【正文】 倡議書全文如下：部分農(nóng)村基層先進黨組織負責人倡議書全國廣大農(nóng)村基層黨組織負責人：連日來，中央媒體集中報道了安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記、村委會主任沈浩的事跡。小崗村群眾三次按下紅手印表達對沈浩書記的心愿，這是對沈浩的最高評價。在此基礎上，客觀分析問題，制定工作預案，把信訪苗頭消除在內部、化解在基層、解決在初始。第五，完善社會保障制度，提高人們的最低生活保障水平，保障好困難群體的基本生活。現(xiàn)在的淅源鄉(xiāng)，行政村道路硬化率達80%，自然村通車率100%，電信、移動、廣電網(wǎng)絡覆蓋率100%，中心小學、敬老院、僑鄉(xiāng)廣場等先后建成使用，4公里“僑鄉(xiāng)櫻花路”、1600畝花果樹將使淅源花開四季。一般而言，接訪前“新訪”愁眉苦臉，“老訪”吹胡瞪眼，“群訪”則是人多壯膽，一個勁叫板。解決一個上來十個，惡性回圈。當穩(wěn)定壓倒一切時，所有的信訪機構都成為社會穩(wěn)定工作的指揮部，“花錢買太平”、“擺平就是水平”等成為信訪工作的實際考核目標。但我們也不能不看到，仍有相當一部分信訪事項的處理運用的是法治以外的方式，或強壓，或妥協(xié)，或哄騙等，成了許多基層信訪工作人員不得已而為之的無奈選擇。第五，營造有利于大學生就業(yè)的社會氛圍。解決大學生就業(yè)問題成為政府工作的重中之重。20 分。即使有部分公司在中國設立了研究院之類，也只能吸收一小部分特別優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。與此同時，我國大部分企業(yè)在不核心技術也沒有自主品牌的情況下，唯一可以利用的就只有我國廉價的勞動力資源了，于是走上了加工貿易的依附型道路。這種由于特殊地理位置產(chǎn)生的級差地租是屬于全民的公有財產(chǎn)，它既不屬于直接在上面耕種的農(nóng)民集體所有，更不屬于地方政府的官員以及開發(fā)商們，它應該成為全體人民，尤其是農(nóng)村居民和城市底層民眾的教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等各項事業(yè)的重要保障。專業(yè)不對口的現(xiàn)象也不是今天才出現(xiàn)，以前畢業(yè)的大學生也有很多人從事與自己的專業(yè)沒有太多關系的工作。更有甚者，個別單位還把招聘當作了“選秀”“選美”，結果使得不少學有所成的莘莘學子被拒于門外，到頭來單位的人才環(huán)境也沒有得到多大改善。解決就業(yè)歧視問題，建立健康平等的社會就業(yè)環(huán)境，需要政府、社會付出持久的努力?！敖ㄗh還沒有找到工作的大學生，正視‘失業(yè)’，充分利用政府給予的幫助，早日找到理想工作！”這位專家說 材料四：新華網(wǎng)長沙１２月１９日電（記者侯嚴峰、王研）當前正值大學畢業(yè)生找工作的高峰期，全國不少地方招聘會開得熱熱鬧鬧，但其中暴露出的一些問題令人擔憂：有些單位，為求職者設置了諸如性別、年齡、相貌、學歷、戶籍、經(jīng)驗等形形色色、五花八門的就業(yè)門檻?！白x了幾年大學，去做家政，我不干；計算機都過三級了，參加初級培訓也沒什么用。政府就業(yè)援助在石家莊市同樣遭遇“寒流”，２００６年９月１日至１１月２０日，僅有３０１５名畢業(yè)生辦理失業(yè)登記。有關專家指出，學校培養(yǎng)人才的標準若能與市場需求接軌，這將形成龐大的人力資源，否則有可能成為社會的包袱，增加大學畢業(yè)生就業(yè)難度。據(jù)調查，今年北京小學升初中考試的激烈程度讓人咋舌，有的中學要加試“奧數(shù)”，還有的要求達到公共英語二級水平。當天，只有２００多家單位前來招聘，卻吸引了３萬多名大學畢業(yè)生應聘。叢遠東告訴記者，要破解就業(yè)難，必須凝聚合力，在“靈活就業(yè)上下功夫”。” 