【正文】 所以，面對這場既揪人又感人，既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”，我們不能僅是感人情節(jié)的復(fù)述，也不能只是動人故事的再現(xiàn)；不能似新聞報道，也不能像通訊敘述。s must obey the example, we must walk on walk side, when we cross zebra – crossing, stop and look right and left, then go across ’t play football on the can tell our parents not to drink before they drive, not to run through red lights, not to talk and laugh while driving can say cars are ing into our life, but only when everybody thinks traffic safety is everybody39。作為他的好朋友，你打算怎么幫他呢?提示詞：give up concentrate on be(bee)interested in【范文】Li Hua spent too much time playing puter games and he fell behind a good friend of his, I must do something to help , I think it’s very important for him to learn lessons should spend most of his time on his study instead of puter , I must tell him that playing puter games too much is bad for his health, especially for his he must give it can play more sports with him after he will bee more interested in sports than puter then I39。范文Leifeng was known as a pattern that offered help to others devoted all this life into his beloved career as , myself, was totally shocked by his is human nature。因此，舞臺上的主角都可以自稱“我”。只寫我們寫作時有真意，動真情，這樣才能打動人，感染人。這樣找到文題蘊含的內(nèi)在因秉，審題的速度也就快捷了。我們正處成長的關(guān)鍵時期，成長中的點點滴滴常有值得我們回味的東西，在我們的記憶里一定珍藏著不少動人的片斷，喜、怒、哀、樂中有剎那的感悟，注意以小見大，寫出真情實感。，定題材。我們?nèi)裟茏プ∵@一點做文章，情節(jié)自然會波瀾迭起，內(nèi)容自然會扣人心弦。江蘇連云港）；我想對你說（2010比如習(xí)作《火把節(jié)的火》可這樣描繪：“那公園里、草地上，甚至于大街小巷，所有的男人女人大人小孩，圍繞一堆堆火，蹦蹦跳跳，揮灑汗水，歡樂無限。關(guān)注民風(fēng)與民俗，可以了解民生和民間文化，增長知識，陶冶情操，弘揚美德，傳承文明。寫出“我的名字”為什么值得“記住”以至如何記住就扣題了?！敖煺叱?，近墨者黑。要知道，記敘文或記人敘事的一類散文，細節(jié)生動，情節(jié)感人，是得分重要條件之一。如走出家門時媽媽的那聲叮嚀，走進校園時老師的那種微笑，走進教室時同學(xué)的那幅“鬼臉”，都是能讓人忍俊不禁的好材料。湖北省荊州）；話題“禮物”（2010，翻新立意。中國人走了，走出外企大門時，他也在反醒自己。