【正文】 C.“事業(yè)成敗”為雙面，“決定作用”為單面，前后不對應(yīng)。指正直的言行。②對自己缺乏責(zé)任感。余五惜才愛才，仗義疏財。人能否在官場上順利或遭挫折這自有命份，不在于巧思圖謀，只有對皇上忠孝才是我的事。書面命令已經(jīng)下發(fā)，施師點(diǎn)驚惶地說：“這種政策如果推行，上下逼迫，民不聊生?！辈⒃t令有關(guān)部門遵從這些意見。施師點(diǎn)成年后游學(xué)太學(xué)，每次考試都名列前茅，司業(yè)高宏稱贊他的文章很樸實(shí)，有古代學(xué)者的遺風(fēng)。②“秦時明月漢時關(guān)”采用了互文手法，“煙籠寒水月籠沙”意思是“煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙；月光籠罩著沙也籠罩著寒水”，也一樣運(yùn)用了這種手法。尾聯(lián)用比喻的修辭手法，感嘆自己的命運(yùn)如布匹一般，任人裁剪，不由自己。三、答案：（1）CD（C不是“令人憐惜”，而是“自生哀憐”；D“遺憾”理解錯誤，應(yīng)是詩人“不愿”矯飾自己的內(nèi)心，違心改變志向。4．（15分）（1）在朝廷上的人互相看著很吃驚，知道他有所堅守，（他們）不敢再用這個理由要求他（讓出位置）。D醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。出自古樂府《君子行》:“君子防未然,不處嫌疑間,瓜田不納履,李下不整冠。）2.【參考答案】 D（A成分殘缺，末句改為“探索開展5G試驗(yàn)的國際合作方式”；B語序不當(dāng)，改為“雖然諾獎評委會”；C雜糅，“能”“都可以”去掉其一。此處屬望文生義而錯。當(dāng)時武昌號稱人才眾多，聚會時，陶侃每次飲酒都有一定限度，常常是歡樂有余可是飲酒限度已盡，有人勸他再少飲些，陶侃內(nèi)心悲傷很久說：“我年輕時曾因飲酒有過失，去世的母親約束我，所以不敢越過限度。因?yàn)榘傩涨谟谵r(nóng)耕養(yǎng)殖，達(dá)到家給人足。整天并膝端坐，統(tǒng)兵在外事情很多，千頭萬緒，沒有遺漏。一次夔妻有病，將到幾百里地的地方請醫(yī)生。）三11① 何不索性將孟子排除在圣賢之外呢？（為什么還要重視他呢？）② 是和荀子的“性本惡”相對而言的③ 兩人都是從人性出發(fā)的（答對一點(diǎn)1分，答對兩點(diǎn)3分，答對三點(diǎn)5分寒假作業(yè)五答案（一）文言文閱讀 4.（1）陶侃每次飲酒都有一定限度，常常是歡樂有余可是飲酒限度已盡，有人勸他再少飲些，陶侃內(nèi)心悲傷很久說：“我年輕時曾因飲酒有過失，去世的母親約束我，所以不敢越過限度。紀(jì)昀曾評價這首詩“氣機(jī)生動，語亦清老，結(jié)有神致”。B一曝十寒：比喻勤奮的時候少，懈怠的時候多，沒有恒心。A．B項，“獻(xiàn)丑”是謙辭，用于展示作品或演出時，表示自己技能很差的謙虛說法，不用于“落款出錯，一時又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉”這個語境。寒假作業(yè)試卷四、答案： 一C．得：貪欲。 A項語序不當(dāng)，應(yīng)為“發(fā)現(xiàn)、尋找、宣傳”。①中有 “此為心態(tài)的最高境界”的提示，所以應(yīng)選用“心如止水”。十四年，兵部上奏他安撫的功勞，林錦被賞賜。那年又鬧饑荒，賊人到處劫掠。林錦駕乘驛馬快速上任，百姓又回來了。）附【譯文】林錦，字彥章，連江人。流移：流散的賊人。 根據(jù)原文“其實(shí)，我們?nèi)衾煤脗鹘y(tǒng)傳播優(yōu)勢資源，用新媒體的思維來講中國故事，就可以走出一條全新的宣傳道路”，D項系強(qiáng)加因果。（4分，每點(diǎn)2分。②《山村》通過“往歲”和“今夕”的對比表現(xiàn)世事的變換,《游山西村》主要側(cè)重今日之景,同時寫景之外還蘊(yùn)含哲理,表現(xiàn)出逆境中往往蘊(yùn)含著無限的希望。D項中,“留酸軟齒牙”體現(xiàn)了味覺,“分綠”體現(xiàn)了視覺。第二句開頭“往歲”二字點(diǎn)明“叩門求漿”是作者回憶往事,而末句提到的“新月初現(xiàn)的黃昏”是“今夕”的眼前之景。因感激關(guān)羽義氣,第二天黃忠連續(xù)空射,于是韓玄要?dú)ⅫS忠。故選D?！窘馕觥?選D。⑥渙然冰釋:形容疑慮、誤會、隔閡等完全消除。C項“灸手可熱”中的“灸”應(yīng)為“炙”。本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字字音的能力。比如看“新聞聯(lián)播”，注意屏幕下方的標(biāo)題語，體會凝練的新聞壓縮語；看“今日說法”，注意評論文字，體會夾敘夾議的表達(dá)方式；看“佳片有約”，學(xué)會通過影視看人生……二、讀名著（必做）選取下列作品中的一部認(rèn)真閱讀《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《堂吉訶德》《家》《巴黎圣母院》《大衛(wèi)科波菲爾》《高老頭》《談美》“莎士比亞四大悲劇”。D不把海龜真實(shí)的結(jié)果告訴女兒，是他不想讓不公平的現(xiàn)實(shí)傷害女兒心中美好的情感。