【正文】 由于是半白話寫出來的文章，所以我的閱讀的時(shí)候有許多都不是太明白，還好有爸爸在一旁指導(dǎo)講解給我聽，花了好長(zhǎng)時(shí)間我才看完一本，爸爸說以后有時(shí)間再仔細(xì)揣摩。曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)。故事中“赤壁之戰(zhàn)”最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!《三國(guó)演義》——四大名著之一，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!三國(guó)讀后感4一本《三國(guó)演義》使我愛不釋手，因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜恕６克篮笤冉M織殺董卓的組織開使?fàn)幎?。趙云、張飛、關(guān)羽三人負(fù)責(zé)領(lǐng)軍埋伏于此。劉備文無出彩，武不當(dāng)將，唯假仁也。開卷有益，自揭頁書香撲面?？蛇@就是我心中的三國(guó)，刀光，熱血，風(fēng)雨共存著的三國(guó)。元曲中又隔江斗智，于是《三國(guó)演義》中也有三氣周瑜?！毖?，我倒是不贊同，仙，也還談的上，諸葛亮身上，自有一股謫仙之氣吧。表決心式的結(jié)尾也行，但是容易落入俗套，有虎頭蛇尾的感覺。對(duì)寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)，也就是中心論點(diǎn)。所以，雖然也可以不要主標(biāo)題，但是我還是建議擬主標(biāo)題。千萬不要說教別人，令人味同嚼蠟。《三國(guó)演義》這 本書由羅貫中以陳壽的《三國(guó)志》，范曄的《后漢書》及元代的《三國(guó)志》為依據(jù)，經(jīng)過熔裁在元末明初創(chuàng)作的。曹操，欺壓百姓?！眲涓嬖V我：“人要講信用，才會(huì)受到尊敬。蜀,曾經(jīng)功成不居。要不然現(xiàn)在的公司怎么在召集人才呢?這個(gè)故事還告訴我還善于聽從他人意見。蜀，曾經(jīng)功成不居。性格關(guān)系著成功。寫讀后感之前，索要寫的對(duì)象文章或者書籍要讀透，找出自己感受最深的地方。注意：很多孩子的讀后感，復(fù)述完故事內(nèi)容，就開始寫感，翻來覆去，就幾句話，就是多寫一點(diǎn)，也是不著邊際，一盤散沙，主要是缺乏“感點(diǎn)”這個(gè)橋梁，顯得很突兀，過度不自然，不順暢。這一部分如果拖沓冗長(zhǎng)或者與主題不相符，就會(huì)讓人反感。第五步：結(jié)感結(jié)結(jié)感就是收束全文，既可以回應(yīng)前文，強(qiáng)調(diào)感點(diǎn)。你明知，劉禪就是個(gè)扶不起的阿斗，整日樂不思蜀，卻依舊對(duì)劉備如此承諾。曹操認(rèn)為，既然都是英雄，就應(yīng)該惺惺相惜，且馳騁沙場(chǎng)，決勝千里，一顯雌雄，曹操三大度，令我欽佩?！肚俺鰩煴怼贰ⅰ逗蟪鰩洷怼?、《觀滄?！?。諸葛亮，智無人匹，謀無人敵。于是，他過五關(guān)，斬六將，終于找到了他的結(jié)義大哥和三弟。第一篇講的是《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》，劉備看見地方官招兵買馬，遇見張飛兩人準(zhǔn)備一起去招募鄉(xiāng)兵去投軍。雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽?！度龂?guó)演義》我最佩服的人是曹操。但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。歷史跨度大，人物眾多，要把這些都寫得有聲有色，前后關(guān)聯(lián)，可真不是件容易的事，由此可見作者的文學(xué)功底是相當(dāng)深厚的。三國(guó)讀后感5《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，全名為《三國(guó)志通俗演義》。有_狡詐狡猾的曹操。是常山趙子龍趙云，因?yàn)樵谝淮尾懿俟ゴ騽鋾r(shí)，兵力不夠的劉備帶著百姓逃難。曹操領(lǐng)著殘兵敗將逃跑途中，被埋伏在草叢中的關(guān)羽以及士兵們發(fā)現(xiàn)。他是驍勇善戰(zhàn)的武圣，他是的忠與義的化身。張角得《太平要術(shù)》卻因私念魂歸于天。眾人總念，廟堂之吏，終日無非品茗翻報(bào)，光陰虛度?！鞍颓鸾K命處，憑吊欲傷情。玉扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅灰飛煙滅。第三篇：《三國(guó)》讀后感讀三國(guó)之——英雄多嬌峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路——題記刀光劍影，旌旗蔽空，幾多血腥，幾多悲壯。感點(diǎn)也只能是空發(fā)議論，泛泛而談。注意點(diǎn)：標(biāo)題一定要高度濃縮你的感悟心要。這是很多孩子寫作的共性。這些人物給了我很深的教育。如果說魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。第二篇：三國(guó)讀后感300三國(guó)讀后感300懷著激動(dòng)的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》，三國(guó)讀后感300。孫權(quán),：曹操多疑,嫻熟的兵陣,、姜維、徐蔗等等一些人物,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,終于當(dāng)上了水軍大都督,：三國(guó)讀后感這個(gè)故事里有三個(gè)國(guó)家分別是：吳國(guó)、魏國(guó)、蜀國(guó)。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。誰會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢?有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。【擴(kuò)展閱讀篇】讀后感，顧名思義，要先有“讀”，而后才有“感”可言，它將閱讀與寫作緊密地聯(lián)系在一起?！案悬c(diǎn)”也領(lǐng)起“發(fā)感”，它是發(fā)感的依據(jù)。篇幅較長(zhǎng)的，只能夠是簡(jiǎn)述與感點(diǎn)有直接關(guān)系的部分，而與感點(diǎn)無關(guān)緊要的部分只能是忍痛割愛了。發(fā)感還要聯(lián)系實(shí)際，深入論證。劉備死前。周瑜的愛才方式便是“殺”，之前眼中只有諸葛亮，于是想著把諸葛亮殺了，東吳就太平了。嘗逢業(yè)未畢而《三國(guó)》始，父仍喚睹而后競(jìng)業(yè)。困于南陽，險(xiǎn)于烏巢，危于