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象征性長跑-北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩(專業(yè)版)

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【正文】設(shè)計(jì)一個(gè)從學(xué)?！芭芟虮本钡南笳餍蚤L跑活動(dòng)方案。路線第 1站第 2站起點(diǎn)與終點(diǎn) 全班每天跑的路程 /km 人員安排時(shí)間安排設(shè)計(jì)方案？說說每個(gè)人的分工是什么。想一想，一個(gè)好的方案需要符合哪些條件？動(dòng)手實(shí)驗(yàn) “象征性長跑活動(dòng)方案”，

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