寫清感激的美麗與重要意義是文章的重點，只有抓住生活中那些曾經(jīng)觸動過你的典型事例，心靈之水才會源源不斷，為了達到“寫出真情實感”的目的，一定要合理地運用一些描寫手段，力求綜合運用肖像、心理、動作等描寫方法，把情節(jié)寫細，把人物寫活。三、感人。湖南省衡陽）；幸虧有你（2010通過添加的成分，我們便可迅速打開思路，從而選擇最能表達真情的素材，寫出能夠抒發(fā)獨特心靈感受的考場佳作。真實的情感，個性的表達，應(yīng)該是我們追求的理想。請以“心靈的鑰匙”為題寫一篇文章。此外，還可以用比喻、排比等修辭手法來描繪美景。”“父親是一本書，一本?乏味?的書。根據(jù)題意，世界是一本書，自然是一本書，社會是一本書，生活是一本書，人生是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學(xué)是一本書，自己是一本書……只要琢磨透了“一本書”的含義，就便于補題、選材與構(gòu)思?！拔恼履税割^之山水，山水乃地上之文章”。想象的過程是屬于思維范疇的，主要是分析和綜合的形式，又是憑借形象來實現(xiàn)的。云南曲靖一）；心中的（彩虹、夢想、煩惱……）（2010（3）不少于600字。擬題示例：《剪枝，我們同樣需要》《為自己剪枝》《今天我要為你剪枝》角度八：剪枝是“減法”，“長得更好”是“加法”，加減法不可以互換么？有失才有得，失去是為了更好的、更多的獲得。剪去多余的枝條，既避免病變擴散，影響果園健康，又使得有限的養(yǎng)分集中力量，供養(yǎng)花朵與果子，為果樹秋天最終結(jié)出好果子打下堅實基礎(chǔ)?！锬M真題預(yù)測★一、閱讀下面一則材料，按要求作文。因此，在立意上要求學(xué)生們對自然、社會、人生具有辯證思維能力。四川眉山二）；他也很重要（2010歷史也是生發(fā)思辨的最佳場所，古人云“讀史可以明智”，的確，若我們徜徉于歷史中間，定能有所啟迪、有所發(fā)現(xiàn)。如果把精力分散開來，那只會像沒有剪去劣枝的果樹一樣，雖然個數(shù)多，但又小又青。擬題示例：《我要“剪枝”》《有一種精神叫剪枝》角度四：如何理解“剪掉”？剪枝，就是疏除過密枝、衰老枝和病蟲枝，以充分利用光照和營養(yǎng)，大幅度提高坐果率。要求：①要有真情實感，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。要想補好題目，必須要篩選好所寫材料，在此基礎(chǔ)上再提煉題目，應(yīng)是考場上比較保險的做法。四川成都一）。使音響氛圍和內(nèi)心視像有機結(jié)合起來，再以語言物化而為文章，全過程都離不開聯(lián)想、想像。里面既出現(xiàn)過燦爛的陽光，也出現(xiàn)了狂風(fēng)暴雨；里面既閃爍著幼稚的念頭，也記載著深刻的哲理；里面既收藏著許多難忘的過去，也隱藏著精彩的未來。行文中，可以抓住幾個精彩的、動人的、震撼人心的鏡頭，細膩的刻畫人物的外貌、心理、語言和動作描寫，力求靠細節(jié)取勝，靠刻畫出彩。”請根據(jù)以上材料寫一篇作文，文題中必須含有“春天”一詞，立意自定，不少于600字。如優(yōu)秀習(xí)作《找春天》的結(jié)尾“心兒幻化成的蝴蝶繼續(xù)在春風(fēng)中飛翔，看不盡的春之山水，聽不完的春之旋律……啊，春天，這就是令人陶醉的春天；心中忽然生出一種渴望，想擁抱春天，擁抱生機勃勃的萬物。透過材料可以看出“鑰匙”是一種方法、途徑，旨在引導(dǎo)孩子寫出對人生的體驗和感悟。除特歌外，體裁不限?；?qū)懬槔聿⒚纳⑽模驅(qū)懬檎嬉馇械挠洈⑽?，或?qū)懜挥惺闱樯实淖h論文，或?qū)懶路f曲折的小說。江蘇省鹽城）；總想為你唱支歌（2010讓我們心存感激，默默地記住生活中的每一個人，生活中的每一份愛、每一份情。，來點生活細節(jié)。年輕的母親用手攏過鬢角的頭發(fā)欣慰的笑了……這則廣告雖然只有50秒，但卻給億萬人留下了深刻的印象。我們可盡量注意選擇記敘文、散文、隨筆等文體來寫。甘肅蘭州）。