三年級語文教案——古詩兩首教學之2(專業(yè)版)
【正文】 方法：（1）集體賽：每個小組背一、兩首古詩，一首課內的，一首課外的，看哪一組背得既響亮又流利。 ?。?）自思：想想自己讀懂了什么，并提出自讀中產生的疑惑?！ ∷摹⑷の痘顒印 ∥艺f你讀?！ W生課前查閱這兩首古詩及作者的有關資料。一個傍晚，他外出散步，觸景生情，便提筆寫下了一首詩，大家想知道寫了什么嗎板書課題，理解書的意思?！ ∏榫潮吃??！ ∷摹⒏星槔首x，啟發(fā)想象 指名朗讀詩文?！ ∮袡C會到公園或田野里走走，看看哪些景物反映了秋天的特點，想想自己心中產生了怎樣的思想感情?！ ≡娋溥B對。（春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)也可以以連線的方式出現節(jié)日、日期和習俗?！ ≌n堂交流：小組指派代表交流，一起解決疑難問題。三年級語文教案——古詩兩首教學之2 教學目標 認識促、憶、異等7個生字。 小組合作學習：交流已讀懂的字詞、解決不理解的問題，老師巡回指導?！ 〉诙n時 一、課前游戲，復習導入 說說自己知
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