【正文】 四、積極組織開展社會實踐等集體活動，已形成參加社區(qū)服務(wù)和實踐的制度。五、學習積極努力，有較強的求知欲和探索精神，具有良好的學習習慣和較強的學習能力，文化課成績優(yōu)良。鎮(zhèn)級三好：有兩個班每班3人，兩個班每班2人。（四）、名額分配：五年級：鎮(zhèn)級三好學生12人，區(qū)級三好學生2人。學校行政審核后在校內(nèi)公示三天以上，如有異議到校長室反饋。五、宣傳、表彰辦法：“校園之星”頒發(fā)榮譽證書，并通過學校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。二、評選條件：凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。具體上報材料有：推薦集體和個人評選表彰審批表（一式一份）；推薦集體和個人的申報材料以及相關(guān)榮譽證書的復(fù)印件；第二篇：三好學生評選方案油房莊中小三好學生評選方案為進一步推進素質(zhì)教育，表彰和獎勵學生中的優(yōu)秀群體，更好地發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，鼓勵學生進步，促進學生的全面發(fā)展。（二）三好學生和先進班集體評選工作應(yīng)嚴格履行民主程序。獲思想品德標兵、學習標兵、體育衛(wèi)生標兵，同時又獲其他任何一項積極分子，學生達到《學生體質(zhì)健康標準》良好等級及以上者，方可評為三好學生。市級、區(qū)級三好學生、先進班集體必須在相對應(yīng)的校級三好學生、先進班集體中產(chǎn)生。一學年結(jié)束進行表彰，頒發(fā)?！叭脤W生”的榮譽證書。層級推薦，逐層選拔：①各班參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給政教處。四、具體操作方法優(yōu)秀干部、三好學生注意平時的表現(xiàn)和平時文化成績，同時參考階段測試成績。（三）、評選辦法：各班在班主任的指導(dǎo)下，全體學生和任課教師進行民主評議，評選出校級三好學生，再從其中優(yōu)中選優(yōu)，根據(jù)限定名額評選出區(qū)級三好學生，參加市級評選。八年級：鎮(zhèn)級三好學生10人，區(qū)級三好學生5人，區(qū)級優(yōu)秀學生干部2人，市級三好1人。二、模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《濰坊市中小學生禮儀常規(guī)》和學校的各項規(guī)章制度，有較強的法制紀律觀念，誠實守信。同學之間互相幫助，學習方法科學，學習成績穩(wěn)步提高，考試無作弊現(xiàn)象。班委會有例會和分工制度，實行干部輪換制，加強學生自我管理，班組重大活動有記錄，形成一套科學的班級管理制度。文化課成績優(yōu)良。市級1人，由年級主任組織四個班產(chǎn)生。（共21人）鎮(zhèn)級三好：有三個班每班2人。五、學校推選委員會名單組長：張志剛成員：劉云翔馬增昌趙永超李愛群王鵬鄒平雙語學校第四篇：2014三好學生、評選方案三好學生、優(yōu)秀學生干部評選方案根據(jù)上級文件精神，我校在本學期繼續(xù)開展三好學生、優(yōu)秀學生干部的評選活動，具體要求如下：一、評選條件（一）三好學生評選條件模范遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格按照《天津市中學德育規(guī)程》的要求去做，《中學生操行指導(dǎo)與評價手冊》評價等級為“優(yōu)”。六、注意事項：各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。包括勤奮之星、學科之星、進步之星等。學習成績好。符合條件的同學在班級內(nèi)交流，在交流的基礎(chǔ)上，班委會組織學生和科任教師進行無記名投票評選產(chǎn)生三項標兵和四項積極分子，并采用“疊加評選法”（若候選人疊加數(shù)相同則視其各單項得票總數(shù)決定），當場公布投票結(jié)果，產(chǎn)生出三好學生和優(yōu)秀學生干部的推薦名單，將推薦名單及投票結(jié)果報德領(lǐng)組?！跋冗M班集體”評選標準：有政治堅定、團結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學的班級領(lǐng)導(dǎo)集體；有熱愛集體、崇尚科學、文明健康、積極向上、同學之間能互相幫助的良好班風；有認真學習、刻苦鉆研、努力實踐、積極創(chuàng)新、全班學習成績不斷提高的良好