【正文】 在平時(shí)的教學(xué)中，要在扎實(shí)和活用上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓(xùn)練，要注意幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。說明Let’s do 部分掌握不好。本次考試的題型為圖片認(rèn)讀、語(yǔ)言交際、看圖連線、語(yǔ)言描述、給單詞歸類等五個(gè)題型。第十大題排序題。第二大題選出相符的圖片。三、結(jié)合質(zhì)量測(cè)查，聯(lián)系自己課堂得出以下反思學(xué)生的口算、估算、計(jì)算能力有待于加強(qiáng)，、在教學(xué)中，有意識(shí)的訓(xùn)練、在教學(xué)中，、針對(duì)學(xué)生分析理解能力較差的實(shí)際情況，要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。面對(duì)試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)，做到查漏補(bǔ)缺。聽力部分。但是,，聽力部分得分率相對(duì)來說比較高。英語(yǔ)考試時(shí)間40分鐘，100分，含卷面3分。單詞均為課本所學(xué)簡(jiǎn)單易懂同學(xué)們得分率較高。組織生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。三（七）解決問題。二．卷面分析聽力部分第一大題給下列單詞標(biāo)號(hào)。失分較多，主要是學(xué)生審題不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致失分。實(shí)踐越多，提高也就越快。本題考查學(xué)生對(duì)數(shù)詞的認(rèn)讀能力，一般學(xué)生都能作對(duì)。多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。狠抓后進(jìn)生。其次,訓(xùn)練學(xué)生能力不到位，在真實(shí)的情境中有些學(xué)生不能靈活的運(yùn)用知識(shí)，再次,有個(gè)別學(xué)生在考試中由于粗心大意，沒有發(fā)揮出最好水平，說明學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。第一題寫出下列字母的小寫形式。所有的答案都在短文中，只要用心多讀幾遍，拿滿分是沒有問題的。失分也不是很多，主要是聽細(xì)節(jié)。在以后的教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的口算能力，重視學(xué)生計(jì)算方法的指導(dǎo)。最高分是100分，整個(gè)年級(jí)有18個(gè)不及格，成績(jī)有喜有憂，現(xiàn)對(duì)檢測(cè)進(jìn)行具體分析，為以后的教學(xué)工作提供幫助。其中第五道小題是學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多的，white和what分不清。此題相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生正確抄寫，得分率較高。題目類型符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)要求，試題有聽力和筆試兩部分構(gòu)成。二、試卷總體情況分析（一）聽力部分30分聽力測(cè)試詣在考查學(xué)生聽音、辯音及聽力理解和快速反應(yīng)的能力。其它句子做得較好。我重點(diǎn)分析第七道題：連詞成句。二是商的中間、末尾有0的除法，在相應(yīng)的數(shù)位上商漏掉補(bǔ)0，有個(gè)別商漏掉余數(shù)。此次小學(xué)英語(yǔ)檢測(cè)仍然采用聽力、筆試的方式，按照100分制記，其中聽力部分占40分，筆試部分占60分。第七