【正文】 值周教師或委托其它老師督促學(xué)生離校，不準(zhǔn)學(xué)生在校園內(nèi)逗留，督促升旗的班級(jí)降旗，學(xué)生全部走完后才能離校下班。關(guān)注中午：12點(diǎn)20分按時(shí)放學(xué)，不準(zhǔn)提前放學(xué)，也不要擅自延長(zhǎng)放學(xué)時(shí)間，上課老師要有序的疏散學(xué)生。辦公室值周教師每天打掃衛(wèi)生、抹整辦公桌、窗臺(tái)、不定期拖地，保持地面無(wú)灰塵和無(wú)紙屑等廢棄物，督促同室教師擺放好辦公桌上書(shū)本。第二天要帶什么東西入園。5．回教室?guī)椭變菏犷^，確保幼兒從頭到腳都整整齊齊。八、午睡：，不吵鬧，腳步要輕。、不玩耍，進(jìn)餐完畢后將桌上的殘?jiān)占?，放好椅子，再離開(kāi)。二、早操、體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)：（一）早操：；，整頓紀(jì)律安靜入場(chǎng)；，告訴幼兒具體的活動(dòng)規(guī)則，保持安靜準(zhǔn)備聽(tīng)音樂(lè)做操；； ，面帶微笑，動(dòng)作準(zhǔn)確有力；，及時(shí)調(diào)整幼兒動(dòng)作不規(guī)范的現(xiàn)象； ，維持紀(jì)律，安全地走到班級(jí)里。十、離校5按規(guī)定時(shí)間分樓層、分年級(jí)放學(xué)，任何老師不得擅自提前離?；蛲七t學(xué)生離校時(shí)間（特殊情況除外）。③例會(huì)上發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真?zhèn)鋾?huì)，布置任務(wù)要聲音宏亮、言簡(jiǎn)意賅、清晰明了，講話內(nèi)容必須是通過(guò)校委會(huì)研究決定的，不隨意發(fā)揮；會(huì)議前下發(fā)相關(guān)文件或者表冊(cè)要到位。五、宿舍、教室管理3宿舍：政教處以班分男女分樓層安排學(xué)生的住宿，做好宿舍文化建設(shè)；總務(wù)處配齊配足室內(nèi)設(shè)施，一周至少一次深入宿舍檢查室內(nèi)、公共場(chǎng)所設(shè)備的損毀情況，并根據(jù)樓管、值班人員、班主任檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，嚴(yán)肅查處破壞行為，總務(wù)處及時(shí)更換維修，保障學(xué)生的住宿安全。1有書(shū)面作業(yè)的學(xué)科，課堂上應(yīng)留有書(shū)面作業(yè)時(shí)間，盡量不擠占其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，政史地生等科目當(dāng)堂完成作業(yè)。各備課組要認(rèn)真按照集體備課程序進(jìn)行集體備課，即：個(gè)人初備→主備人主講→集體研討→修正教案和學(xué)案→反思交流。★ 2:50 領(lǐng)取下午點(diǎn)到食堂領(lǐng)取下午點(diǎn)；準(zhǔn)確做好領(lǐng)取記錄?！?9:20 ～ 11:00 在本班備課室備課備課；準(zhǔn)備教具；充實(shí)主題墻內(nèi)容；區(qū)角材料的準(zhǔn)備；班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；鉆研業(yè)務(wù)；和主班教師共同組織進(jìn)行戶外體育及游戲活動(dòng)等。二、備課實(shí)行集體備課。教師須根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，在一般情況下，站立為學(xué)生授課，不得坐堂講課。3除學(xué)校和上級(jí)規(guī)定統(tǒng)一訂閱的教輔用書(shū)外，任何人不得擅自向?qū)W生攤派資料。負(fù)責(zé)整隊(duì)的教師要以班有序及時(shí)整隊(duì)。5假期安全：安保處安排雙休日。 綠牌：遲到黃牌：衛(wèi)生、文明有待改進(jìn)紅牌：出勤、文明、衛(wèi)生合格領(lǐng)牌進(jìn)班。，不處理和解決問(wèn)題，播放進(jìn)餐音樂(lè)，保證幼兒精神愉快的進(jìn)餐。將茶杯拿穩(wěn)，防止掉落。3．整理衣服。尊重社會(huì)道德，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。