叢遠東說。“這次單位準備招聘１０個人，已有近千人前來問詢，初步符合要求的就有幾百人。再次，向群眾學習。第三，堅持敬業(yè)奉獻，創(chuàng)新工作模式。再次，要具有堅強的意念。2009年選調生考試一共三個大題，第一題要求談談如何打開工作局面，具有很強的現(xiàn)實性；第二題要求提出對策，是傳統(tǒng)題型；第三題要求寫一篇文章，給定了標題，相當于降低了難度。要求：有針對性，可行性，詳略得當，字數(shù)在400字以內。（35分）也談基層工作中的“干頭”和“奔頭”既要有“干頭”，又要有“奔頭”，這是基層工作人員在工作中必須牢牢把握的兩個方向。孟帥更是一次次地冒著嚴寒騎著自行車去說服那些對村委選舉表現(xiàn)淡漠的村民。福建農(nóng)林大學電子科學專業(yè)的畢業(yè)生張陳生說自己不介意到邊遠地方去，起始薪水１０００多也能接受。畢業(yè)生這么多，不怕找不到高學歷的。叢遠東說，去年《福建省省級大中專畢業(yè)生就業(yè)見習基地管理暫行辦法》出臺后，一些地市開始建設見習基地，今年要擴大規(guī)模，提升學生的職業(yè)能力?！睂O一說，每年對新員工的培訓都要從講規(guī)則、守紀律這些最起碼的禮儀開始。東北大學東軟信息技術學院畢業(yè)生小呂學習成績一直在班里名列前茅，連續(xù)多次獲得獎學金、優(yōu)秀學生等榮譽稱號，然而在求職面試中卻屢屢碰壁。還有的專家指出，目前學校所謂的“擇優(yōu)錄取”，實際上是擇學生分數(shù)之優(yōu)錄取，而分數(shù)之外的成績往往不被重視。然而，在鄭州市職介中心，負責失業(yè)登記的同志介紹，政府啟動“大中專畢業(yè)生專項就業(yè)援助”以來，到去年１１月初，還沒有應屆畢業(yè)生進行失業(yè)登記，甚至來咨詢的都少得可憐?！敝劣谛☆~貸款，“對沒工作經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生來說，短期內實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的可能性很小”。更值得憂慮的是，在供求比例失衡、就業(yè)形勢嚴峻的情況下，這一現(xiàn)象有普遍化、“正當化”、“合理化”的趨勢。在供需見面會現(xiàn)場，一些招聘單位開出的應聘條件，引來了不少求職者的爭議。當然，企事業(yè)單位在招聘、用人方面擁有自主權，根據(jù)崗位實際提出用人條件也是必要的。經(jīng)濟發(fā)展的內需不足問題在90 年代后期就已經(jīng)凸顯出來了。而這種消費市場的萎縮又嚴重限制了生產(chǎn)能力的進一步擴大，進而影響到就業(yè)市場。據(jù)統(tǒng)計，目前國際市場上名牌所占比例不到3％，但市場占有率達到了40％。單純地對這些不能或不愿回國效力的學生進行道德上的指責沒有任何實際意義，應該受到指責的不是他們，而是現(xiàn)今我們不合理的、不符合中國人民整體利益的經(jīng)濟結構。此題30 分。第一，規(guī)范勞動就業(yè)市場，強化對勞動就業(yè)的監(jiān)管，消除各種不正當競爭行為，維護勞動就業(yè)市場的公平性。3．仔細閱讀給定的資料，按照后面提出的“作答要求”依次作答。那么，賦予信訪機構一定的職權是否就能有效解決各類社會矛盾呢？答案是否定的。肖林發(fā)說，上訪人數(shù)的統(tǒng)計方法還遠不完善，不同的統(tǒng)計方式會得出不同結果。第二，社會貧富差距不能太大，要保障好困難群體的基本生活。不管政策能否給予解決，我們都得有個基本的交代，老不說話，往外推不行。（40分）四、作答參考：“上訪不鬧不能解決問題”（1）近處看，如何解開“上訪者不鬧不行”的結？（2）如何從根本上解決基層信訪問題？要求：有針對性，可行性，重點突出，字數(shù)控制在600字左右。，就基層信訪出現(xiàn)的新問題、針對“新形勢下信訪問題”寫一篇文章。