要求：①立意自定；②文體自定；⑧不少于600字(寫成詩歌應(yīng)不少于20行)；④有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。選材要小巧玲瓏，而且另一半也宜在文化、藝術(shù)等比較雅致字眼上大主意。構(gòu)思角度大體有三種：以實為主，由實而虛；以虛為主，逐步深化；虛實結(jié)合，相得益彰?！緦懽鲗?dǎo)引】風(fēng)俗是文化的瑰寶，穿越歲月的風(fēng)塵，漫延至今綿香不已。這些風(fēng)俗習(xí)慣是比較抽象的概念，作文時要以“具體”詮釋“抽象”，也就是化虛為實，用具體的文化形態(tài)去詮釋抽象概念的內(nèi)涵?！狈此甲陨淼某砷L經(jīng)歷，表現(xiàn)成長歷程，是我們獲得“對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”的有效途徑之一?！锬M真題預(yù)測★一、閱讀下面文字，按要求作文。高分作文一定要有過人之處，或者是感人的材料，感人的細節(jié)，以真情實感為亮點；或者是新穎的角度，突破寫事常規(guī)，把筆觸伸向人，以構(gòu)思巧妙為亮點；或者是別致的形式，突破常見文體的格式，以形式新穎為亮點。[提示與要求](1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。如把題目拓展成“我和老師的誤會”“我和老師的和諧音符”“我和老師的小秘密”等?？傊瑑?nèi)容要一波三折，極具“張力”，最好運用排比鋪陳、直抒胸臆、回環(huán)反復(fù)、巧妙剪輯等手法，用以凸現(xiàn)主題思想?！拔枧_”本是演員表演的地方，可以引申為一切學(xué)習(xí)、生活、工作的地方。低碳生活對我們大家都有好處，請你寫一篇短文向一家英文報社投稿。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。根據(jù)拼音寫字）難者、在救災(zāi)中的犧牲者，更用全民族的意志，昭（zhāo根據(jù)拼音寫字）示中國對每一個普通生命的極大尊重。誰說八尺男兒有淚不輕彈？我們忘不了，在救援現(xiàn)場留下的這樣的畫面：66歲的溫家寶總理不慎摔倒，手臂受傷出血，但為了搶救遇險群眾，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開了。”“不要哭，勇敢點。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做呢?請寫一篇有關(guān)交通安全的短文(80字左右)內(nèi)容包含：遵守交通規(guī)則，如走人行道/過斑馬線。你認為健康的生活習(xí)慣應(yīng)當是怎樣的呢?請根據(jù)下面的信息提示,寫一篇短文,首句已給出。怎樣學(xué)好英語是我們一直在探索的問題?！緦懽鲗?dǎo)引】1．詮釋文題，在平淡中求突破。如果一定要寫“我”對老師的看法，可以換一種方式，比如，寫“我”喜歡的某種類型的老師?！緦懽鲗?dǎo)引】“我和老師的故事”，從這個話題看，我們可以用記敘文的形式，寫“我”和一位老師的交往，也可以寫“我”和多位老師的交往，從而寫出自己所感受的師生感情。請你以“成長的歲月”為題目，寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。第五名：49％的人后悔沒有善待自己的身體。比如你愛好音樂，對美麗的歌詞與動聽的旋律自然會情有獨鐘；如果你愛好文學(xué)，名言佳句與詩詞典故定可信手拈來。五、中考作文備考全攻略與真題預(yù)測之自我成長類★熱點考題鏈接★智慧伴我成長（2010這樣不僅交代清楚，說明準確，而且給讀者知識的滲透，使整篇傳達出一種文化氣息。我們寫作時可根據(jù)自己的特長，選擇適合自己的文體。（2）為了更好地表達你的情感，使你的文章內(nèi)容充實，文章不要少于600字?！緦懽鲗?dǎo)引】。