讀書隨感[優(yōu)秀范文5篇](專業(yè)版)
【正文】 我把書中的精句分享一下：溫和友善是必定會(huì)強(qiáng)于憤怒與暴力的永遠(yuǎn)避免正面沖突人類的思想并不是通過爭(zhēng)論辯解就可以改變的，有時(shí)候，你強(qiáng)壓別人的一件事，所得的結(jié)果會(huì)使對(duì)方更加的堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，反而使他的抵觸情緒更為強(qiáng)烈盡可能不讓自己與別人產(chǎn)生分歧，不武斷的肯定自己的觀點(diǎn)，盡可能體會(huì)尊重他人的觀點(diǎn)和意見當(dāng)面對(duì)一些我們不如意的事情時(shí)，激發(fā)他人的高尚動(dòng)機(jī)你希望別人高興見到你，你就必須高興去見別人先要滿足他人的需求，從而進(jìn)一步達(dá)到自己的需要如果你想成為鱔魚與人溝通的人，那么你就要注意傾聽他人的意見、抱怨，因?yàn)闊o論是怎樣的挑剔者，都會(huì)在一個(gè)有耐心和同情心的傾聽者面前軟化降服助人不是一種義務(wù)或是負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，因?yàn)槟銜?huì)從中得到滿足，更能增進(jìn)你的健康，是你的心情也變得快樂起來作為一個(gè)成熟的人，我們首先要做的就是應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任1人本能性沖動(dòng)，渴望偉大，希望受到重視1自重的欲望，是人們天行中最急切的要求。指尖一捻，展開一本書卷，好比那晧晧太陽(yáng)，盛開雙眸散發(fā)出無匹的光芒，好比那瀚瀚銀河，舒展身軀展現(xiàn)出無盡的神秘。讀書吧，他將使你終身受益。第二篇：讀書隨感讀書隨感從小就喜歡讀書，常常為丑小鴨驚人的變化而感到欣喜，為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而感到悲傷惋惜。確實(shí)，教師是引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)的導(dǎo)師，有著絕對(duì)的主導(dǎo)作用。這首20世紀(jì)80年代老歌激勵(lì)了很多人，是很多人追求幸福的動(dòng)力。如果教育工作者本身就是“心殘身弱”，哪能培養(yǎng)出身心健康的學(xué)生？教育教學(xué)占據(jù)了我們事業(yè)的核心部分，如果在這個(gè)過程中尋找不到人生的幸福，那么學(xué)生的幸福又在何處？做個(gè)幸福的教師，幸福地做教師，既是教師個(gè)體生命的必需，也是教育事業(yè)的必需。三尺講臺(tái)，他和學(xué)生們共同演繹著精彩，收獲著快樂；溫馨家庭，他與家人共享天倫之樂，作為事業(yè)家庭兼顧型的優(yōu)秀教師，他享受著教育事業(yè)帶來的有滋有味的幸福。文字的力量就像光明的力量一樣。那些文字如血肉鑄就，到底凝聚了多少恩怨，怎的就平生了那一棟風(fēng)月的紅樓。每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開好絢麗的成功之花。新的市場(chǎng)法則是“爆品為王”“用戶為王”“口碑為王”，“互聯(lián)網(wǎng)+”不是工具的歌名，而是一種方法論的革命以用戶為中心，站在用戶角度思考，依靠一種極端的意志力，打造用
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