【正文】 2）觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。在對凍傷的部位進行輕柔按摩時，應注意不要將傷處的皮膚擦破，以防感染。4)金屬鈉著火：用砂土覆蓋滅火。當化學廢液及廢舊試劑外泄時，知情者應立即通知本單位安全應急小組組長及研究生導師，立即采取措施追回外泄廢液，并追究外泄人員及其導師失職責任。3)燒傷經(jīng)過初步處理后，要及時將傷員就近送往校醫(yī)院或花溪區(qū)人民醫(yī)院進一步治療。通知樓內(nèi)人員疏散時應明確表達以下內(nèi)容：1．通報火場信息，穩(wěn)定待疏散人員的情緒，避免發(fā)生慌亂； 2．分樓層按順序疏散疏散順序：1）著火層；2）著火層以上樓層 3）著火層以下樓層；3．指引疏散方向、路線。安全事故應急小組成員及本單位其他教師在接到事故報警后，應第一時間趕到事故現(xiàn)場，根據(jù)本預案進行適當處臵。帶電操作安全應急預案（1）操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等干燥后再用。處理后，再依據(jù)情況而定，作下一步處理。視中毒原因施以下述急救后，立即送醫(yī)院治療，不得延誤。第三篇：實驗室安全管理應急預案實驗室安全事故應急預案為防止重大安全事故發(fā)生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發(fā)生的事故，保護師生人身安全和實驗室財產(chǎn)安全，保障實驗室安全和正常運轉，特制定本應急預案。本預案由各實驗中心組織落實，全體實驗室工作人員必須嚴格按照本預案的規(guī)定實施。消防應急設備是用于事故初始狀態(tài)控制的重要保障，為此消防應急設備必須有專人負責管理，做到定點放置，定時檢查更新，確保消防設備隨手可拿，拿來可用。轉移，分裝或使用易燃性液體，溶解其他物質時，附近不能有明火。如有丟失現(xiàn)象，還需進一步進行深入調(diào)查。對因實驗室而引發(fā)的災害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發(fā)生后補救和善后工作，確保實驗室在發(fā)生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害?？刂莆ｋU化學品泄漏的擴散，在事故發(fā)生區(qū)域內(nèi)嚴禁火種，嚴禁開關電閘和使用手機等。一般的滅火使用器具:滅火器，水桶，臉盆，水浸的棉被等。因此，平時要注重演練，讓大家做到“三知”（知消防設備放置地點，知如何使用消防設備，知撤離路線）。（2）實驗室內(nèi)嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規(guī)程，離開實驗室應檢查是否關上自來水和切斷電源。（五）、灼傷 皮膚直接接觸強腐蝕性物質、強氧化劑、強還原劑，如濃酸、濃堿、氫氟酸、鈉、溴等引起的局部外傷： ，眼睛受刺激性氣體薰染，化學藥品特別是強酸、強堿、玻璃屑等異物進入眼內(nèi)； ； ，而是用手直接取用化學毒品； 、惡臭的和有毒的化學藥品時，沒有在通風櫥中進行，吸入了藥品和溶劑蒸氣。不要服催吐藥，以免引起危險或使病情復雜化。榆中縣小學2013年9月2日第四篇：科學實驗室安全應急預案科學實驗室安全應急預案為了保障實驗操作中師生的安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照市教育局有關要求及有關法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，特制定本安全應急預案。（2）儀器中的反應物或殘余物傾倒出來后再清洗。二、火災控制與人員疏散應急預案為了貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，提高全體師生員工應對突發(fā)火情、火災的意識和能力，保證一旦發(fā)生火災，事發(fā)現(xiàn)場及周邊人員能及時報警并進行力所能及的撲救，有關人員能及時到位，有效地組織對火災的撲救、人員的疏散、被困人員的營救等，根據(jù)我單位實際情況，特制定此消防應急預案。使用滅火器時應注意周圍的環(huán)境，由于滅火器噴發(fā)出來的滅火劑具有一定的壓力，使用時應避免打翻其它化學試劑，防止火勢變大。災情報告、報警程序1)學校治安維持報警電話：XXXXXXXXXXX。