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正文內(nèi)容

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱(專業(yè)版)

  

【正文】 (一)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括:1.所在實(shí)習(xí)項(xiàng)目的工程概況;2.實(shí)習(xí)期間的主要業(yè)績(jī),如編寫(xiě)的施工組織設(shè)計(jì)(或一部分)、工程預(yù)算或繪制的圖表等;3.把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的新知識(shí)用文字表達(dá)出來(lái),如怎樣進(jìn)行定位放線復(fù)核、怎樣檢查鋼筋綁扎的質(zhì)量、編寫(xiě)投標(biāo)文件的技巧等;4.實(shí)習(xí)總結(jié)。(三)德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,明確自己所從事的工作與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng),按照指導(dǎo)教師要求每?jī)芍芟驅(qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師提交一次實(shí)習(xí)報(bào)告。4.了解施工企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé)。五、專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核考核原則學(xué)生在實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的雙重指導(dǎo),校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的過(guò)程監(jiān)控和考核,實(shí)行以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度,由雙方指導(dǎo)教師共同填寫(xiě)《實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》。:根據(jù)所在工地的實(shí)際情況,如實(shí)習(xí)的工地為下述常見(jiàn)結(jié)構(gòu)時(shí),可按下述內(nèi)容進(jìn)行實(shí)習(xí):(1)多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu) 可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容:1)柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造;模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖);模板支撐方式及模板設(shè)計(jì)等有關(guān)內(nèi)容;2)結(jié)構(gòu)配筋情況(分析其是否合理);鋼筋制備方法;鋼筋綁扎方式;鋼筋的聯(lián)接及鋼筋代換等;3)混凝土的施工配合比;混凝土運(yùn)輸(水平與垂直運(yùn)輸)機(jī)械及運(yùn)輸組織方式;混凝土澆筑順序;混凝土搗實(shí)機(jī)械及搗實(shí)方式等;4)混凝土澆筑后的養(yǎng)護(hù);拆模時(shí)間和拆膜方式;混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗(yàn)收;5)模板的定位方法;軸線和標(biāo)高的控制等;6)工程的流水段劃分和流水施工方法;7)現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制;8)勞動(dòng)力的調(diào)配和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的方法等; 9)其他有關(guān)的內(nèi)容(根據(jù)工程特點(diǎn)和現(xiàn)場(chǎng)情況確定)。學(xué)生以熟悉生產(chǎn)過(guò)程的基本原理、方法,生產(chǎn)系統(tǒng)、設(shè)備和工藝流程為主。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),要求學(xué)生:(1)熟悉實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)和管理環(huán)境以及生產(chǎn)過(guò)程的基本特點(diǎn);(2)熟悉生產(chǎn)過(guò)程的基本原理、方法,生產(chǎn)系統(tǒng)和工藝流程;(3)了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法;(4)熟悉企業(yè)主要生產(chǎn)設(shè)備的原理、性能、參數(shù)及特點(diǎn);(5)了解生產(chǎn)各工序的操作方法;(6)深入了解主要環(huán)保設(shè)備的技術(shù)參數(shù)、性能、技術(shù)水平及發(fā)展情況。(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容:學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,應(yīng)先用一定的時(shí)間熟悉實(shí)習(xí)工程的主要施工圖,閱讀施工單位已編制的施工組織設(shè)計(jì)和施工方案,了解該工程所采用的施工機(jī)械、勞動(dòng)組織、施工設(shè)備和施工方法等:然后根據(jù)所實(shí)習(xí)工程的具體情況.在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的安排下選學(xué)下述的部分內(nèi)容:(1)制訂工種工程的施工方案或技術(shù)措施;(2)編制單位工程的施工組織設(shè)計(jì):(3)在施工現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助技術(shù)干部具體負(fù)責(zé)施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作,處理施工中遇到的技術(shù)和生產(chǎn)問(wèn)題等;(4)進(jìn)行房屋、構(gòu)筑物的定位,放線和控制標(biāo)高的工作;(5)校核施工圖和進(jìn)行鋼筋翻樣;(6)施工質(zhì)量的檢查與驗(yàn)收;(7)根據(jù)施工圖開(kāi)列材料和構(gòu)件加工單,限額領(lǐng)料單,工程任務(wù)單等;(8)編制施工預(yù)算;(9)某項(xiàng)具體施工技術(shù)的總結(jié)工作;(10)新技術(shù)、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研究。認(rèn)真做好崗位的本職工作,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,努力提高自己的專業(yè)技能;認(rèn)真做好實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作記錄,把實(shí)習(xí)工作內(nèi)容填寫(xiě)在實(shí)習(xí)日記上,為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料,為實(shí)習(xí)考核提供依據(jù);實(shí)習(xí)結(jié)束后,獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告,并按時(shí)提交給指導(dǎo)教師,作為實(shí)習(xí)考核的依據(jù)。二、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.增強(qiáng)對(duì)建筑施工的感性認(rèn)識(shí)。具體要求如下:,應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)公路與橋涵勘測(cè)、施工放樣和竣工測(cè)量的能力;,應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)公路工程試驗(yàn)檢測(cè)的能力;具有在現(xiàn)場(chǎng)從事公路與橋涵工程施工技術(shù)工作及施工管理的能力;,應(yīng)具備現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工程計(jì)量和工程結(jié)算、編制公路與橋涵工程施工決算、使用公路工程概算、預(yù)算軟件編制工程造價(jià)的能力;,應(yīng)具備較強(qiáng)自學(xué)和獲取新知識(shí)的能力,較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐,使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),開(kāi)闊視野,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,并使學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),獨(dú)立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要求創(chuàng)造條件。如果可能最好選擇一些能在畢業(yè)實(shí)踐期間經(jīng)歷從開(kāi)工至竣工全過(guò)程的工程并根據(jù)大綱及學(xué)生就業(yè)方面的要求進(jìn)行輪崗。實(shí)習(xí)單位的鑒定應(yīng)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或項(xiàng)目經(jīng)理親自填寫(xiě),并有親筆簽名、蓋實(shí)習(xí)單位或項(xiàng)目經(jīng)理部公章(原件)。在畢業(yè)實(shí)踐時(shí)間有限的前提下,各院??筛鶕?jù)本專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)、當(dāng)?shù)貙?duì)不同崗位建設(shè)人才的需求情況,并考慮畢業(yè)生個(gè)人的意愿及發(fā)展方向,有針對(duì)性地制定畢業(yè)實(shí)踐計(jì)劃,確定相應(yīng)的實(shí)踐內(nèi)容。實(shí)習(xí)鑒定表由兩部分成績(jī)。(三)德育目標(biāo)使學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣。(3)學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核學(xué)院指導(dǎo)教師和學(xué)生所在專業(yè)教研室要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位各部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核,考核的重點(diǎn)在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況,內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)內(nèi)容完成情況等,通過(guò)答辯后綜合
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