(yīng)勤儉節(jié)約。 短文寫了酸棗的 __________、 __________、 __________三方面。 初夏，已 有了近似橢圓的綠葉，繼而開出五瓣帶有蜜糖蕊的小花。 （ 1） 文段中畫“ —— ”的句子中加點字“才”“也” 在文中都是強調(diào)了（ ）（ 2 分） A、草原的平整 B、草原的寬廣 C、草原的美麗 （ 2） 文段中出現(xiàn)了三次“一百五十里”，你認為三種理解中，最確切的是 （ ）（ 3 分） A、 老舍的汽車跑了一百五十里全是草原。（ 分） （ 1）《草原》 的作者是 _______，課文是按 _______________順序，描述了 ____________、 ____________、____________、 ___________________四方面的內(nèi)容。（共 24 分） 下面字詞的拼音完全正確的一組是（ ）（ 3 分） 渲 撫 剝 禍 淮 賊 瞪 揪 侮辱 A、 xuān fǔ bō hu242。 rǔ 下面詞語中，沒有錯別字的一組是 （ ）（ 3 分 ） A、妖嬈 猙獰 蚌殼 花包 顴骨 嚴勵 募捐 B、抽噎 唐瓷 倭瓜 梳妝 典雅 戎裝 節(jié)湊 C、撕扯 巍峨 澄澈 水瓢 紅銹 斑白 簇擁 “發(fā)芽”“出發(fā)”“蒸發(fā)”“發(fā)揚”這四個詞中的“發(fā)”字屬于一字多義現(xiàn)象，其意思依次是 （ ）（ 分） A、產(chǎn)生 起程 散開 擴大 B、擴大 產(chǎn)生 散開 起程 C、起程 散開 擴大 產(chǎn)生 D、產(chǎn)生 擴大 起程 散開 默寫古詩《牧童》 _________________ _________________ ___________________ ____________________ 在括號里填上合適的字，組成詞語，然后用兩個詞語分別造句。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面 引 路。飽經(jīng)風霜、沈睡了一冬的黑皮大棗樹，也有了生機。晚上媽媽蒸了我最愛吃得軟綿綿的年糕，可我說什么也咬不動了。有一次，我去浴室洗澡把水開得非常大，爸爸正在看電視，他趕緊跑過來，讓我把水開得細一些。 那么今后，每周包干：生活費 150元，多的留存，不足的不補。不但如此，爺爺連一盆水都要用好幾次呢。 吃過飯之后，我要看電視不是嗎，爺爺給我了一本書，我不高興的說： “ 我就看一會電視不行嗎？您給我的書都是我看過的。我國五代時期有李存審 “ 贈簇教子 ” 的故事。 陜北大紅棗 ,香甜可口 ,營養(yǎng)豐富 ,具有皮薄、肉厚、核小的特點 獼猴桃，貌不出眾，它沒有火晶柿子鮮艷的顏色，也沒有蘋果碩大的 “個頭 ” 但是，它營養(yǎng)豐富，是名副其實的水果之王！??！ 任何 一個家鄉(xiāng)特產(chǎn)廣告詞都要突出重點，組詞和用語有講究，最起碼的押韻才比較容易記憶。不簡短就不便于重復、 記憶 和 流傳 。 新穎獨特，富有情趣 要選擇最能為人們提供最信息的廣告語，在 新 字上下功夫。紅牛飲品的一則廣告語是 汽車要加油，我要喝 紅牛 ，雖然給汽車加油和給自身補充能量之間有一定的關(guān)聯(lián)性，但聽起來總讓人覺得不太舒服。廣告語應(yīng)使用訴求對象熟悉的詞匯和表達方式，使句子流暢、語義明確。 自古