【正文】 三，比賽地點(diǎn)：各小學(xué)。評比等級：一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名。比賽地點(diǎn)：東五樓多媒體教室。為此要重點(diǎn)做好兩方面的工作：①由教研室牽頭，組織教師參加有關(guān)書法教育的講座、觀看相關(guān)的電教錄像，請學(xué)校資深書法教師為大家做校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是：寫字要注意的坐姿、握筆姿勢、字體的形成過程、筆畫結(jié)構(gòu)章法、寫字教學(xué)等相關(guān)知識。（二）4月12月初，組織實(shí)施，開展工作，統(tǒng)籌兼顧。三、活動內(nèi)容①引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識常用漢字，養(yǎng)成正確的寫字姿勢。要求在30分鐘內(nèi)完成書寫。八、組織人員：九、評委：十、參賽名單：小學(xué)教導(dǎo)室2011年12月7日第五篇：小學(xué)寫字比賽活動方案小學(xué)寫字比賽活動方案小學(xué)寫字比賽活動方案1一、主題：構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園二、比賽目的：通過比賽，使學(xué)生更好更規(guī)范地書寫漢字，深入開展第十一屆全國推普通周宣傳活動。以班為單位建立練字評比制度，每日評分，每周小結(jié)，每月頒獎。經(jīng)研究決定，在全市小學(xué)中開展小學(xué)生寫字系列活動。，形成活動總結(jié)材料。②抓好起始年級的寫字教育，遵循“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求”的方針，對各年級寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)決定開展小學(xué)生寫字系列活動。每班交作品5件。九、注意事項(xiàng)本次比賽以班為單位，不得弄虛作假（故意調(diào)換學(xué)生或令某些學(xué)生缺席），若被發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。七、評比要求工整勻稱；大小適中；沒有錯(cuò)別字；卷面整潔。比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。特舉辦本屆書法比賽。2，以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品（一至六年級硬筆，五， 六年級毛筆）送中心學(xué)校參評。③培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正、整潔、熟練地書寫正楷字，進(jìn)而部分學(xué)生達(dá)到美觀書寫漢字四、實(shí)施步驟（一）3月份，健全組織，建章立制?！瘼龠M(jìn)行優(yōu)秀書法作品展示。組織培訓(xùn)，提高水平。寫字作業(yè)批改后要增設(shè)評講的環(huán)節(jié)。五、比賽要求：一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫，統(tǒng)一使用方格紙。我是中國娃，愛說普通話。比賽時(shí)間：35分鐘（以下課鈴聲為準(zhǔn)）六、獎勵方法：評出各年級段班級團(tuán)體第一、二名。組長：吳康柳成員：符文剛、符現(xiàn)耿、王蕓芳、此項(xiàng)活動由教研室符文剛主任具體負(fù)責(zé)，以年級為單位具體開展此項(xiàng)活動，負(fù)責(zé)人為全鎮(zhèn)各校各年級的語文老師。（9月底全鎮(zhèn)開展）④開展學(xué)?！白x寫姿勢規(guī)范班”的評比。漢字，增強(qiáng)他們對祖國語言文字的熱愛，提升學(xué)生的語言文字能力，增加學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化品位。小學(xué)寫字比賽活動方案5一、比賽目的：為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，特開展全校學(xué)生的寫字比賽活動?；顒踊I劃人：李偉霞 鄭冬旭比賽負(fù)責(zé)人：蔡惠泉評判：周丹紅 蔡惠泉 范慧麗 熊 麗 肖能鵬 鄭冬旭比賽地點(diǎn)：比賽分別在各班教室進(jìn)行。2，人員安排：（按具體情況填寫）。各班級由任課語文老師在班級中舉行選拔賽，每班各交五幅作品參加學(xué)校比賽。五、獎勵辦法各年級段評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，根據(jù)五名學(xué)生總得分評比優(yōu)勝班級。積極組織書法教師參加上級有關(guān)部門的培訓(xùn)，提高書法教師的素質(zhì)。（5月底各校選送優(yōu)秀書法作品上交教研室）②結(jié)合期中作業(yè)檢查評出書寫規(guī)范班。學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)，結(jié)合語文教材特別是《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，將規(guī)范漢字書寫的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中。五、注意事項(xiàng)：比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。說普通話，從我做起。二、比賽時(shí)間：星期五（12月9日）三、比賽范圍：一至六年級全體學(xué)生，各班先舉行初賽，然后每班選派10人參加。（二）開設(shè)好寫字課各學(xué)校要挑選字寫得好且對寫字教學(xué)有一定研究的教師擔(dān)任寫字課的指導(dǎo)教師。每一項(xiàng)活動都要有具體方案、具體負(fù)責(zé)人。高年級關(guān)注學(xué)生漢字書寫的整潔、速度、美觀和寫字姿勢。高年級①繼續(xù)養(yǎng)成正確的寫字姿勢。四，比賽形式：1，學(xué)生全員參與；2，統(tǒng)一書寫內(nèi)容，統(tǒng)一比賽紙張。一般（酌情評分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。五、比賽要求：學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評。第二篇：小學(xué)寫字比賽活動方案小學(xué)寫字比賽活動方案府二學(xué)區(qū)中心小學(xué) 樊慧芳書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，也是為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，重視良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開展整班性寫字比賽活動。監(jiān)考教師在考場