北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案行程問(wèn)題5(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 口答。 有助于理解為什么用速度和乘時(shí)間。 提出問(wèn)題，揭示其中的路程、速度和時(shí)間。教學(xué)活動(dòng)： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師授課行為 學(xué)生學(xué)習(xí)行為 設(shè)計(jì)意圖 輔助手段 一、演示導(dǎo)入（5分鐘） 找一名離自己最遠(yuǎn)的學(xué)生走到自己身邊。 結(jié)合 8（50+40） 給學(xué)生提供了獨(dú)立思考的時(shí)間與空間和思考的不同方式。 展示結(jié)果。 激發(fā)學(xué)生思考的興趣。已知亮亮平均每分鐘走50米，芳芳平均每分鐘走40米。 兩個(gè)同學(xué)按假設(shè)的情況進(jìn)行演示。時(shí)間＝速度 通過(guò)學(xué)生的演示，復(fù)習(xí)路程、速度和時(shí)間的概念及其關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)：相向運(yùn)動(dòng)問(wèn)題中求路程的分析及解答方法。 把例題中的“亮亮”和“芳芳”改為班上的其中兩名同學(xué)。 個(gè)別同學(xué)回答。 （3）見(jiàn)面后擦肩而過(guò)，4分鐘后一回頭，兩人相距200米，求路程。 學(xué)生反饋。 只列式不計(jì)算。 電腦演示相遇的過(guò)程：1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘…… 學(xué)
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