君子內(nèi)心所懷的念頭是仁，是禮。【解析】本題采用孔孟對比閱讀的形式，著重考查儒家對“君子”的理解。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛?！?《論語（3）寫2篇讀書筆記，從周國平散文集和《中國現(xiàn)代散文》中各選擇一篇你最喜歡的文章各寫一篇讀書筆記。你的看法呢？請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究，并簡要論述。，不正確的兩項是()．，其實(shí)獨(dú)特。女兒似還要問什么。??就這樣，騎著海龜?shù)娜隧樌竭_(dá)了目的地。海龜像一張小桌子那么大，有很硬的殼和很粗的爪子。他滿心焦慮。（歐也妮?葛朗臺）（《死魂靈》）（《儒林外史》）（《復(fù)活》）三、閱讀下面的文字，完成1～4題。離婁下》)在孔子、孟子看來，怎樣的人可以稱為君子？如何才能成為君子？請綜合上述材料，用自已的話回答。如果你是董事長的秘書，下面三副對聯(lián)該如何送才恰當(dāng)？（甲）大啟而宇，長發(fā)其祥（乙）交以道接以禮，近者悅遠(yuǎn)者來（丙）室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新A、甲送喬遷新居者；乙送分店開幕者；丙送過七十大壽者B、甲送分店開幕者；乙送喬遷新居者；丙送過七十大壽者C、甲送過七十大壽者；乙送喬遷新居者；丙送分店開幕者D、甲送過七十大壽者；乙送分店開幕者；丙送喬遷新居者閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，回答問題。①子曰：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。答：9．“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。海 龜張抗抗D有一個可愛的3歲女兒，對女兒一向有求必應(yīng)。雖是周末，晚上他還得趕寫一篇文章，研究所的頭兒親自點(diǎn)名讓他在一個學(xué)術(shù)會議上發(fā)言，他將有機(jī)會在同行面前充分展示自己的實(shí)力與才華。那個海島上沒有汽車沒有自行車也沒有小毛驢，一個人要到島上另一個人家去串門，就騎著海龜去。他敷衍了事地講完了故事。他不耐煩地拍拍她的后腦勺，把她交給了妻。小說中，作者把改革的希望寄托在下一代身上，“女兒”的純真正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。答：第二篇：高二語文寒假作業(yè)(確定)高二語文寒假作業(yè)（確定）１.《１００練》做8練，認(rèn)真更正糾錯。（每篇不得少于８００字，寫在周記本上）選讀篇目：（１）《妞妞——一個父親的札記》（作者：周國平）（2）《文化苦旅》《何謂文化》（作者：余秋雨）（3）《第一時間》（4）歐亨利、莫泊桑、契訶夫短篇小說（5）《謀略大師》《假如明天來臨》《眾神的風(fēng)車》（作者：西德尼 謝爾頓）（6）《活著》、《兄弟》、《許三觀賣血記》（作者：余華）《春江花月夜》和《夢游天姥吟留別》（新準(zhǔn)備一個默寫本，默寫在默寫本上。雍也》)②孟子曰：“君子所以異于人者，以其存心也。一個是水中月，一個是鏡中花。選段①要明晰“文”與“質(zhì)”的關(guān)系，選段②重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)要把君子的行為付諸實(shí)踐。仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。答案：示例1：小說明線寫D給女兒講海龜?shù)墓适?，暗線寫D評職稱的進(jìn)展情況，這樣雙線安排很好。作點(diǎn)讀書筆記，準(zhǔn)備下學(xué)期就閱讀的著作考試。A項中“臍帶血”的“臍”應(yīng)讀q237。D項“潰乏”中的“潰”應(yīng)為“匱”。此處望文生義。本題考查識記文化常識的能力。選A。魏延救下了黃忠,又殺了韓玄,出城投拜,關(guān)羽遂得長沙。故A項不正確?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩歌內(nèi)容和作者情感的能力?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】相同點(diǎn)內(nèi)容、情感各1分。）（4）表現(xiàn)手法：心理描寫。 根據(jù)大意，再結(jié)合名詞、代詞“諸瑤”“禍?！薄板\”“瑤”“其”，這些詞一般做主語或賓語，這樣可以判斷出C項正確。以上四個詞每個1分，句子大意1分。景泰初，由鄉(xiāng)貢被授予合浦訓(xùn)導(dǎo)。碰上了年景不好鬧饑荒，諸瑤更是每天掠奪百姓的財產(chǎn)。林錦勸說散了一千余人，殺了那些不聽勸告的賊人，而安撫聚集那些流散的賊人。林錦在軍隊，把教化作為自己的任務(wù)。無動于衷：指心里一點(diǎn)兒不受感動；一點(diǎn)兒也不動心。C項成分殘缺，“制定”缺少與之相搭配的賓語中心詞，可在“排他性旅游”之后加上“規(guī)范”。