【正文】 讓家長走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，同時(shí)觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議在六一兒童節(jié)前夕，開展“親子活動(dòng)”，我校邀請(qǐng)家長參與，家長們積極參與，親自給孩子戴紅領(lǐng)巾。借助我校為新教育學(xué)校，向家長們滲透新教育思想，讓他們知道新教育的魅力所在經(jīng)典所在。家長學(xué)校使社會(huì)、家長三者之間相互配合，相互支持，并形成巨大合力，大大地提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在家長的多次民主測評(píng)中，對(duì)我校教師的滿意率達(dá)到百分之百。2005年，劇風(fēng)行動(dòng)節(jié)目主持人周群、阿進(jìn)為我校捐助六名學(xué)生，從光華、吳永趙、吳杰、張宇、張露、郭葉強(qiáng)等，2006年外交部劉玉仙女士為汪德柱捐款500元一直到現(xiàn)在。學(xué)校通過校長的承諾，贏得了家長們對(duì)家校的信任和支持，多年來，我校根據(jù)留守兒童之多，外出打工的孩子全部丟給外婆、外公、爺爺、奶奶。我們主要做法有以下幾點(diǎn)：一、制度建全，措施到位首先，我們對(duì)家長學(xué)校做到四個(gè)保證：一是保證家校所需經(jīng)費(fèi)；二是保證家校教師‘三是保證培訓(xùn)課時(shí)；四是保證家校場所。安排專項(xiàng)資金用于安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確?！叭馈惫ぷ鞯牡轿缓陀行н\(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的教育方針；發(fā)揮職業(yè)道德考核工作的導(dǎo)向、激勵(lì)和約束機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，落實(shí)教師職業(yè)道德考核一票否決制的舉措。同時(shí)進(jìn)一步完善并實(shí)施教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資方案，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工服務(wù)意識(shí)，爭先意識(shí)。規(guī)范教學(xué)管理，提高辦學(xué)效益。在實(shí)驗(yàn)班工作的推進(jìn)過程中，我們的教師和家長都在成長著。9月9日，召開了一年級(jí)家長會(huì)，大家一起觀摩了一（1）班的微隊(duì)會(huì)。新世紀(jì)，隨著教育體制改革的深入開展，我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學(xué)校辦得越來越好！橋頭鎮(zhèn)中心小學(xué)第二篇：中心小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)中心小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)大公鎮(zhèn)中心小學(xué)一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì)，召開部分學(xué)生家長會(huì)，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。一、組織機(jī)構(gòu)健全我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會(huì)組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)活動(dòng)正常家長學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)。通過家長學(xué)校培訓(xùn) 活動(dòng)，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說：“過去我只知道對(duì)孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會(huì)像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。崔世軍校長作了重要講話。五、以《家庭教育父母讀本》為平臺(tái)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同踏上家庭教育新征程《家庭教育父母讀本》這套教材將社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為家庭教育的內(nèi)容，實(shí)化為家庭教育的98個(gè)目標(biāo)，從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，展現(xiàn)了家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系構(gòu)建的整體框架，又體現(xiàn)了新時(shí)期家庭教育工作的創(chuàng)新性和未來發(fā)展的可持續(xù)性。讓“盡心、盡力、盡責(zé)，良心、耐心、細(xì)心”時(shí)刻記在心中，并附諸行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)生存的能力，要像水一樣對(duì)待學(xué)生，常懷感恩的心態(tài)。1．完善管理制度。同時(shí)，舉辦心理健康教育專題講座，幫助學(xué)生掌握心理保健知識(shí)和方法；開展心理輔導(dǎo)，發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)；舉行作文競賽、繪畫比賽、科技競賽、慶“六一”活動(dòng)等一系列豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，營造活躍的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的自由與和諧發(fā)展。相信通過老師的努力，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面總之，新學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來，我們要以全縣開學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，充滿信心，鼓足干勁，勤奮工作，齊心協(xié)力，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗。家長學(xué)校對(duì)各年級(jí)段分層次先培訓(xùn)后檢測，并實(shí)行家長學(xué)校結(jié)業(yè)證制度。多年來，我們對(duì)所有特困學(xué)生全部設(shè)立救助檔案。五、舉辦家長學(xué)校是失之東隅制流生的有效手段多年來，通過全校教師的努力，家長的通力合作，學(xué)校無一人輟學(xué)，無一人因困流失，無一人因殘流失。“恒“就是要循序漸進(jìn)持之以恒。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開兩次家長會(huì)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題，每次家長會(huì)召開之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會(huì)的主要內(nèi)容。讓家長委員會(huì)成員參與學(xué)校的活動(dòng)，利用大課間時(shí)間舉行了一次“拒絕邪教，文明校園”的集體承諾簽字活動(dòng)?？傊?，辦好家長學(xué)校很難，辦好家教名校更難。六、今后家長學(xué)校工作思路及打算教師參與是基礎(chǔ)，辦好家長學(xué)校，必須要有一支專兼結(jié)合，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)熱愛家教事業(yè)的隊(duì)伍，這是辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)。2009年學(xué)校關(guān)公委向全鄉(xiāng)倡議，并通過中心校吳長俊校長全力支持，向身患腎衰竭的學(xué)生張宇捐款2000余元，吳校長又向河口中學(xué)，西皋中學(xué)聯(lián)系捐款達(dá)萬元，使得小張宇同學(xué)順利地通過南京鼓樓醫(yī)院的腎穿刺手術(shù)。去年我們向教育局關(guān)公委申報(bào)的《關(guān)于隔代家長利弊及其對(duì)策》的課題研究，目前正在實(shí)踐研究之中，打算本學(xué)期十二月份結(jié)題。多年來，我校舉辦家教培訓(xùn)班，上百場次，參加人數(shù)達(dá)千人次，發(fā)放《家校聯(lián)系卡》上千張，表彰優(yōu)秀家長上百人，表彰為國教子好家長30余人，頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書上千張。做好期初教材、簿籍、教具、辦公用品、保潔用品的分發(fā)工作，做好期初各處室設(shè)備檢修工作，做好電教設(shè)備的日常維修維護(hù)工作，促進(jìn)后勤服務(wù)能力的不斷提高。教研組長、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持每周聽課不少于1節(jié)，堅(jiān)持每月匯總聽課情況，堅(jiān)持每月進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。一是通過落實(shí)教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展；二是自覺接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，認(rèn)真辦理家長投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。正常開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，做好新課程改革的管理、研究、資料積累等工作，以研究促提高、求發(fā)展。2014年，是深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，全面深化改革的第一年。班主任家訪或家長來校時(shí)，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合，營造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。通過不斷增強(qiáng)教育合力，提高了學(xué)校整體的教育水平。如“元旦節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校能注意資料積累。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)