【正文】 申報對象所在學校（單位）和學區(qū)在材料上報前，必須將申報者的《蒼南縣中小學教師中級職務評審綜合表》在本學校(單位)校務公開欄公示7天以上（并設置意見箱、舉報電話）。評審時對農村、山區(qū)學校給予傾斜（原則上欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過比例不低于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校）。每個人裝1個檔案袋，檔案袋外注明申報類別、單位、姓名、學科。(八)教師教育申報中學一級教師職務對象近4年必須累計達到192及以上學分（校本培訓不少于64學分），申報小學高級教師職務的近5年來必須累計達到240以上學分（校本培訓不少于80學分），申報初級教師職務對象任現職以來必須平均每年達到48學分。（即轉正定級），由學校、學區(qū)統(tǒng)一申報，縣教育局直接給予初定教師職務。永康市教育局 2014年9月4日第五篇：2010年中初級教師職務評審附件關于做好2010年中初級教師職務資格評審工作的通知為了建立科學合理規(guī)范的中小學教師專業(yè)職務評審機制，促進教師專業(yè)發(fā)展，加快高素質教師隊伍建設，根據溫教政函〔2010〕66號文件精神，結合我縣實際，現就做好2010中小學中、初級教師職務資格評審工作有關事項通知如下：一、申報資格條件(一)思想政治和職業(yè)道德擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵守憲法和法律，忠誠人民教育事業(yè)；具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表。輸入時，出生年月欄和參加工作時間欄要寫全填寫6位數，如：。小學、幼兒園教師任小二、幼二三年可評小一、幼一。分項賦分標準由各鎮(zhèn)校結合實際確定。（七）評審推薦小組按照規(guī)定，在評審對象所在學校的教師、學生和校委會中組織對評審對象進行民主評議和測評。任現職以來獲渭南市以上先進可免于教育教學能力測試答辯。負責本鎮(zhèn)的綜合考核工作。七、加分現在大地、秋爐、九龍鄉(xiāng)中心學校任教滿三年的加3分，在毛洋、雁溪、景南、大際、鄭坑鄉(xiāng)等學校任教滿3年的加2分。具體得分為國家級一等、二等、三等分別得4分、3分、2分；省級一等、二等、三等分別得3分、2分、1分；市級一等、二等、三等分別得2分、1分；縣級一等、二等、三等分別1分；。為增加評審工作的透明度，各單位要公示申報人員的評審材料，在申報人所在單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校同時公示。參評者必須送交上一學年由學校驗證的原始完整備課筆記，并提供3課時自己認為最能反映本人水平的特色教學設計。任職以來有下列情況之一者，暫不予評審相應的教師職務任職資格：（1）因違法亂紀、道德敗壞或其它嚴重錯誤造成惡劣影響，處分末期滿者。大學專科畢業(yè)后，受聘小學二級教師滿1年，經考核合格，可申報小學一級教師資格。（4）承擔殘疾少兒教育教學，做出成績受表彰（附先進經驗總結和學校、鄉(xiāng)中心校證明）；（5）普九、宣傳義務教育法成績顯著（附平時普法宣傳材料和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委證明材料）；（6）學校領導在貫徹教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)、改善辦學條件、創(chuàng)建文明學校等方面受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或其以上表彰（附經驗材料和獎狀）；五、教研、科研工作方面應具備下列條件之一教研文章在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上組織的教研活動中書面交流兩次并受好評；（附原始會議通知，論文和考評意見）。一、考核（30分）當年教師考核成績?yōu)榻處煂I(yè)技術職務評審考評的考核得分。上述五個方面中的業(yè)務競賽、課題研究、輔導學生競賽、論文必須是任現技術職務以來所獲得的，且同一內容參加多級評選只取其中最高一個級別。以上意見主要僅供各集團總校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校在教師職務評審工作中執(zhí)行。（二）工作量 工作量以課時計，工作量標準按照市上文件規(guī)定執(zhí)行，工作量表必須由所在學校教務部門負責人填寫、簽字、學校和教育組審核蓋章，并作為評審材料公示。