修鞋姑娘教案1(專業(yè)版)
【正文】 小組合作，練習(xí)分角色朗讀?！ 《?、初讀課文，整體感知 朗讀課文，整體感知（想一想，課文圍繞修鞋姑娘主要講了一件什么事）強(qiáng)調(diào)學(xué)生讀書(shū)要養(yǎng)成良好的讀書(shū)姿勢(shì)。引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，抓住坦然、自信體會(huì)人物的動(dòng)作，語(yǔ)言描寫(xiě)，并進(jìn)一步體會(huì)修鞋姑娘動(dòng)作背后的心理活動(dòng)。 指導(dǎo)朗讀修鞋姑娘，你在哪兒教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的思想感情在不同的情境下，不同的環(huán)境中，讀出這句話的不同的語(yǔ)氣和感受。 教師根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)板書(shū)。修鞋姑娘教案1 教學(xué)目標(biāo)： 把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)修鞋姑娘真誠(chéng)、自信、善良的優(yōu)秀品質(zhì)，有感情的朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，體會(huì)修鞋姑娘外貌描寫(xiě)在這篇課文中的作用，并在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行誦讀，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言積累的重要性?！ 。?）、在大庭廣眾之下，作
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