【正文】 六年，是一個(gè)什么樣的生活？酸甜苦辣咸，就像五味瓶一樣，回味無(wú)窮。換好衣服走到他面前“衣服的前我會(huì)再給你，還有，我不會(huì)跟你說(shuō)謝謝。更何況這個(gè)女人沒(méi)穿衣服便開(kāi)始跟一個(gè)男人講起了條件，不知道她是太自信呢，還是太不自信呢？不由得興起一抹玩味之心。不過(guò)這感覺(jué)好像也不壞?！笨墒潜г趹牙锏哪赣H變成了血水，意涵看著自己的雙手滿是血，“媽咪，媽咪，意涵手上好多血啊，你快出來(lái)，我們?nèi)ハ聪阆愫貌缓?，不要跟意涵玩游戲了，?duì)，母親一定躲在這塊土里。但是一個(gè)好的生意人是不會(huì)把真實(shí)的心情表現(xiàn)出來(lái)的。我靠在媽媽單薄的后背上，覺(jué)得很踏實(shí)，這個(gè)單薄的后背能給我溫暖，能給我依靠……很快，學(xué)校到了，媽媽說(shuō)：“快去吧，別玩了。那一節(jié)語(yǔ)文課，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，外面正在下雪，你們想不想出去堆堆雪人，打打雪仗啊。就在那年的一個(gè)落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹下見(jiàn)面，我去了，她流著淚對(duì)我說(shuō)：“我要走了，我舍不得你，但是……”她擦了把眼淚，抬頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但我們是姐妹，會(huì)有心靈感應(yīng)呦！”她說(shuō)完，笑了，我卻哭了。聽(tīng)說(shuō)你活得越來(lái)越不清醒，反應(yīng)越來(lái)越慢，脾氣也越來(lái)越古怪。偏偏小時(shí)候每年都會(huì)感冒咳嗽，中藥更是成了年年冬天里的最佳飲品。“哇”的一聲，響徹了整條巷子，那一刻，我局促地站著，抿著唇，妹妹“五體投地”滑倒在地上。晚上，每次看到很晚時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)該睡覺(jué)了，等家長(zhǎng)走了，我又會(huì)拿出遙控器打開(kāi)電視繼續(xù)看，并時(shí)刻聽(tīng)著家長(zhǎng)的腳步聲。其他行人也似乎沒(méi)了，仿佛世界都靜止了，老街有了股靜謐地美。發(fā)現(xiàn)跟記憶里變了個(gè)樣，正納悶。等了一會(huì)，才看見(jiàn)它慢走向前。再后來(lái)，我又去了那個(gè)火車站，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到他。在火車站門口等著的我和媽媽被一些顏色鮮艷的南瓜吸引了?！氵@次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！”月光普照大地，天地間便不再寒冷。記憶中那些充滿趣聞的日子，天很藍(lán)，風(fēng)很輕，云很淡，心也很靜；記憶的深處緩緩沉淀心底，慢慢被歲月吞噬，讓風(fēng)輕輕吹去！第三篇：記憶深處記憶深處記憶深處1尋一縷清寒之處，心憂，談心，邀明月。老師先是一愣，繼而露出了欣慰的笑容，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，你很誠(chéng)實(shí)，像一個(gè)男子漢！”然后轉(zhuǎn)過(guò)臉去，摸了摸同學(xué)的頭，“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了！”我們歡喜地走出了辦公室，我看到鳥兒在天空為我們啼囀，白云也停下來(lái)為我們鼓掌，我的心也舒暢起來(lái)、輕松起來(lái)了。這天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，星期天，我習(xí)慣地早早來(lái)到了學(xué)校，忽見(jiàn)一個(gè)朋友正在踢足球，我背著個(gè)書包，左晃右晃地跑了過(guò)去，小小地施展了兩腳，問(wèn)候了朋友一聲，便又左晃右晃地向教室沖去，三下五除二地放下書包，踢球去！我在足球場(chǎng)上馳騁著，左一腳右一腳，斷球！射門！進(jìn)球！漸漸地忘卻了時(shí)間，直到一陣鈴聲把我們從歡樂(lè)中喚醒，帶著滿臉競(jìng)技后的汗水，眨巴著眼。頓時(shí)，我的淚水奪眶而出：這可是我努力了一年辛苦換來(lái)的。這些記憶是美好的，但也有傷心的。走近2010年，我看見(jiàn)了自己真的累了 在這年的路上，我跌倒了。第二篇：走進(jìn)記憶深處作文走進(jìn)記憶深處作文2篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化?！澳陨菩《粸?，莫以惡小而為之。讓自己從心中那泛濫開(kāi)的難言痛楚過(guò)去的世界走出來(lái)，開(kāi)始一段真正屬于自己的人生。我頓時(shí)不懂了。幾年前，一家三口去博山開(kāi)源溶洞游玩。上了火車，看了看窗外，也許是她的衣服太暗了，像窗外模糊的天氣，幾個(gè)顯眼的南瓜被他收起來(lái)了吧。于是，我在她家草叢。抹著汗珠笑了……不知過(guò)了多久，我回家了。絲絲春雨，灑落在了街上，偶爾竄過(guò)的白貓，毛上鑲了一層層金邊，在雨中奔跑，奔跑的瀟灑、自在，也仿佛脫韁的馬兒。