【正文】 準(zhǔn)確起草一篇文章時(shí)，往往事先找出同一文體范例，加以研究，學(xué)習(xí)其如何開(kāi)頭、展開(kāi)、結(jié)尾、語(yǔ)言風(fēng)格等，根據(jù)手中現(xiàn)成的材料、成熟的觀點(diǎn)，考慮所寫(xiě)文章適合什么樣的文體，研究現(xiàn)有的材料如何如用，所選文體的表現(xiàn)效果如何等等。編寫(xiě)提綱，沒(méi)有定格，可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)，也可以詳細(xì)一些，有的人根本就不列綱，只是打腹稿。虛實(shí)結(jié)合，一虛一實(shí)，有利于增強(qiáng)文章的感染力，增加文章的深度。譬如，《熱心相助的農(nóng)行人》、《鮑江兮》是用表示人的詞語(yǔ)或短語(yǔ)制作的標(biāo)題；《道是無(wú)情卻有情》、《奉獻(xiàn)與索取》是用對(duì)比的修辭方法擬定的標(biāo)題；《知識(shí)比財(cái)富更可貴，無(wú)知比貧窮更可怕》、《調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，化解金融風(fēng)險(xiǎn)》是用對(duì)偶句擬定的標(biāo)題；《對(duì)完善激勵(lì)機(jī)制的思考》、《如何做好新時(shí)期金融企業(yè)的思想政治工作》是以文章議論的范圍和問(wèn)題擬定的標(biāo)題。所謂鮮明，就是整篇文章要反映什么情況，說(shuō)明什么問(wèn)題，起到哪些作用，支持什么，反對(duì)什么，觀點(diǎn)要明確，態(tài)度要明朗，不能含糊其辭，模棱兩可，令人無(wú)所適從。一、確定文章體裁無(wú)論是在寫(xiě)作的準(zhǔn)備階段，還是動(dòng)筆寫(xiě)作之前，首先需要考慮的就是文章的體裁，是寫(xiě)信息，還是通訊；是寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，還是分析報(bào)告；是寫(xiě)通知，還是決定，都必須心中有數(shù)。不少同志通過(guò)學(xué)習(xí)積累，有了豐富的語(yǔ)言儲(chǔ)備、較高的文字功底，表達(dá)能力也比較強(qiáng)，但仍然寫(xiě)不出令人滿意的文章，其主要原因，就是缺乏對(duì)事物的認(rèn)識(shí)分析能力。名言言佳句包括名人名言和諺語(yǔ)、俗語(yǔ)等，尤其諺語(yǔ)、俗語(yǔ)，是古今中外勞動(dòng)人民在為人處世、勞動(dòng)生產(chǎn)、工作學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期實(shí)踐中用心觀察、深刻總結(jié)并廣泛流傳的經(jīng)驗(yàn)之談，是人類智慧的結(jié)晶?！毕耵斞改菢拥拇笪膶W(xué)家，尚且孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我們這些初學(xué)寫(xiě)作者，就更應(yīng)該加倍努力了。對(duì)于這種勞神費(fèi)力的苦差事，缺乏品格修養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神的人，是不愿干也干不好的。大持人杜甫的著名詩(shī)句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，深刻而準(zhǔn)確地闡明了勤奮學(xué)習(xí)、博覽廣采對(duì)寫(xiě)作的至關(guān)重要性。請(qǐng)不要想出一大堆理由，或者引用一大堆文獻(xiàn)來(lái)為你不做實(shí)驗(yàn)而辯解。最后講一下怎樣對(duì)待評(píng)審。這位助手只好拿回去連夜寫(xiě)、修改，然后請(qǐng)教別人，修改完后，星期四又去見(jiàn)基辛格，不等基辛格開(kāi)口就先說(shuō)，基辛格博士，我已經(jīng)化了最大的努力了，要是今天你再跟我講That is not great enough，I quit，我不干了。你因盡最大努力做，實(shí)在不能做，才作解釋。don’t write a review.(2)What we don’t know.(3)Rationale：Why you want to do it? Don’t repeat abstract.(4)Approaches：How you are going to do it.(5)Significance Make an appeal to general ，不能把Introduction寫(xiě)成綜述review，不要把人家已經(jīng)知道的東西全部寫(xiě)進(jìn)去。第一個(gè)圖，應(yīng)該是怎么樣的圖，先做圖的框架，順序 Figure layout。如“Here we show?”,“Here we report?”, “Here we describe?”下面是一些我認(rèn)為不太好的標(biāo)題：Thus, we feel that this work is of general interest and is suitable for publication in Nature。神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子的快速作用，這也不是第一個(gè)。