【正文】 二是鏡像，通過與因特網(wǎng)上一些高水平、高質(zhì)量的教育資源庫建立全部或部分的鏡像，以獲取更新、更專業(yè)化的資源。，信息素養(yǎng)有待提高信息技術(shù)更新的速度快，因此只有主要信息資源和技術(shù)的不斷更新，才能真正實現(xiàn)信息資源的合理高效的利用。高等學(xué)校普遍采用信息技術(shù)改進教學(xué)方式，應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)的課程比例達到53%，并且建立網(wǎng)絡(luò)（輔助）教學(xué)平臺，采用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的課程比例達到22%。從業(yè)者如此的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，信息化示范推廣的難度可見一斑。②農(nóng)業(yè)管理體制不合理，部門之間協(xié)調(diào)分工不明確。采用信息技術(shù)需要一定的投入，如購買信息技術(shù)設(shè)備，支付獲取信息費用，信息成本高。制約農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的因素是多方面的，主要表現(xiàn)在：一方面是農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。 l 缺乏專項資金投入實現(xiàn)高校信息化會帶來三方面的問題：第一，開放化的信息平臺會讓資源得到更充分的共享，同時也會帶來各高校間的辦學(xué)利益沖突；第二，信息化會打破各高校間相對封閉的辦學(xué)模式，如何整體協(xié)調(diào)和調(diào)動人力和硬件資源需要統(tǒng)一管理；第三，建立和完善信息化平臺是一個系統(tǒng)工程，并非實現(xiàn)辦公自動化那樣采購幾臺電腦就可以了，而是需要能建立龐大的系統(tǒng)信息平臺，不但需要政策的支持，同時也需要有長期資金的投入。這便決定了醫(yī)院要在優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的條件下，充分利用現(xiàn)代管理手段實現(xiàn)資源的最優(yōu)化配置和利用。(2)在處理信息部門專業(yè)技術(shù)人員問題上，醫(yī)院管理者要給予必要的重視，醫(yī)院信息部門與其它臨床科室一樣，是一個現(xiàn)代化醫(yī)院必備的后勤科室?？梢哉f，目前所有最尖端、復(fù)雜的信息技術(shù)都已經(jīng)在醫(yī)療信息化中得到應(yīng)用，但全球仍然沒有哪一家醫(yī)院能算得上已經(jīng)實現(xiàn)了醫(yī)療信息化，由于對醫(yī)療行業(yè)信息化復(fù)雜度估計不足而導(dǎo)致系統(tǒng)失敗是很多見的。目前，我國大多數(shù)醫(yī)院還停留在第1個階段，信息技術(shù)在真正的診斷、手術(shù)中的應(yīng)用還很少。首先是體制的難題。更值得注意的是，醫(yī)院好不容易引進了這方面的復(fù)合人才，可由于體制的原因，這樣的人才在職稱評定及職位升遷方面卻不能享受優(yōu)厚甚至只是正常的待遇，以至于人才的流失也很嚴(yán)重。(3)在HIS產(chǎn)品方面，醫(yī)院和軟件開發(fā)廠商之間關(guān)系建立的基礎(chǔ)和進一步合作的前景，對醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的進一步完善、升級，以及不同數(shù)據(jù)平臺軟件之間的整合具有巨大的影響，關(guān)系到醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的生存和發(fā)展。2013年參觀中國聯(lián)通內(nèi)部的信息化管理平臺，其系統(tǒng)除發(fā)揮在線辦公與信息共享的作用外，還為投資管理與決策分析提供數(shù)據(jù)依據(jù)。沒有好的薪資體系就易將優(yōu)秀的年青教師推到企業(yè)，這就是為什么多年來高校在高新技術(shù)上缺少專利和創(chuàng)新技術(shù)，而企業(yè)一直在這些方面走在高校前，本應(yīng)高校承擔(dān)的社會責(zé)任沒有真正發(fā)揮他的作用。 2學(xué)校在信息化管理建設(shè)中對信息安全缺乏足夠的認(rèn)識，沒有相應(yīng)的信息安全保障措施。我國農(nóng)村雖然基本上實現(xiàn)了村村通程控電話的目標(biāo)，但由于一些村的電話線路受到限制，難以滿足增加的需要。由于我國地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展不均衡，許多貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)進程十分遲緩，信息化水平相當(dāng)?shù)?。同時，部門職能具有局限性，信息資源的采集和應(yīng)用較片面，不利于信息化工作的開展。農(nóng)業(yè)信息化已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和必然選擇，對未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有決定性的意義。近年來，隨著國家信息化建設(shè)的整體推進，政務(wù)信息化和企業(yè)信息化建設(shè)已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，而高等學(xué)校信息化建設(shè)相對要明顯滯后，很多學(xué)校在這方面熱情不高，投入較少，沒有認(rèn)識到信息化建設(shè)對高校發(fā)展的積極作用。