【正文】 （一）實習總結(jié)報告應包括：1．所在實習項目的工程概況；2．實習期間的主要業(yè)績，如編寫的施工組織設計(或一部分)、工程預算或繪制的圖表等；3．把實習期間學到的新知識用文字表達出來，如怎樣進行定位放線復核、怎樣檢查鋼筋綁扎的質(zhì)量、編寫投標文件的技巧等；4．實習總結(jié)。(三)德育目標培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神。學生進入頂崗實習系統(tǒng)，按照指導教師要求每兩周向?qū)嵙曋笇Ю蠋熖峤灰淮螌嵙晥蟾妗?．了解施工企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責。五、專業(yè)實習成績考核考核原則學生在實習期間接受學院和實習單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核，實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導教師共同填寫《實習成績評定表》。：根據(jù)所在工地的實際情況，如實習的工地為下述常見結(jié)構(gòu)時，可按下述內(nèi)容進行實習：(1)多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu) 可以從事下述工作或?qū)W習下述內(nèi)容：1)柱、梁、板、樓梯的模板構(gòu)造；模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖)；模板支撐方式及模板設計等有關(guān)內(nèi)容；2)結(jié)構(gòu)配筋情況(分析其是否合理)；鋼筋制備方法；鋼筋綁扎方式；鋼筋的聯(lián)接及鋼筋代換等；3)混凝土的施工配合比；混凝土運輸(水平與垂直運輸)機械及運輸組織方式；混凝土澆筑順序；混凝土搗實機械及搗實方式等；4)混凝土澆筑后的養(yǎng)護；拆模時間和拆膜方式；混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗收；5)模板的定位方法；軸線和標高的控制等；6)工程的流水段劃分和流水施工方法；7)現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設計的編制；8)勞動力的調(diào)配和提高勞動生產(chǎn)率的方法等； 9)其他有關(guān)的內(nèi)容(根據(jù)工程特點和現(xiàn)場情況確定)。學生以熟悉生產(chǎn)過程的基本原理、方法，生產(chǎn)系統(tǒng)、設備和工藝流程為主。通過畢業(yè)實習，要求學生：(1)熟悉實習企業(yè)的生產(chǎn)和管理環(huán)境以及生產(chǎn)過程的基本特點；(2)熟悉生產(chǎn)過程的基本原理、方法，生產(chǎn)系統(tǒng)和工藝流程；(3)了解產(chǎn)品設計方法；(4)熟悉企業(yè)主要生產(chǎn)設備的原理、性能、參數(shù)及特點；(5)了解生產(chǎn)各工序的操作方法；(6)深入了解主要環(huán)保設備的技術(shù)參數(shù)、性能、技術(shù)水平及發(fā)展情況。（二）實習內(nèi)容：學生在實習期間，應先用一定的時間熟悉實習工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設計和施工方案，了解該工程所采用的施工機械、勞動組織、施工設備和施工方法等：然后根據(jù)所實習工程的具體情況．在實習指導人員的安排下選學下述的部分內(nèi)容：(1)制訂工種工程的施工方案或技術(shù)措施；(2)編制單位工程的施工組織設計：(3)在施工現(xiàn)場，協(xié)助技術(shù)干部具體負責施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作，處理施工中遇到的技術(shù)和生產(chǎn)問題等；(4)進行房屋、構(gòu)筑物的定位，放線和控制標高的工作；(5)校核施工圖和進行鋼筋翻樣；(6)施工質(zhì)量的檢查與驗收；(7)根據(jù)施工圖開列材料和構(gòu)件加工單，限額領(lǐng)料單，工程任務單等；(8)編制施工預算；(9)某項具體施工技術(shù)的總結(jié)工作；(10)新技術(shù)、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研究。認真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能；認真做好實習現(xiàn)場工作記錄，把實習工作內(nèi)容填寫在實習日記上，為撰寫實習報告積累資料，為實習考核提供依據(jù)；實習結(jié)束后，獨立完成實習報告，并按時提交給指導教師，作為實習考核的依據(jù)。二、實習教學目標(一)知識目標1．增強對建筑施工的感性認識。具體要求如下：，應具備現(xiàn)場公路與橋涵勘測、施工放樣和竣工測量的能力；，應具備現(xiàn)場公路工程試驗檢測的能力；具有在現(xiàn)場從事公路與橋涵工程施工技術(shù)工作及施工管理的能力；，應具備現(xiàn)場現(xiàn)場工程計量和工程結(jié)算、編制公路與橋涵工程施工決算、使用公路工程概算、預算軟件編制工程造價的能力；，應具備較強自學和獲取新知識的能力，較強的可持續(xù)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過畢業(yè)實踐，使學生進一步鞏固和加深理解所學的專業(yè)理論知識，開闊視野，擴大學生的知識面，并使學生具有綜合運用所學的專業(yè)知識，獨立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)后迅速適應職業(yè)崗位要求創(chuàng)造條件。如果可能最好選擇一些能在畢業(yè)實踐期間經(jīng)歷從開工至竣工全過程的工程并根據(jù)大綱及學生就業(yè)方面的要求進行輪崗。實習單位的鑒定應由實習指導教師或項目經(jīng)理親自填寫，并有親筆簽名、蓋實習單位或項目經(jīng)理部公章(原件)。在畢業(yè)實踐時間有限的前提下，各院校可根據(jù)本專業(yè)應屆畢業(yè)生人數(shù)、當?shù)貙Σ煌瑣徫唤ㄔO人才的需求情況，并考慮畢業(yè)生個人的意愿及發(fā)展方向，有針對性地制定畢業(yè)實踐計劃，確定相應的實踐內(nèi)容。實習鑒定表由兩部分成績。(三)德育目標使學生養(yǎng)成吃苦耐勞的好習慣。（3）學院指導教師對學生的考核學院指導教師和學生所在專業(yè)教研室要對學生在實習單位各部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于學生組織紀律性以及實習任務的完成情況，內(nèi)容包括學生的實習日記、實習總結(jié)、實習內(nèi)容完成情況等，通過答辯后綜合