第四，依法行政，文明執(zhí)法，防止因決策不當、違法行政等引發(fā)的信訪穩(wěn)定問題。先說說行測吧！一共一百道題，九十分鐘?時間還算充足?常識四十個，言語二十個，數(shù)字推理，數(shù)學運算各五個。我們倡議全國農(nóng)村基層黨組織負責人在第三批學習實踐活動中，以沈浩為榜樣，學習他具有堅定的理想信念，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，求真務實、艱苦奮斗、清正廉潔；學習他不斷增強發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領群眾致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定的能力和本領；學習他自覺貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，加強黨的基層組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。分三段：（一）剛剛上任以來的工作阻力，突破村民的抵觸、負面情緒，理解小崗村狀況。第四篇：2010山東選調生申論真題參考答案2010山東選調生申論真題參考答案 進黨組負責人發(fā)出向沈浩學習倡議書 安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記、村委會主任沈浩的先進事跡在廣大農(nóng)村基層黨員干部中產(chǎn)生強烈反響。要通過多種途徑使人民群眾、各部門等深刻領會其精神，了解其內容，理解做好信訪工作的重要性、必要性，切實履行職責，極力營造和諧的、高效的信訪環(huán)境，使信訪工作走上健康化、法制化軌道。政府工作人員要有責任心，對群眾上訪持正確的態(tài)度，善待上訪群眾。機構改革到現(xiàn)在，如果按權定責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部可以當“甩手掌柜”了，但我們認識到：群眾之間有了糾紛和矛盾找到村委會、鄉(xiāng)政府來，就不能總想著把他們往派出所和法院推。解決信訪問題不能沒有錢，也不能光靠錢，有的時候需要向群眾講清道理，一點點讓老百姓理解，體諒黨和政府的困難。根據(jù)我的經(jīng)驗，中央有關部門統(tǒng)計的各地上訪人數(shù)也就是實際數(shù)的一半，省里統(tǒng)計數(shù)據(jù)是實際數(shù)字的2 / 3，市里統(tǒng)計的上訪人數(shù)基本上是實數(shù)。困境四：黨政及人大信訪部門在處理涉及不服法院裁判的訴訟類信訪時，將各級人民法院作為這類訴訟信訪的責任歸屬單位，也存在嚴重的社會負面效應。從信訪的內容來看，有相當一部分信訪是向國家機關提出的具有建設性的建議、批評和意見，對于推進國家機關依法行政起到了積極的作用。因此，社會保障制度不健全是損害大學生就業(yè)環(huán)境公平性的重大制度因素，在這方面，單純指責大學生缺乏社會責任與獻身精神是不當?shù)?。對這一主題給出了很多相關材料，并讓考生回答三個問題，分別是概括材料所反映的問題，寫一個向教育廳領導發(fā)出的邀請函以及以省政府人員的身份也一篇講演稿?？偟膩碚f，我國大學生群體在總人口中還只占很小一部分，高等教育普及率甚至與印度相比都還很低，可是卻出現(xiàn)了嚴重的過剩現(xiàn)象。首先，產(chǎn)業(yè)利潤的大量外流，使國內市場空間相對萎縮，擴大了市場需求與國內擴大的生產(chǎn)能力之間的矛盾，進而又限制了生產(chǎn)能力進一步擴大。相應地，在除了象軍工、航天這些部門以外的其他許多產(chǎn)業(yè)中，我國基本不掌握核心技術，知識產(chǎn)權控制在外資手中。