四、評審推薦程序（一）制定當年職稱評審工作實施方案和《中小學教師職務評審量化賦分標準》（參照《韓城市中小學教師職務評審量化賦分參考標準》），召開全體教師會議，進行安排部署。后去學歷均減一分?！稗r村”或“城市”處打鉤。以上原件材料須翻開，按順序排好，并用夾子夾好，再放入檔案袋里，檔案袋封面上寫上姓名、單位、申報學科、聯系電話。打印表格時不能私自合并單元格或一格分成二格，要嚴格按照表格格式打印，便于復制粘貼。申報實驗師職務的必須具有聘任助理實驗師職務4年及以上資歷（其中中專畢業(yè)擔任助理實驗師須5年以上）。第一學歷本科畢業(yè)申報小學高級教師職務和第一學歷碩士研究生畢業(yè)申報中學一級教師職務班主任工作年限不得少于2年。、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者、市教壇新秀或省級單項先進工作者稱號（不含協(xié)會、團體授予稱號），或獲縣級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進工作者稱號2次及以上。各學區(qū)、直屬學校組織評審小組，認真逐項審核推薦對象資格材料，核對綜合評價成績?？h教育局要建立職稱評審責任追究制，對審核把關不嚴和違規(guī)操作的學區(qū)、學校（單位）進行通報批評，并追究有關當事人的責任。附：一、小高、實驗師及初級職務申報材料清單 。四、工作要求(一)教師職務任職資格評審工作，是涉及教師切身利益的重要工作，各學區(qū)主任、學校校長要作為第一責任人，對整個評審過程要親自把關，相關表冊材料要親自簽名。各學區(qū)在推薦評審時也要向農村薄弱學校傾斜，嚴格控制崗位已滿或超額的學校指標。(十一)破格申報中學一級教師條件不具備規(guī)定學歷擔任中學二級教師職務4年以上或具備規(guī)定學歷擔任中學二級教師職務滿3年而不滿4年，具備以下三項條件中的兩項者，可以破格申報中學一級教師職務。同時，申報中、初級職務任職資格，須參加本學教育教學理論業(yè)務知識測試，測試成績達到合格及以上（具體名單見蒼南教育網公布）。申報小學高級教師職務的，必須具有聘任小學一級教師職務滿5年及以上（其中第一學歷本科畢業(yè)的不少于2年），擔任本學科教學3年以上。身份證號碼填寫一定要準確無誤。專業(yè)技術職務任職資格評審材料真實性保證書一份（職稱文件中有，可以復?。?。評審表到永康教育人事工作群上下載，要下載有填表說明有頁碼的那份。分項賦分標準由各鎮(zhèn)校結合實際確定。專業(yè)技術人員在2012學習不少于48學時，其中公需課科目不少于12學時，專業(yè)課科目不少于36學時；2012012012016必須公需課科目不少于24學時；專業(yè)課不少于56學時，并按照相關要求完成繼續(xù)教育證書復驗工作。三、參評對象及評審推薦條件凡服務于我校教職工、截止2016年6月30日未達到法定退休年齡的在崗教師均可申報參評。各基層教師專業(yè)技術職務評審小組以上面八個方面對評審對象進行量化打分后，根據總得分以高分到低分擇優(yōu)推薦。具體得分為國家級一等、二等、三等分別得3分、2分、1分；省級一等、二等、三等分別得2分、1分；市級一等、二等、三等分別得1分；縣級一等、二等、。教師專業(yè)技術職務評審考評推薦主要采取公開量化考核形式 進行。教育教學工作突出，任現職以來符合下列條件之一（1）所任班級（學科）在統(tǒng)一命題考試中平均成績名列前茅（附考評成績統(tǒng)計表及鄉(xiāng)中心校的證明）；（2）轉變后進生，大面積提高成績，在統(tǒng)考、會考、質量檢測中合格率大幅度提高或培養(yǎng)優(yōu)秀生參加學校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)學科競賽獲優(yōu)異成績（附一循環(huán)的 學生成績記分冊、轉差經驗總結及學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校證明或獎狀）；（3）擔任班主任、少先隊輔導員，在培養(yǎng)班風方面做出突出成績。大學?？飘厴I(yè)后，受聘中學三級教師職務滿2年，經考核合格，可申報中學二級教師資格，對先取得中學三級教師職務，后取得師范?？茖W歷的初中教師，須從取得師范?？茖W歷之日起受聘中學三級教師職務滿二周年以上，其脫產進修時間順延。（3）不安心樂教、搞有償家教或誘導學生參與有償家教、私自外出帶課，參與編寫、銷售、組織學生集體訂購省教育廳規(guī)定的教學用書以外的其它各類復習資料、試題或體罰學生造成惡劣影響者。兼任學校領導的教師，授課總時數不得少于本校同學科教師平均教學工作量三分之一（須附有學校教務處提供的任期以來的原始材料如授課計劃、課程表及出