一般主編會(huì)兼顧嚴(yán)厲和寬容的評(píng)審，而且會(huì)尊重評(píng)審的意見(jiàn)和建議。象這種文章不要在這么好的雜志再來(lái)混一篇。大家都在想最好是我的paper接受，我競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的paper都給他拒絕，其實(shí)天下那有這么好的事情，所以編輯是個(gè)吃力不討好的工作，因?yàn)樗麄兲焯煸趯?xiě)拒絕信，天天在把人家的希望便成絕望。這第三種情況是最好的，希望你修改，給你每個(gè)評(píng)審的意見(jiàn)，一般好幾頁(yè)，然后再做些什么樣的實(shí)驗(yàn)，作修改，這是你運(yùn)氣最好的時(shí)候，趕快買瓶酒來(lái)慶賀一下。第二種叫做Communicate，不是院士自己的文章，是你的文章，院士覺(jué)得你的文章不錯(cuò)，他來(lái)給你通訊，投到PNAS雜志，這文章要評(píng)審，但是評(píng)審專家由院士自己來(lái)選。怎樣的人可以當(dāng)編委呢？他們往往是有名的科學(xué)家，而且也愿意并能夠非常快地對(duì)投稿做出評(píng)估。另一個(gè)是蒲慕明先生的實(shí)驗(yàn)室，這是截然不同的實(shí)驗(yàn)室，平均每三個(gè)月?lián)Q一個(gè)題目，有很好的idea，做不出來(lái)就放棄，連續(xù)做到第6或7個(gè)題目，做順了，幾個(gè)月就結(jié)題，發(fā)個(gè)Nature文章。我在斯坦福大學(xué)有位熟人，我知道我的很多文章在他手里敗下陣來(lái)。結(jié)果大家傻了，這有名的大雜志怎么會(huì)有錯(cuò)，所以就是要有批判精神。投稿前，一定要整體讀一遍，對(duì)個(gè)別詞句略作改動(dòng)。3．具體寫(xiě)作時(shí)，先按照思路（即Figures）寫(xiě)一個(gè)以subheading為主的框架，然后開(kāi)始具體寫(xiě)作。下午一點(diǎn)半，Jeremy急匆匆過(guò)來(lái)找我，拿了一疊紙，“This is the let me know what you can aim for a Science report.”（這是初稿，你看看如何，我們可以試試《科學(xué)》）我仔細(xì)一看，天??！一共7頁(yè)，四個(gè)多小時(shí)Jeremy已經(jīng)把文章的整體寫(xiě)完了，只是缺少M(fèi)ethod和 references。剛開(kāi)始，我一個(gè)小時(shí)只能讀兩、三個(gè)短消息或一個(gè)長(zhǎng)篇報(bào)道，中間還不得不經(jīng)常查字典看生詞。很幸運(yùn)，我在約翰霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University）攻讀博士學(xué)位時(shí)，1991年4月遇到了學(xué)兄和啟蒙老師John Desjarlais。好不容易寫(xiě)完的文章，連我自己都不愿意讀第二遍；勉強(qiáng)修改之后，交給了老板Jeremy Berg。2．寫(xiě)科研論文，最重要的是邏輯。學(xué)會(huì)用“Thesaurus”（同義詞替換）以避免過(guò)多重復(fù)。我這個(gè)習(xí)慣是在讀研究生時(shí)養(yǎng)成的，每周我與幾位同學(xué)一起網(wǎng)上瀏覽，這周Nature、Science上發(fā)表了哪些文章，當(dāng)然很多東西你不懂，偶爾有一個(gè)東西你懂，你就會(huì)問(wèn)為什么它可以發(fā)表在Nature、Science上，久而久之，你就養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣，一個(gè)是批判精神，很多已經(jīng)發(fā)表在Nature、Science上的文章，都有漏洞，所以要學(xué)會(huì)批判。他有一篇文章，發(fā)現(xiàn)下丘腦有一些神經(jīng)元是痛敏感神經(jīng)元，為了證明這一點(diǎn)，他工作做得很地道，針刺時(shí)放電會(huì)不會(huì)增加，不痛時(shí)放電會(huì)不會(huì)下降，針刺時(shí)，燒燒屁股會(huì)不會(huì)痛，從方方面面來(lái)加以證明。他的實(shí)驗(yàn)室是靠埋頭苦干，拼命用功，每人進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)一件棉襖，實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)很大的冷庫(kù)，在冷庫(kù)里一呆就是半天，純化蛋白。今天我來(lái)代替他們介紹一下。兩道關(guān)卡，大部分文章一下子就這樣被砍掉了。這種拒絕是大多數(shù)，不拒絕是少數(shù)，所以拿到拒絕信也不要太難過(guò)，不要灰心。是有新聞價(jià)值的文章。最近我有一篇文章要發(fā)表，我一看就知道是我朋友寫(xiě)的評(píng)審，把我的文章說(shuō)的一塌糊涂，他說(shuō)你剛剛發(fā)表過(guò)一篇好文章，現(xiàn)在把剩下來(lái)的數(shù)據(jù)搞在一起，再來(lái)一篇，那兒有這么好的事情，不行。這大概是故意這樣做的，所以說(shuō)編輯的權(quán)利很大。