【正文】 在培訓(xùn)中，學(xué)校張橋貴校長(zhǎng)，著重向我們介紹了學(xué)院的發(fā)展史。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)院前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。五、評(píng)價(jià)檢查：學(xué)校成立評(píng)價(jià)檢查小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，德育處對(duì)青年教師的班主任工作負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查，教學(xué)處對(duì)青年教師的教學(xué)能力培養(yǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查，每學(xué)年對(duì)青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評(píng)價(jià)。(3)主持班會(huì)的能力。今后，我會(huì)繼續(xù)沿著實(shí)驗(yàn)室和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、以及自己制定的規(guī)劃前行，爭(zhēng)取在各方面有所提高。在那高高的背摔臺(tái)上摔下來，雖說下面有人擋著，而且是三重防護(hù)，但還是有人沒有完全放開心中的恐懼。主要講到了我國(guó)民辦高等教育面臨新的發(fā)展機(jī)遇。在2016年的國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)中，昆工再或佳績(jī)，獲批127項(xiàng)，在全國(guó)排名64。但是，已經(jīng)有老師在培訓(xùn)中提及，現(xiàn)在的績(jī)效考核對(duì)本科生教學(xué)產(chǎn)生的負(fù)面影響。昨日歡喜入校門，今朝扼腕徒嘆息。同時(shí)，作為一名大學(xué)教師，又存在著成為一名合格大學(xué)教師的其他要求，因?yàn)榇髮W(xué)自身也存在著不同于其他教育機(jī)構(gòu)的特殊性。第二，通過入職培訓(xùn)，使得我獲得了和本學(xué)院以及其他學(xué)院的優(yōu)秀教師面對(duì)面的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，極大地開闊了眼界，豐富了認(rèn)識(shí)。教書和育人是一個(gè)問題的兩個(gè)維度，只有好好地教書，才能真正地育人。其中關(guān)于學(xué)校管理制度方面面的內(nèi)容在此不談，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)剛進(jìn)校的青年教師而言，大多數(shù)情況下只能按章辦事，尚未有改變規(guī)則的能力。雖然學(xué)校做了一些特殊處理，對(duì)退學(xué)處理適當(dāng)放松了條件，但據(jù)估算在全校范圍內(nèi)依然有100來號(hào)本科生面臨掃地出門的結(jié)局。入校時(shí)間尚短，實(shí)在不敢再對(duì)學(xué)校的本科教學(xué)說三道四。于國(guó)家而言，科研是我們民族賴以發(fā)展、不斷進(jìn)步的重要依托。特別是老師講到投資集團(tuán)把投資于汽車、金融、地產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域的資金拿來投入高等教育領(lǐng)域，反哺社會(huì)。再回頭，每一個(gè)游戲都有它在現(xiàn)實(shí)生活中，工作中的意義。三、具體要求：青年教師必須有一名經(jīng)驗(yàn)豐富、教齡8年以上的老師(骨干教師或?qū)W科帶頭人)結(jié)對(duì)指導(dǎo)，并簽定指導(dǎo)協(xié)議。指導(dǎo)期以一年為一階段，為期三年。（4兩項(xiàng)每學(xué)期期末交教學(xué)處存檔，作為獎(jiǎng)勵(lì)或工作量量化的依據(jù))。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。教科中心多媒體技術(shù)部王雅潔主任，在多媒體輔助教學(xué)的培訓(xùn)中，給我們著重講解了多媒體的制作、流程和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及在平時(shí)的教學(xué)中，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們認(rèn)識(shí)到，在今后的教學(xué)工作中，如何很好的利用現(xiàn)代教育手段更加生動(dòng)的講好一節(jié)課。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。但通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。通過培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。來到我們學(xué)院后，學(xué)院對(duì)我們新進(jìn)的教職工開展了一次為期8天的培訓(xùn)。他從教師的構(gòu)成、對(duì)教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面對(duì)高校教學(xué)改革現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)做了全面和深刻的總結(jié)。學(xué)校根據(jù)檢查指導(dǎo)的次數(shù)，三年一次性發(fā)給指導(dǎo)教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。每周至少聽課2節(jié)，每學(xué)期至少上1節(jié)匯報(bào)課，寫出較規(guī)范的教學(xué)總結(jié)或論文。(5)命題和分析試卷的能力。在四個(gè)月的時(shí)間里，從學(xué)院的學(xué)士學(xué)位評(píng)估整理文檔到維護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及打掃衛(wèi)生。在這次拓展中，既有個(gè)人項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，但所有的個(gè)人項(xiàng)目也都是和團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退的。在培訓(xùn)過程中，投資集團(tuán)就在民辦高等教育的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展成長(zhǎng)問題方面為我們做了培訓(xùn)，接著人事處的尹處長(zhǎng)就人事管理制度及師資建設(shè)情況做了介紹。在高校里，科研就是我們從事創(chuàng)新性工作的載體。但就是在這樣一所不錯(cuò)的大學(xué)里，本科生的學(xué)習(xí)成效令人心憂。如果教學(xué)安排不當(dāng)，則可能出現(xiàn)老師單方面辛辛苦苦的付出、學(xué)生輕輕松松忘掉這種尷尬的結(jié)果。再次，還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)祖國(guó)未來的接班人。第一篇：高校新進(jìn)教職工培訓(xùn)心得體會(huì)第一篇：本人自入職以來，按照學(xué)校人事處的要求，并在人事處和學(xué)院的精心組織和安排下，參加了學(xué)校新進(jìn)教師入職系列培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，本人學(xué)習(xí)了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，認(rèn)清了不足，同時(shí)也結(jié)交了朋友。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時(shí)期大學(xué)生尤其是90后大學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人。教學(xué)從來就是兩個(gè)對(duì)象群體的事情，單靠教師隊(duì)伍的孜孜不倦并不一定能產(chǎn)生好結(jié)果，還得看能否真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因材施教，制定適宜學(xué)生的教學(xué)安排。在全國(guó)范圍來看，昆工每年在中國(guó)大學(xué)排行榜上的排名都基本處于100名左右的位置，因此將其歸為一所重點(diǎn)大學(xué)一點(diǎn)也不過分。作為傳承知識(shí)的一線工作者，作為一名人民教師，同樣需要承擔(dān)創(chuàng)造新知識(shí)的重任，這也就是這些年我們無時(shí)無處不提的創(chuàng)新。7月3日至7日，在學(xué)院人事處的組織下，進(jìn)行了為期五天的2012年新進(jìn)教職工入