記憶深處的《熊出沒(méi)》，這部數(shù)不清有多少集的動(dòng)畫片給我?guī)?lái)了數(shù)不清的快樂(lè)：每當(dāng)光頭強(qiáng)來(lái)砍樹時(shí)，熊大熊二便會(huì)出來(lái)阻止他。一陣清脆的吆喝“捏面人咯”。只知道在我年幼時(shí)，你就離開(kāi)老家，來(lái)城里照顧我。過(guò)去，一圈一圈，籠在青煙里?；貞浀纳钐?，青煙裊然而上，氤氳你的模樣。轉(zhuǎn)眼間，我又要離開(kāi)這溫暖的母校?！薄昂?。就在那年的一個(gè)落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹下見(jiàn)面，我去了，她流著淚對(duì)我說(shuō)：“我要走了，我舍不得你，但是......”她擦了把眼淚，抬頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但我們是姐妹，會(huì)有心靈感應(yīng)呦!”她說(shuō)完，笑了，我卻哭了。等她出來(lái)時(shí)便再也找不到母親了。仲霖趕緊跑過(guò)去制止她自殺式的行為?？吹缴嘲l(fā)上睡著的男人，再看著茶幾上的筆記本，看來(lái)是早上才躺下，本來(lái)他昨夜那樣照顧自己，現(xiàn)在不應(yīng)該打擾他休息，但現(xiàn)在找到她的衣服才是當(dāng)物之極，在這個(gè)社會(huì)上，只有善待自己才是明智之舉。秋意涵現(xiàn)在正在氣頭上，自然也沒(méi)理會(huì)仲霖在做什么。追求完美的人總是殘缺的，但同時(shí)擁有殘缺于完美，世界才是一個(gè)完美。在這六年里，我過(guò)得有滋有味，受過(guò)表?yè)P(yáng)也得到過(guò)批評(píng)；讓全班以我為中心，也成為過(guò)許多人的公敵，也當(dāng)過(guò)默默無(wú)聞的小草；有快樂(lè)，有尷尬，有窘迫，當(dāng)然也有憂傷?！背跞?龍的傳說(shuō)2000第五篇：記憶深處記憶深處離畢業(yè)的日子越來(lái)越近了，我的心亂成一團(tuán)，就想一團(tuán)沒(méi)有頭緒的絲線，亂糟糟的，讓我心煩。但理智告訴她，不能把情緒表現(xiàn)出來(lái)?！皨屵洌@個(gè)衣服怎么脫啊”現(xiàn)在仲霖笑不出來(lái)了，三下五除二地脫光了她的衣服并把她塞進(jìn)了浴缸?！肮裕豢?，不哭”?！奔词宫F(xiàn)在心里已經(jīng)百般不耐煩，但是秋意涵還是一臉笑意的和他聊天。“在學(xué)校好好學(xué)習(xí)啊……”望著媽媽慈祥的笑容，我有些心酸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了媽媽又多了幾道皺紋，這一下蒼老了許多。當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，有一群男生拿著雪球來(lái)扔我們。媽媽總是在沉睡中被我的哭聲吵醒，為了不讓我再?gòu)拇采纤は氯ィ鸵恢笔卦谖业纳磉?，為我輕輕拍睡。我抬起頭，望著口袋里的旺仔小饅頭，還有幾袋在超市里很難再見(jiàn)到的水果糖，突然間模糊了眼眶。絕望，只有無(wú)比的絕望。細(xì)數(shù)數(shù)年，時(shí)光消逝，每當(dāng)我放慢腳步走過(guò)青石巷，妹妹那惹人憐愛(ài)的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海里，我的眼眶不禁漸漸濕潤(rùn)了……成長(zhǎng)就像一次溫暖的旅行?？吹絼e人驚異的目光也沒(méi)關(guān)系，這是我和熊大熊二之間的秘密。蛾，靜靜飛舞，為這路燈添加了幾分色彩?！薄爸x謝奶奶。用“剪刀”夾住了它。記憶深處，那個(gè)笑臉逐散開(kāi)。進(jìn)了才看清，是一個(gè)老奶奶在買這些南瓜。那是我第一次出國(guó)，感覺(jué)還是有一絲的害怕，是語(yǔ)言不通、那里太熱了、還是……在這幾種原因里，沒(méi)有一種是，讓我覺(jué)得出國(guó)旅游也是一個(gè)謎。一陣刺骨又有暖意的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。一兜一轉(zhuǎn)間，塵埃落定，這就是成長(zhǎng)。到了一個(gè)展覽欄時(shí)，我一腳將球踢飛了，本想傳給朋友，但是……但是踢歪了！球朝著展覽欄飛去，我害怕地用手捂住雙眼，在十幾米開(kāi)外，傳來(lái)了一陣清脆的玻璃破碎聲……我嚇呆了，愣在了原地，過(guò)了十幾秒鐘，我的腦袋里充斥了許許多多的想象，老師會(huì)把我怎么辦？爸爸媽媽會(huì)把我怎么辦？會(huì)有什么樣的后果？……如果沒(méi)有這件事，也就是說(shuō)如果踢碎玻璃的不是我，那會(huì)怎樣呢？我抬起了頭，瞟了瞟朋友，計(jì)上心來(lái)。其實(shí)，每個(gè)困境都有他存在的價(jià)值，只要愿意大膽地去克服，都可以成為激勵(lì)自我的鍥機(jī)。夏天的時(shí)候，我光著胖胖的小腳丫在于盆里玩水，弄得滿身都是了。我飛快地跑回家向姥姥炫耀獎(jiǎng)狀。而我記憶中的歡聲笑語(yǔ)和成功或失敗的淚水滴在我的記憶巖石上，像為一場(chǎng)電影譜出了一曲美妙的歌曲，二我的笑聲是音符，淚水的痕跡是五線譜。看到朋友這樣，我不由地低下了頭，心里像打翻了五味瓶。多少個(gè)日子獨(dú)自徘徊在以前常去的地方，試圖去尋找以前的歡笑，曾經(jīng)熟悉的地方現(xiàn)在已變得陌生，更多的卻是以往的回憶。