20xx年醫(yī)學專題—急診急救操作演練(專業(yè)版)
【正文】 急診情況下醫(yī)師、護士的急救能力和配合能力。演練方案二（一）題目：過敏性休克的院內(nèi)搶救（二）演練時間：2016年6月24日16:00【背景設置】一急性上呼吸道感染的45歲男性患者于下午3時40分來我院門診就診，主因咳嗽、咳痰伴發(fā)熱、胸痛1天就診。（三）急救基本技術(shù)和急救藥物、設備的應用。 （三）檢驗急診、各相關(guān)臨床、醫(yī)技科室的現(xiàn)場應急處置能力。六、演練要求各相關(guān)科室要高度重視應急處置演練工作，將演練與醫(yī)、技和護理人員的培訓有機結(jié)合起來,增強各方面工作的銜接能力，提高應對處置水平，統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，切實提高我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急的實戰(zhàn)能力。查體T：，雙肺散在細小水泡音，以右肺為重，其余（—），心率88次/分、律齊，心音正常，各瓣膜區(qū)未聞及雜音，既往體健，10年來未應用藥物，否認藥物過敏史，血常規(guī)未查。急診急救藥品的配備及使用情況。四、演練目標急診情況下醫(yī)師、護士的反應能力。逐級報告和急診轉(zhuǎn)診能力。（二）院內(nèi)急診的救治能力。 （二）檢驗我院行政部門的應急組織協(xié)調(diào)能力。七、演練過程演練方案一（一）題目：突發(fā)事故的院前急救（二）演練時間：2016年6月24日15:00【背景設置】下午14:50我鄉(xiāng)新城村（小峴路口向小峴方向100米處
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