These results may also have implications in the treatment of Parkinson’s 。These findings may have implications in the basic mechanism for regulation of synapse development and longterm modulation of synaptic 。Zinc finger protein很多都是轉(zhuǎn)錄因子，他說(shuō)Zinc finger protein可以抑制逆轉(zhuǎn)錄病毒，逆轉(zhuǎn)錄病毒是一個(gè)很可怕的事情，我現(xiàn)在有一個(gè)Zinc finger protein可以抑制它，所以這是很吸引人的。作者去查了基因庫(kù)數(shù)據(jù)，猴子、猩猩跟人比較接近的動(dòng)物，它們不能講話，比較一下其DNA順序，跟不會(huì)講話的人的差別怎么樣的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)猴子、猩猩的基因與不會(huì)講話的人的基因差不多，說(shuō)明不會(huì)講話的人的基因壞了，為什么猴子、猩猩不能講話，就是因?yàn)樗鼈兊幕驔](méi)有進(jìn)化到與人一樣。 Rationale，就是為什么要做這件事情，邏輯是什么，目的是什么。We have used an explant assay to study GABAergic neuronal migration and found that the ventricular zone(VZ)of the LGE is repulsive to GABAergic , the secreted protein Slit is a chemorepellent guiding the migratory direction of GABAergic neurons, and blockade of endogenous Slit signaling inhibits the repulsive activity in the results have revealed a cellular source of guidance for GABAergic neurons, demonstrated a molecular cue important for cortical development, and suggested a guidance mechanism for the migration of extracortical neurons into the ，用了三個(gè)（revealed、demonstrated、suggested）并列的句子把重要性說(shuō)明清楚，我覺(jué)得寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)。Introduction怎么寫(xiě)？主要引導(dǎo)讀者按照你的思路去理解文章。并引用文獻(xiàn)來(lái)解釋。星期三又拿去給基辛格，基辛格看了一下，又說(shuō)，That is not great enough, 你把材料拿回去。政治就是寫(xiě)文章。你說(shuō) I agree, I appreciate, 等等。那么怎樣才能盡快提高自己的寫(xiě)作水平呢？我的體會(huì)是：博覽廣采、列綱構(gòu)思、仿寫(xiě)多練等等。如果整天迷醉于搓麻將打撲克上網(wǎng)聊天，一坐幾個(gè)小時(shí)，或者傻呼呼地看幾個(gè)小時(shí)的電視，還想提高寫(xiě)作水平，寫(xiě)出有分量的文章，開(kāi)創(chuàng)出令人羨慕的美好前景，人世間哪有那么好的美事。有時(shí)間遇見(jiàn)朋友，他就會(huì)談起來(lái)，說(shuō)他看到了什么材料，想寫(xiě)個(gè)什么東西；有時(shí)候也不講，靜靜地讀書(shū)，默默什么地思索，或者暗自打腹稿。杜老師告訴我，轉(zhuǎn)眼之間就要高考了，依靠看小說(shuō)等課外書(shū)籍來(lái)提高語(yǔ)文水平已經(jīng)來(lái)不及了，只有一個(gè)辦法，就是身邊一定要有本字典，無(wú)論是看語(yǔ)文、政治、地理、歷史等文科方面的書(shū)，還是看數(shù)字、物理、化學(xué)、生物等理科方面的書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)，或者雖然認(rèn)識(shí)便不知道是什么意思和如何運(yùn)用的字、詞、成語(yǔ)及句子的時(shí)候，要隨手查閱字典，標(biāo)上記號(hào)，加以注釋，牢牢記住。作摘錄?！眲?dòng)筆寫(xiě)作之前，有大量的工作要做，包括審題、立意、擬題、選材、剪裁、構(gòu)思、布局，還要考慮開(kāi)頭、展開(kāi)、過(guò)渡、照應(yīng)、結(jié)尾、語(yǔ)言、修改等等。文章的主題必須正確、集中、深刻鮮明。標(biāo)題對(duì)文章的影響力也相當(dāng)大。有時(shí)還需要對(duì)原始材料進(jìn)行加工處理，經(jīng)過(guò)作者的分析研究，生發(fā)出新的認(rèn)識(shí)方面的材料，以使文章的內(nèi)容更加豐富充實(shí)。我們一定要養(yǎng)成列綱的習(xí)慣。仿寫(xiě)確確實(shí)實(shí)是盡快提高寫(xiě)作水平的有效方法之一。