【正文】 這樣就培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使他們不是被動地學(xué)習(xí)，從而達(dá)到人人都主動配合老師的安排，主動求知。注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。積極思考，精心設(shè)計，讓學(xué)生喜歡自己的課堂。三、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理、緊湊課堂的教學(xué)思路必須十分鮮明；各教學(xué)環(huán)節(jié)之間以也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然；能夠把握重點，突出難點；且時間分配恰當(dāng)。教師要走出去，多去外面看看，有機會多參加這方便的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強化自己的藝術(shù)插花技能知識。建議就是加強各專業(yè)的技能培訓(xùn)。其次是課堂評價，我對學(xué)生的課堂評價過于單調(diào)，而秦珍珍老師的這點就值得我學(xué)習(xí)。參加此次競賽，就我個人而言，是個難得的學(xué)習(xí)和交流機會，同時也可以多向其他局的同專業(yè)的人員學(xué)習(xí)。正文：教學(xué)技能競賽心得體會教學(xué)技能競賽心得體會教學(xué)技能競賽心得體會1此次云南電網(wǎng)公司舉辦“素質(zhì)杯”班組長競賽的目的對于公司而言是為推進(jìn)公司班組建設(shè)年活動全面深入扎實開展，提高班組長綜合素質(zhì)，提升公司班組管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，適應(yīng)公司科學(xué)和諧快速發(fā)展的要求；對于個人而言，則既是開拓視野，又能展示自我，還能提高班組長個人綜合素質(zhì)。而且，此次競賽不僅讓我有機會系統(tǒng)的溫習(xí)了自己進(jìn)變電運行一年四個月學(xué)到的知識，更是給了我一個難得的自我總結(jié)和提高的機會。他對孩子的關(guān)愛不僅僅局限于言語評價，還有對孩子的撫摸，都讓孩子感受到老師對自己的關(guān)愛及肯定。特別是變電運行專業(yè)，建議多到電力學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教學(xué)技能競賽心得體會5感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)的機會，我有幸參加了5月12日縣教育組織的課堂教學(xué)技能競賽，雖然沒有機會到州里比賽，但得到了巨大的收獲和思考。四、教師的語言教師對學(xué)生回答問題給予肯定，讓他們得到心理上的滿足，從而使學(xué)生始終以積極的狀態(tài)參與學(xué)習(xí)過程。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，上出有價值、有質(zhì)量的課來。例如李老師執(zhí)教的美術(shù)課《能“變化”的蔬果》一課也體現(xiàn)這點。這節(jié)課我存在的不足之處是，對于課程時間把握的不夠好，課程內(nèi)容不夠豐富。然后通過小組討論自己得出規(guī)律，整個課堂我只是一個引導(dǎo)者，一切交給學(xué)生去做。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動，使其在自由、放松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動地感知、探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、從而創(chuàng)造性地解決問題。聯(lián)系到自己，在今后的教學(xué)工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，轉(zhuǎn)變教育思想、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。課堂活動來教學(xué)，活躍了課堂氣氛，真正實現(xiàn)了課堂形式的多樣化和教學(xué)方法的靈活性原則。 應(yīng)對的措施：提前做好競賽訓(xùn)練的準(zhǔn)備，學(xué)生和教師要一起進(jìn)行練習(xí)，通過這次比賽，說白了就是比老師，僅憑學(xué)生的個人練習(xí)是不夠的，教師也要精于此道，才能帶好學(xué)生去參賽。而在實作方面，雖然總體來說各專業(yè)都還不錯，但是，我們?nèi)匀贿€是有很大的提升空間的。例如鐘洪竹老師、徐金娜老師，他們的課程不僅內(nèi)容豐富，并且對一年級的小朋友那種親切，那種上課所用的語言都是值得我學(xué)習(xí)的，這也說明了她們的基本功是非常扎實的。特別是變電運行專業(yè)，建議多到電力學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次競賽主要采用理論、實作和技術(shù)答辯的形式，通過多種形式的結(jié)合，既能考驗參賽選手的理論，還能通過實作及理論答辯來體現(xiàn)出參賽選手的實際動手能力。通過此次比賽，也讓我清楚的認(rèn)識到了自己的不足，同時也看到自己理論水平有待進(jìn)一步的提高，以后應(yīng)該加強理論知識方面的學(xué)習(xí)?？傊?，這次比賽給我提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會。參加此次競賽，就我個人而言，是個難得的學(xué)習(xí)和交流機會，同時也可以多向其他局的同專業(yè)的人員學(xué)習(xí)。通過這一次競賽，學(xué)到了許多相關(guān)的理論知識，對自己平時的課堂