5）本單位所有實驗操作人員，要有高度的節(jié)能環(huán)保意識，實驗設計及實難過程中要充分體現(xiàn)綠色化學理念，以保護生態(tài)環(huán)境為己任。一般應采取以下基本方法如下：1)迅速查明著火或反應的氧化劑和有機過氧化物以及其它燃燒物的品名、數(shù)量、主要危險特性、燃燒范圍、火勢蔓延途徑、能否用水或泡沫撲救。陪同護送人員應了解化學品事故基本侵害過程，尤其是造成人身傷害的危險化學品的種類和數(shù)量，供相關信息給醫(yī)院救治工作作為參考。五．突發(fā)停電、停水事故應急預案應急措施要點維護秩序，防止意外事故的發(fā)生1）停電停水后，本單位教師應及時通知各實驗室人員檢查開關和水龍頭是否關閉。4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者身體裸露部位。受傷人員現(xiàn)場救護、醫(yī)院救治對受到化學傷害的人員進行急救時，按下列方法緊急處理： 1）臵神志不清的傷員于側位，防止氣道梗阻，呼吸困難時給予氧氣吸入；呼吸停止時立即進行人工呼吸；心臟停止者立即進行胸外心臟擠壓。若著火面積較小，可用抹布、濕布、鐵片或沙土覆蓋，隔絕空氣使之熄滅。大量泄漏時在實驗室門口設臵堵截圍堰后撤離，等待應急救援人員處臵。撲滅火災后，本單位教師應組織人員檢查火場是否有新的火險隱患，并配合消防部門查清起火原因，處理好善后工作。本單位教師接到火災報告后，要迅速到達火災現(xiàn)場并組織火災的撲救和人員疏散。各類易燃、易爆、氧化類物質在使用和保管過程中，稍有不慎，就可能引起人身傷亡事故并對社會造成不良影響。對一些危險物品要向學生重點強調(diào)其危害使用的注意事項，做好安全教育工作。，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員?？扇冀饘?，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。神經(jīng)性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內(nèi)部窒息而死亡，另外，還有一些我們經(jīng)常接觸的和使用的藥品，平時往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發(fā)生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預防措施，如實驗室須有良好的通風設備，準備室一定要有可供使用的通風櫥，不能在實驗室內(nèi)做飯和進餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實驗完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進指定容器內(nèi)，經(jīng)處理后才能棄去，皮膚上有破傷時應專門包扎后進行實驗，以免毒物經(jīng)傷口浸入體內(nèi)。在發(fā)生意外事故時，必須盡快爭取他們的救援。（六）帶電操作安全應急預案操作時不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等干燥后再用。如發(fā)生入口中毒，應根據(jù)毒物種類采取適當處理方法，毒物為非腐蝕性，立即用催吐或洗胃以及導瀉的辦法使毒物盡快排出體外，然后送醫(yī)院救治。實驗中心主任向各級領導匯報情況完畢后，立即組織通知實驗室教師、實驗室員及相關學生在半小時內(nèi)到達現(xiàn)場。實驗中心主任得知情況后，首先要及時向實驗室管理處領導、學校分管校領導、安全管理處和學校應急辦公室等匯報現(xiàn)場藥品丟失情況，并安排至少兩名專業(yè)人員留守現(xiàn)場，保護好現(xiàn)場，直至公安部門人員和保衛(wèi)人員到達現(xiàn)場。（三）劇毒化學藥品中毒應急處置預案如發(fā)生氣體中毒，應馬上打開窗戶通風，并疏散學生離開實驗室到安全的地方，以最快的速度報告學校安全領導小組和應急辦公室，并根據(jù)嚴重程度聯(lián)系醫(yī)院救治。火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。校內(nèi)有醫(yī)院，有校警、保安員等保衛(wèi)警戒力量，市區(qū)內(nèi)有消防隊。刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質沉淀、誤服可致人死亡。帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