實(shí)行彈性坐班制。如果不能保證放學(xué)時(shí)間的要給家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議。作業(yè)布置要統(tǒng)一，要適量。教室里必須有老師監(jiān)管（班主任分好工，但學(xué)校只認(rèn)班主任），監(jiān)管老師不要集體輔導(dǎo)學(xué)生或做其它事情，顧全大局（樓上的同學(xué)移動(dòng)桌凳要輕一點(diǎn)，要考慮到對(duì)樓下的影響），統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動(dòng)，確保師生下午精力充沛，彌補(bǔ)晚上睡眠不足，提高課堂效率，達(dá)到中午校園內(nèi)靜悄悄的境界，特別是五、一節(jié)以后，國(guó)慶以前。有學(xué)生管理學(xué)生與沒(méi)有學(xué)生管理效果不一樣；有老師管理與學(xué)生管理效果不一樣；有老師盯著學(xué)生與老師在教師里做事情效果不一樣；老師給學(xué)生讀、記的目標(biāo)與學(xué)生自由的讀效果不一樣。小朋友說(shuō)再見(jiàn)。十、盥洗、如廁：，避免幼兒奔跑，以免滑倒、摔傷。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。四、區(qū)域活動(dòng)：，配班教師提前擺放好區(qū)有游戲材料；，教師要尊重幼兒的意愿來(lái)選擇游戲并交代好相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、要求與注意點(diǎn)；對(duì)剛開(kāi)始的游戲開(kāi)展之前需認(rèn)真輔導(dǎo)；，可以先請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友去選游戲； ，且一般不超過(guò)四、五人； ，其他區(qū)域巡回指導(dǎo)；，確保每一個(gè)孩子都在教師的視線里，保證他們的安全；，有趣、正確地示范，并加以創(chuàng)新，讓每一個(gè)區(qū)域的趣味性提高，豐富其經(jīng)驗(yàn)，讓孩子更有興趣地參與其中；角色游戲時(shí)引導(dǎo)幼兒合理分工、角色身分符合社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；，一是讓孩子有更好地積極性，二是教師可以貫徹幼兒，從中發(fā)現(xiàn)好的和不好的問(wèn)題，及時(shí)鼓勵(lì)和糾正；，教師及時(shí)給與指導(dǎo)，巡視每位幼兒的游戲表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)情況給與游戲指導(dǎo)；鼓勵(lì)表現(xiàn)好的和有進(jìn)步的孩子，提醒、糾正孩子做得有誤的地方；；，以平衡的方式介入； ；；每過(guò)一段時(shí)間更新區(qū)域游戲的內(nèi)容，豐富游戲，讓幼兒更感興趣；；，輕拿輕放，游戲結(jié)束時(shí)提醒幼兒將玩具放回原處； 。學(xué)生中途離校須有班主任的準(zhǔn)假條門(mén)房方可放行。4教研活動(dòng)：包組領(lǐng)導(dǎo)和組員按時(shí)參加每周四的教研活動(dòng)，組長(zhǎng)做好考勤、記錄、會(huì)議主持、工作安排等工作；組長(zhǎng)和會(huì)議發(fā)言人要在會(huì)前精心準(zhǔn)備，組員要認(rèn)真傾聽(tīng)，深入研討，同時(shí)做好校本研修筆記。六、午休、三餐、三操、值周管理工作3兩休：教師要按時(shí)兩休，并管理好自己的家屬正常休息，不得妨礙其他人的休息；午間不得飲酒；班主任要按時(shí)檢查學(xué)生的午、晚休息情況，3三餐：教師按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊(duì)刷卡打飯，在教師灶就餐的家屬要主動(dòng)給其他教師讓座，就餐時(shí)不得喧嘩吵鬧；總務(wù)處要做好學(xué)生“蛋奶”的發(fā)放情況，做好師生灶的三餐伙食安排，每天檢查廚師個(gè)人衛(wèi)生健康，把好入庫(kù)食材的質(zhì)量以及出庫(kù)時(shí)的數(shù)量和質(zhì)量，檢查庫(kù)房、廚房、餐廳的衛(wèi)生清潔工作。2任何老師不得以任何理由影響任何學(xué)生上課，不可剝奪學(xué)生上課權(quán)利，要主