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高二語文寒假作業(yè)(專業(yè)版)

2025-11-21 02:25上一頁面

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【正文】 此處感情色彩不當。他晚年雖孤苦無依,但仍然以聽戲自娛自樂,悟出苦中作樂的真諦。樞密周必大舉手稱贊施師點說“:天下百姓不受此令危害,是你所恩賜的。請不要被每天所降詔書所迷惑,朝廷所施的恩澤并不深入廣泛。②A項言外之意是中學(xué)生可以喝酒,只是今天情況特殊,不符合中學(xué)生身份,且語言不禮貌。(“窮”“達”“圖”各1分,大意2分)二、恨晨光之熹微。謝:推辭;不敏:不聰明,沒有才能。符合語境。他總攬事務(wù)細微縝密,都是這樣。別人問他原因,他回答說:“我正在致力收復(fù)中原,過分的優(yōu)游安逸,恐怕不能承受大事。頸聯(lián)寫詩人現(xiàn)在暫時安居岳陽,比起前兩年的顛沛流離,姑且可以稱得上喜悅,但轉(zhuǎn)念一想,自己與家鄉(xiāng)遠隔千里,又很感驚嘆。此句是說郭教授的妻子。故本項不正確。林錦做人誠實,坦誠相見,瑤蠻沒有不愛戴信賴他的。天順六年在羅禾水打敗賊人,第二次又在黃姜嶺打敗賊人,第三次又在新莊大敗賊人。高墉:高墻。③充分展現(xiàn)了人性的豐富和復(fù)雜,使小說的主旨厚重而耐人尋味。然后再根據(jù)作者不同時期的心境,聯(lián)系寫作背景分析其不同點。緊要關(guān)頭杜竹齋卻趁他們壓價時站到了趙伯韜的一邊,大量扒進。②中的“豆蔻”指少女十三四歲。②刮目相看:指用新的眼光來看待。開學(xué)后老師將進行聽寫。答案:AE答案:①共同的經(jīng)歷:海龜一次次為了香蕉把人馱過海;D一次次為了職稱不斷地苦干。13.“冬天來了,春天還會遠嗎?” 是 雪萊的名言。A子路,B徽欽二帝,D那是斷譽他爸:,表現(xiàn)欲強的牡羊座 ,多愁善感的金牛座,博愛仁慈的天平座 ,風流文雅的射手座,由下列4個人打掃的態(tài)度,可看出誰的個性最急躁? C ,請問他們不可能看到什么景象?A,曦者日光也?!昂}敗钡拿\與主人公D的命運有相同的地方,讀來令人嘆息,引發(fā)讀者的思考。如果這次能評上副研,他一家三口就有希望分到一套兩居室的住房,工資也可增長幾十塊錢,這可是個不小的數(shù)目。發(fā)言關(guān)系到對他實際水平和個人價值的確認,聽說很快就要評職稱了。想眼中能有多少淚珠兒,怎禁得秋流到冬,春流到夏!”這是紅樓夢十二曲 之《枉凝眉》,它唱的是(填兩個人名)10.我國最早的編年體史書是11..“畫時圓,寫時方,寒時短,熱時長。第一篇:高二語文寒假作業(yè)2014年高二語文寒假作業(yè)高二語文下學(xué)期將學(xué)習(xí)《中國小說欣賞》和《經(jīng)典文化》,為了讓大家更好地理解課本,現(xiàn)布置以下作業(yè)?!贝蛞蛔郑?2.“走自己的路,讓別人去說吧”是的名言。他突然記起當天報紙上看到的一則趣聞,當時無意瞟了幾眼,現(xiàn)在倒可以用來對女兒隨意應(yīng)付一番。昨天上頭又給了他新的任務(wù),他必須在一個月內(nèi),譯出一部有關(guān)w理論的200頁的著作,三個月內(nèi)編出一部新的辭典,六個月內(nèi)與人合寫一部有關(guān)w理論的評述??他不知道他如何才能做完這些事。,他總在周末才回家,給女兒講故事采取敷衍了事的態(tài)度,根本沒有同女兒親近的情緒。 “城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且半額;城中好大袖,四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠,下列文句,與其意義最接近的是:C(A)人棄我取,人取我予(B)入鄉(xiāng)問禁,入境隨俗(C)風行草偃,變本加厲(D)追求時髦,風尚互異羅董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽、喬遷新居、分店開幕。14下列哪一位小說家不是英國人?(A)15.下列作者與作品配對不正確的是:(D)。②共同的命運:海龜始終得不到應(yīng)該得到的香蕉;D也沒有評上應(yīng)該評上的職稱。四、曉時事(必做)寫一份社會調(diào)查報告(題材不限)如打工者歸來談感想,農(nóng)村年夜飯調(diào)查,農(nóng)村煙花暴竹燃放情況調(diào)查,農(nóng)村土地流傳情況調(diào)查,農(nóng)村勞動力情況調(diào)查,農(nóng)村留守孩子調(diào)查,農(nóng)村婚嫁習(xí)俗情況調(diào)查等貼近生活的情況進行調(diào)查研究。