【正文】 結合學校教學工作的要求，相互協(xié)調(diào)保證各年級綜合文科教學計劃的正常開展，提高教學質(zhì)量。四、存在問題根據(jù)本教研組的特點，開展活動相對困難，各科教師之間差別較大，在備課本和聽課本檢查中，全體教師認真?zhèn)湔n。公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。努力提高課堂教育教學水平一學期來開展了“課內(nèi)比教學”活動及集體備課研討活動。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。第一篇：2012秋寺坪小學綜合教研組工作總結2012秋寺坪小學綜合教研組工作總結————綜合教研組時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神。這些活動都經(jīng)過了老師們反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組的整體實力水平。（教案每學期檢查2次）、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。每位教師每學年至少開一節(jié)課。積極完成教務處布置的教研任務。加強教研組的業(yè)務學習，要求青年教師積極參加校教學評比活動，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學能力。二、主要工作強抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進行，各抒己見，形成共識。新教師和青年教師要多聽課。備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。全組教師聽課任務均達到學校要求。關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。本學期在學校領導的正確領導下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力，改變并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。我們教研組人員少，學科繁多，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多。學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。師生對話應講普通話，老師板書寫規(guī)范字。做到專家引領和同組老師的努力相結合；上課、說課、聽課、評課做到全員參加。綜合科教研組2011年1月10日果布戛中學綜合科教研組（20102011學第一學期）工 作 總