居住在農(nóng)村的廣大農(nóng)民以及城市中的底層民眾，他們的生活依然很艱難，他們的生活需要相對于現(xiàn)實的生產(chǎn)能力來說仍然是巨大的，但是這種需要并不等同于市場需求，在他們收入低下沒有消費能力的時候，這種需要只是潛在的市場需求，而不是現(xiàn)實的。在如此激烈的競爭壓力下，月薪被越壓越低，不少人連600 元的底薪都愿意接受，甚至還出現(xiàn)了不要工資先行試用的現(xiàn)象。言外之意，不是“美女”，缺少“酒量”，就沒有資格應聘。如勞動法規(guī)定“勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利”“勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受到歧視”“婦女享有與男子平等的就業(yè)權利”?！笆欠竦怯浭I(yè)，主動權在學生個人?！贝蠖鄶?shù)大學生都表示，進行失業(yè)登記太“丟面子”。材料三：１月４日，距離政府針對應屆畢業(yè)生的就業(yè)援助政策實施已有４個多月??２００６年６月１日，中組部等１４部門聯(lián)合發(fā)出通知：９月１日后仍未就業(yè)的應屆畢業(yè)生，可到入學前戶籍所在地勞動保障部門辦理失業(yè)登記，勞動保障、人事部門應免費提供專門就業(yè)服務，進行失業(yè)登記的高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，還可享受稅費減免及小額貸款政策?！睆V州越秀集團人力資源部負責人徐先生介紹：“去年招了一部分名牌大學畢業(yè)生，他們到企業(yè)的第一項任務是寫一篇關于酒店行業(yè)的調查報告?！鄙綎|省社會科學院研究員鹿立說，西歐國家適齡青年高校入學率都在３５％以上，但并沒有出現(xiàn)大范圍的就業(yè)難。據(jù)叢遠東介紹，２００６年福建組織實施了高校畢業(yè)生“三支一扶” 計劃，招募了２１７名高校畢業(yè)生到福建７個設區(qū)市的４７個縣（市區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。陳達輝分析，結構性矛盾依然突出。叢遠東認為，學生就業(yè)難的表現(xiàn)和原因是多方面的。而姜春燕則從工作實際中將實踐能力與理論素養(yǎng)結合起來，通過撰寫論文和參加知識競賽等各種形式提升自我的同時為單位贏得了聲譽。其次，要努力學習鉆研，提高工作能力。正是通過刻苦鉆研—大案磨礪—總結經(jīng)驗這樣的業(yè)務鑄練，姜春燕從一個門外漢成長為一名合格的反瀆檢察官。（7分）作為初到基層的選調生，應該這樣打開工作局面：首先，應該了解當?shù)厍闆r。要求：思路清晰，重點突出，條理分明，字數(shù)掌握在300字左右。首先確立干一行、愛一行、鉆一行的工作理念，不斷加強業(yè)務專業(yè)知識學習?！案深^”就從這實實在在的崗位認同中來。面對基層派出所按部就班的工作模式，閻冬梅率先推出“星期天便民服務日”，并且堅持不懈，使上級領導和當?shù)厝罕娪纱烁惺艿搅怂膭諏崱⒐麛?、高效、親和的工作作風?！备＝ㄊ∪耸聫d廳長叢遠東說，２００７年福建的大中專畢業(yè)生預計達到２１萬人，其中高校畢業(yè)生近１６萬人，較２００６年凈增４萬，加上歷年尚未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)，就業(yè)形勢嚴峻。”他說，“小企業(yè)一個月幾百塊錢，孩子怎么能過去？”另一位孫姓家長說，“肯定要找穩(wěn)定一些的。在繼續(xù)實施“選調生計劃”和“大學生志愿服務欠發(fā)達地區(qū)計劃”基礎上，重點做好高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃。只可惜，很多大學畢業(yè)生不愿從基層干起，或者因為吃不了苦，等不到那一天。我們錄用人員的標準是：第一誠信務實，第二身體健康，最后才是專業(yè)技能。只有人才培養(yǎng)標準與市場需求接軌了，大