用于小香玉,不合語境。③中的“加冠”指男子二十歲。吳蓀甫傾家蕩產(chǎn),徹底失敗了,也徹底絕望了。答案:(1)相同點:都描寫了山村清幽、寂靜、山環(huán)水繞、柳暗花明的自然風光,表現(xiàn)作者對山村的喜愛、贊美之情。(6分,表現(xiàn)手法3分,作用每點對點分。亙:連綿。先后斬獲一千多個賊人的首級,把他們所搶掠的人都還給了百姓,賊人都被平定,就去掉柵欄,筑起土城。行軍時,他與士兵同甘共苦,有了功勞總是讓給其他人,因此士兵大多愿意不顧生死為他效命,所在的地方都建造祠廟祭祀他。B項,邏輯不當,“青島的二期原油戰(zhàn)略儲備庫開始注油”是“提振了需求”的原因,兩者順序不可顛倒。不得體。③春天來臨、國勢好轉(zhuǎn)之盼。”他勵志勤勉努力,都像這類事情。陶侃性情細致好問,曾督促幾個軍營栽種柳樹。⑥南轅北轍:比喻行動和目的正好相反。不符合語境。時矯首而遐觀。B“足下”“家父”過于書面,比較文雅,不合適使用有父母的朋友參與的飯桌上;C、語言生硬,沒有禮貌。百姓既困于幾倍于往常的捐稅輸納,又困于朝廷恩澤的不深入廣泛,又加上年成不好,屋里的存貯將空,租稅不能如期交納,以致積少成多,百姓往往逃避負擔?!笔哪辏莨僦獦忻茉菏?。:贊同?!吧頍o長物”: 形容窮,符合語境。褒義詞。余五樂而忘憂,心懷坦蕩?!庇谑橇⒓醋啡タ圩〔话l(fā)這個命令。陛下悲痛思慮,唯恐一人失所;派人到各郡縣搜求,唯恐財賦不集中?!敬鸢浮?1.①(3分)C ②(3分)D①“作出認真的指導(dǎo)”不得體,不宜對邀請的對象提這樣的要求。(“病”“惟”“寢”(停息;止息)各1分,大意2分)(3)人的困頓通達各有命數(shù),不在于取巧圖謀,只有忠和孝是我們應(yīng)當做的事。多作推辭做某事的婉辭。⑤深文周納:周納,羅織罪名,指苛刻地或歪曲地引用法律條文,把無罪的人定成有罪;也指不根據(jù)事實,牽強附會地給人硬加罪名。等到桓溫攻伐蜀地時,又用陶侃貯存的竹頭做竹釘組裝船。陶侃在州府無政事時,總是早上將百塊磚搬到書房外,晚上再運到書房內(nèi)。②顛沛流離、遠離家鄉(xiāng)之苦(或喜憂交織:暫得安穩(wěn)的“喜”與遠離家鄉(xiāng)的“憂”)。D項“內(nèi)人”:用以稱 自己的妻子。 A項,后面一句中,“該油庫”做主語,前面陳述的主語應(yīng)該一致,因此,本句前的“中美兩國的差距就是這樣形成的”與此聯(lián)系不緊密,且不是中美兩國的差距,而是中國超過美國。他治理廉州、欽州,都整飭學(xué)宮,振興文教。瑤人感動明白過來了,歸順的二十五部都聽命,有不服的就討伐。(易:改換。②推動了故事情節(jié)的發(fā)展。例如兩首詩歌都描寫了山村的自然風景之美,由此可得出作者對山村田園生活的喜愛與贊美之情??墒?趙伯韜已經(jīng)掌握了吳蓀甫的底細。①中的“束發(fā)”指男子十五歲。本題考查成語辨析的能力。內(nèi)容簡介:我的感悟:三、通古今(選做)將必修15有背誦篇目復(fù)習(xí),背誦名句名篇抄寫在積累本上。三、解析:?!贝蛞蛔郑喝?2.“走自己的路,讓別人去說吧”是但丁 的名言。在糊里糊涂照抄的情況下,請問下列哪一句話抄錯了?B,有人念到大學(xué)了還會把飲冰室記成冰果室,字卓如,號任公 ,最有可能是古代女子的打扮?D, ,你認為他的星座應(yīng)該是屬于答案:C。,可謂匠心獨運。他心里實際上還在惦著自己的職稱。講什么呢?他真沒有時間。一個是水中月,一個是鏡中花。一、以下是教育部推薦的高中生必讀小說書目,請選擇兩本以上進行閱讀,并寫出對小說的理解 《論語 》 《三國演義》 《紅樓夢》 《吶喊》 《女神》 《子夜》 《家》 《雷雨》 《圍城》 《哈姆?雷特》 《堂?吉訶德》 《歌德談話錄》 《巴黎圣母院》 《 歐也妮?葛朗臺》 《匹克威克外傳》 《普希金詩選》 《復(fù)活》 《張愛玲》 《老人與?!?《泰戈爾詩選》 《儒林外史》 《朱自清與他的散文》——一個父親的札記》?雨季》?愛》?葛朗臺》40篇》:、經(jīng)典文化1..當小明寫國文作業(yè)時,因為懶得翻課本,就直接拿小華的簿子來抄。13.“冬天來了,春天還會遠嗎?” 是14下列哪一位小說家不是英國人?()15.下列作者與作品配對不正確的是:()。從前,在一個海島上??他開始盡量耐心委婉對女兒娓娓道來?!澳球T海龜?shù)娜说搅说胤揭院螅降自趺礃恿四??”女兒竟然破例沒有睡著,眨著黑葡萄似的眼睛看著問。女兒似還要問什么,他卻不耐煩,他心里實際上只在惦著自己的職稱。如果你是董事長的秘書,下面三副對聯(lián)該
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