把目光投向生活，可以挖掘出豐富的寫作素材：改革開放30年所走過的是一條陽光之路，奧運會開幕式所走過的是一條陽光之路，攜妻照顧女友34年的韓惠民所走過的是一條陽光之路，堅守大山深處只為鄉(xiāng)村教育的李桂林、陸建芬夫婦所走過的是一條陽光之路，毅然棄醫(yī)從文的魯迅所走過的是一條陽光之路，扎根貧瘠土地頑強生長的胡楊所走過的是一條陽光路……“陽光路上”就是要求我們從個性和創(chuàng)新等角度去思考，就是啟發(fā)我們積極探尋和思考自己的人生，獨創(chuàng)一格，呈現(xiàn)當代中學(xué)生獨具個性的人生追求。寫作時，我們可以把時事定格在日常生活小事之中，以小事生動傳神地展現(xiàn)熱點、焦點問題在社會上產(chǎn)生的影響，這樣可以收到以一當十的效果。這篇文章題目的文體色彩不是很清晰，每個考生都要選擇自己擅長的文體來寫?！緦懽鲗?dǎo)引】，真實選材。當前，初中生的記敘文寫作存在著“低齡化”、“幼稚化”的弊端，文章缺少生活的體味、情趣和思辨?！緦懽鲗?dǎo)引】1.“定航向”。感情的表達力求深刻、誠摯，不膚淺、不夸飾；感情的抒發(fā)要注意尺度和形式，既要符合生活的真，更要符合人性的善，進而顯現(xiàn)感情的美。四川省自貢二）；心中的那份愛（2010。，傾訴真情。開門需要鑰匙，開箱需要鑰匙；線索是破案的鑰匙，思索是解題的鑰匙……一把鑰匙開啟一把鎖，我們的心靈之窗也有一把獨特的鑰匙。一陣微風(fēng)拂過，水面蕩起了一道道漣漪，倒映在水里的小草、柳樹一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒散開，仿佛一群調(diào)皮的小精靈在神氣地跑來跑去……”讓我們領(lǐng)略了柳的清純與生機。選材要小巧玲瓏，而且另一半也宜在人物、生活等比較熟悉字眼上打主意。（3）文中不要出現(xiàn)真實姓名，校名，人名等，否則被扣分。四、運用哲學(xué)思維來解讀歷史。英國一家公司通過調(diào)查得出結(jié)論：電視看得越多，人的想像力便越少；而讀書越多，想像力越豐富?？紙鲎魑模雽懗龈哔|(zhì)量的作文，必須提前謀篇布局，才能速成佳作。——“我要開花，是為了完成作為一朵花的莊嚴使命?？梢?，行動服從于目的，措施受制于宗旨。歲月，是我們生命中修整的花剪，在這每一段每一段的裁剪中，我們要學(xué)會放棄幼稚，放棄固執(zhí)，放棄沖動，放棄幻想，在生活中學(xué)會放棄。如松、菊象征著人的高潔品行，柳、長亭寓含著人們的離愁別緒；一棵樹的成長歷程就是人的成長歷程；一只狼的情感就是人類自身的情感……林林總總都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。安徽省）；凝聚（2010浙江省溫州）；不會變化的是__________（2010所以自然中也有著豐富的哲理，需要我們?nèi)ネ诰?、去提升。擬題示例：《剪枝的學(xué)問》《成長需要大剪刀》《“剪”出的成功》角度二：為什么要剪掉？手中沉實的剪子，是為果樹們修理的花剪。擬題示例：《誰來“剪枝”》《給欲望剪枝》《批評如同剪枝》角度五：小孩子痛惜，爺爺為什么不痛惜？看眼前，果樹枝條茂盛，長勢好；看發(fā)展，剪掉枝條，會使果實豐碩，所以爺爺毫不吝嗇?！拔矣忻利惖幕ā?，多么美妙的夢想呀！對于一朵花而言，還有什么比開出美麗的花更使人神往呢？花的美麗就在于花朵的綻放，而相信自己有美麗的花朵，就能夠不斷地戰(zhàn)勝各種挫折，專注地付出努力，實現(xiàn)心中的夢。，成就佳作。一、讀寫結(jié)合，從仿到創(chuàng)。多從創(chuàng)新意識、深度意識兩個標桿來衡量自己習(xí)作的優(yōu)劣，這不失為培養(yǎng)創(chuàng)新思維的一種很好的方法。（2）請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。四、圍繞補題，美化語言。柳條上爆出一個個嫩芽，綻出勃勃生機，仿佛有無數(shù)的生命在枝頭律動。三、閱讀下面文字，按要求作文。要選擇自己最熟悉的，最有話可講的材