【正文】 結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的要求，相互協(xié)調(diào)保證各年級綜合文科教學(xué)計(jì)劃的正常開展，提高教學(xué)質(zhì)量。四、存在問題根據(jù)本教研組的特點(diǎn)，開展活動(dòng)相對困難，各科教師之間差別較大，在備課本和聽課本檢查中，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n。公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。努力提高課堂教育教學(xué)水平一學(xué)期來開展了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)及集體備課研討活動(dòng)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。第一篇：2012秋寺坪小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)2012秋寺坪小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)————綜合教研組時(shí)間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。這些活動(dòng)都經(jīng)過了老師們反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。（教案每學(xué)期檢查2次）、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。積極完成教務(wù)處布置的教研任務(wù)。加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求青年教師積極參加校教學(xué)評比活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。二、主要工作強(qiáng)抓教研學(xué)習(xí)、提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進(jìn)行，各抒己見，形成共識(shí)。新教師和青年教師要多聽課。備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改變并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說課、聽課、評課做到全員參加。綜合科教研組2011年1月10日果布戛中學(xué)綜合科教研組（20102011學(xué)第一學(xué)期）工 作 總