仿結(jié)構(gòu)。編寫(xiě)提綱，最好以標(biāo)題的形式列寫(xiě)，大標(biāo)題之下列小標(biāo)題，且大小標(biāo)題的譴詞造句要反復(fù)推敲，達(dá)到貼切準(zhǔn)確、凝練簡(jiǎn)潔。”動(dòng)筆寫(xiě)作之前，需要一個(gè)較長(zhǎng)的醞釀、思考過(guò)程，即構(gòu)思?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”。命題包括兩層含義，一方面是選定一個(gè)什么樣的題目來(lái)寫(xiě)，另一方面是這個(gè)題目如果制作。文章的體裁從大的方面可分為實(shí)用類、創(chuàng)作類和其他類，并可細(xì)分為公文類、新聞?lì)?、禮儀類、書(shū)表類、信電類、告示類、法律文書(shū)類等等。要注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，勤于鉆研，只有精通銀行相關(guān)業(yè)務(wù)，吃透精神，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)與建議，否則就缺乏針對(duì)性，就談不上分析研究。積名言佳句的方法同積詞匯的方法基本相同?！睂W(xué)海無(wú)涯，人生短暫。要想提高寫(xiě)作水平，在事業(yè)上有所發(fā)展，一方面需要刻苦學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)和思想情操等方面的修養(yǎng)，一方面需要正確認(rèn)識(shí)苦與樂(lè)的辯證關(guān)系，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，淡泊名利，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯。一篇好的文章，不僅文字優(yōu)美，構(gòu)思巧妙，而且還飽含著作者對(duì)生活的熱切向往，對(duì)事物的深刻認(rèn)識(shí)，是作者思想品格、理論修養(yǎng)、思維能力、語(yǔ)言儲(chǔ)備等綜合素質(zhì)的全面體現(xiàn)。對(duì)編輯私下說(shuō)，你看評(píng)審連這點(diǎn)都沒(méi)搞懂，也許他不夠格，也許他的其他觀點(diǎn)也有問(wèn)題。我說(shuō)你講的不對(duì)，我們大家，包括美國(guó)科學(xué)家，發(fā)文章都要經(jīng)過(guò)一番艱難曲折，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，第一要工作做的好，第二要搞懂各個(gè)雜志的評(píng)審錄取過(guò)程，第三是有一個(gè)基本的寫(xiě)作技巧，最后，是要學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待批評(píng)，對(duì)待評(píng)審。我沒(méi)有用同樣的方法對(duì)付我的學(xué)生。有一個(gè)事情須要強(qiáng)調(diào)的，是反復(fù)修改，再多也不過(guò)分。開(kāi)個(gè)玩笑。寫(xiě)Result比較容易。 Modulation of postendocytic sorting of Gproteincoupled receptors，什么Modulation，是up Modulation，還是down Modulation，沒(méi)用說(shuō)清楚。 Single cell gene profile 一個(gè)細(xì)胞里面我可以把所有的基因的profile都拿出來(lái)，這個(gè)題目一看就非常吸引人。做生命科學(xué)的，有兩類東西會(huì)引起重視的。由此可見(jiàn)，一篇文章怎么寫(xiě)，從什么角度，怎么來(lái)編排，有時(shí)也可以決定一篇文章在那里發(fā)表。怎樣寫(xiě)封面信？一般該信要包括這樣幾個(gè)方面，一個(gè)是主要發(fā)現(xiàn)是什么，一個(gè)是為什么說(shuō)這發(fā)現(xiàn)是重要的，還有你建議誰(shuí)來(lái)做評(píng)審，并告訴哪些人有同行競(jìng)爭(zhēng)或不公正不公平的嫌疑而不能來(lái)做評(píng)審。假如說(shuō)你覺(jué)得那個(gè)人可能會(huì)對(duì)你的工作有偏見(jiàn)，會(huì)做不公正的評(píng)價(jià)的話，你寫(xiě)信給編輯時(shí)，就指出不要那個(gè)人做評(píng)審，這是可以的。羅馬的教皇死后，都要升天堂。正像毛主席說(shuō)過(guò)的，投失敗再投再失敗－再投，直至接受。我不是說(shuō)院士的文章都很差，但院士有特權(quán)，可以把在其他雜志發(fā)不出去的文章，投到PNAS上去，所以在PNAS上有很多不怎么樣的文章。你不知道是誰(shuí)寫(xiě)的，但這些專家會(huì)給你提出批評(píng)，哪些地方不好，哪些地方需要進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)，怎么樣做，這就叫雜志評(píng)審。這種科學(xué)家叫紐約馬拉松式的，本身?xiàng)l件好，又work very hard，而且起步快。不要過(guò)二天人家認(rèn)為你的文章是