【摘要】《兼并與收購(gòu)》第一章引言 兼并(Merger)與收購(gòu)(Acquisition)是企業(yè)擴(kuò)張與增長(zhǎng)的一種方式,而且也是通過(guò)內(nèi)部或有機(jī)的資本投入實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的一種可供選擇的方法。有時(shí),公司寧愿選擇收購(gòu)這種外部的增長(zhǎng)方式,來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)部增長(zhǎng)。并購(gòu)在歷史上表現(xiàn)為“波浪型”趨勢(shì),兼并活動(dòng)時(shí)而波瀾壯闊,時(shí)而風(fēng)平浪靜。英國(guó)在1968、1972和1989年出現(xiàn)兼并活動(dòng)的高峰,在其它國(guó)家也可以看到類(lèi)似的
2025-05-27 22:26
2025-04-06 01:52
【摘要】347/347《兼并與收購(gòu)》第一章引言 兼并(Merger)與收購(gòu)(Acquisition)是企業(yè)擴(kuò)張與增長(zhǎng)的一種方式,而且也是通過(guò)內(nèi)部或有機(jī)的資本投入實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的一種可供選擇的方法。有時(shí),公司寧愿選擇收購(gòu)這種外部的增長(zhǎng)方式,來(lái)實(shí)現(xiàn)內(nèi)部增長(zhǎng)。并購(gòu)在歷史上表現(xiàn)為“波浪型”趨勢(shì),兼并活動(dòng)時(shí)而波瀾壯闊,時(shí)而風(fēng)平浪靜。英國(guó)在1968、1972和1989年出現(xiàn)兼并活動(dòng)的高峰,
2025-06-27 08:43
【摘要】中國(guó)法律思想史課程考核實(shí)施方案一、課程考核總體設(shè)計(jì)思路1.本課程為100%形成性考核,即實(shí)行過(guò)程性考核,改變以往的“形成性考核”和“終結(jié)性考核”相結(jié)合的形式,在教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容基本不變的前提下,通過(guò)設(shè)計(jì)多種形式的考核項(xiàng)目,形成一種多元化的過(guò)程性考核模式,由教學(xué)過(guò)程中的各環(huán)節(jié)來(lái)量化、監(jiān)控和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以此完成課程成績(jī)的測(cè)評(píng)。本方案既注重學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的參與同時(shí)又注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
2025-06-28 22:00
【摘要】中國(guó)法律的現(xiàn)代性?上〕法學(xué)文 摘要:“現(xiàn)代性〞應(yīng)理解為追求現(xiàn)代理念——諸如科學(xué)知識(shí)、工業(yè)開(kāi)展、——的實(shí)際歷史過(guò)程而不是任何單一的或理。本文試圖從中國(guó)近百年的法律理歷史中挖掘具有中國(guó)特色的現(xiàn)代性包括繼...
2024-11-16 23:40
【摘要】195/195《兼并與收購(gòu)》之反收購(gòu)-------------------------------------------------------------------------------- 第八章我們討論了收購(gòu)者贏得對(duì)目標(biāo)公司控制的種種戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。本章我們討論目標(biāo)公司管理層如何反擊。當(dāng)被購(gòu)公司決定進(jìn)行反收購(gòu)時(shí),獲勝的機(jī)會(huì)就取決于可用的防御措施、限制使用這些
2025-05-28 00:25