高等教育走向信息化、現(xiàn)代化是歷史的必然，教育教學(xué)信息化已成為每所高校自身發(fā)展的需要，作為教育部門的決策者和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，必須切實重視教育信息化建設(shè)，把這一工作列入學(xué)校的議事日程和發(fā)展規(guī)劃，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施的原則，加強信息化建設(shè)。第二，通過有效途徑，加大專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)力度，幫助他們迅速掌握現(xiàn)代信息理論和信息技術(shù)，建立一支責(zé)任心強、技術(shù)過硬、適應(yīng)信息化建設(shè)需要的精干的信息技術(shù)維護人員隊伍，確保信息系統(tǒng)的合理設(shè)計、科學(xué)運作，及時排解問題、處理問題。信息中心人員不僅要熟悉業(yè)務(wù)流程、組織模式，還要了解信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，扮演學(xué)校與信息技術(shù)的 “接口”，成為學(xué)校信息化建設(shè)的主要實施者之一。，輕視軟件投入各高校在信息化建設(shè)上急功近利，對能夠在短時間即見成效的硬件設(shè)施建設(shè)上投入力度比較大，而對費時又費錢的教育信息資源建設(shè)比較疲軟。一、高校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀近幾年來，高校信息化建設(shè)工作成績顯著,在校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)源建設(shè)、教學(xué)信息化建設(shè)和管理信息系統(tǒng)以及信息化保障制度建設(shè)和人才培養(yǎng)方面都有了長足的進步，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：目前，高等學(xué)校已經(jīng)全部建成了校園網(wǎng)絡(luò)，校園在學(xué)生宿舍、教學(xué)、科研與管理樓宇的覆蓋率達到83%，%,；我國自主研發(fā)的Cernet軟件系統(tǒng)，連接了分布在200多個城市的大學(xué)，教育機構(gòu)、科研單位，互聯(lián)單位達到了2000多個，用戶超過了2000萬人，已成為世界上最大的國家學(xué)術(shù)互聯(lián)網(wǎng)。但目前在我國教育模式和農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理體制的現(xiàn)狀下，由于專業(yè)的分割、專業(yè)知識面的局限及相關(guān)教育的落后，使得農(nóng)業(yè)信息人員整體素質(zhì)較低，隊伍建設(shè)滯后。我國各級政府雖然認(rèn)識到農(nóng)業(yè)信息化是新世紀(jì)農(nóng)業(yè)的出路，但仍有對農(nóng)業(yè)信息化重視不夠、認(rèn)識不到位的問題。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)農(nóng)戶對大宗農(nóng)作物的信息需求相對較小，而對某些如食用菌、中藥材、優(yōu)質(zhì)水果等市場銷路較好、價格較高的經(jīng)濟作物，或特種養(yǎng)殖如奶牛、魚類等方面的信息需求強烈，但這方面的信息供給明顯不足，不能滿足廣大農(nóng)戶需求。 l 缺乏對高校信息建設(shè)的有效規(guī)劃和管理在參觀一些高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀后發(fā)現(xiàn)，在各個信息平臺建設(shè)上仍存在重復(fù)建設(shè)的情況，各院校各建各的模塊或平臺，沒有從整體上統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，這為以后的各個平臺數(shù)據(jù)連通和接口兼容留下隱患；造成目前分散建設(shè)嚴(yán)重，未來整體融合困難都是因為沒有一個整體的協(xié)調(diào)和合作。另一方面要培養(yǎng)建設(shè)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)，對醫(yī)院來說既不是簡單購買一臺大型設(shè)備的概念，也不是做一個23年能完成的課題項目的概念。針對醫(yī)院信息化管理中存在的問題。所以，有業(yè)內(nèi)人士表示，醫(yī)院的信息化建設(shè)更多的是個過程，而不是項目。第一篇：醫(yī)院信息化建設(shè)中存在的問題醫(yī)院信息化建設(shè)中存在的問題我國于20世紀(jì)70年代后期開始醫(yī)院信息系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用工作。據(jù)衛(wèi)生部的官員介紹，醫(yī)院的信息化基本上是自力更生，大都采取了邊積累邊建設(shè)的方式。其中，為了加快完成醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)信息化，衛(wèi)生部的信息化規(guī)范中明確規(guī)定，今后醫(yī)院必須將每年收入的5%用于信息系統(tǒng)建設(shè)的支出。而從醫(yī)院方面來說，一方面要全力配合軟件開發(fā)人員好技術(shù)調(diào)研和系統(tǒng)應(yīng)用工作。一方面信息技術(shù)的快速發(fā)展，讓更易接受新事物的學(xué)生和年青教師越來越喜歡使用新媒體分享和學(xué)習(xí)；另一方面是院校領(lǐng)導(dǎo)并沒有足夠認(rèn)識