【正文】 強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。（五）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。小學六年級班主任工作計劃一、指導思想：為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。（九）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流?？傊?，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀上網(wǎng)。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：二、工作目標：在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。發(fā)揮家長的作用。還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現(xiàn)時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。(1)了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。俗話說,病從口入。（班主任工作 ）我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。主要有本地的學生構成。后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。三、工作目標：在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。（六）、加強班隊建設。六．預期達到的目標：充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周進行小結，形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。一月份：期末復習迎考工作。十月份：組織學生參加重陽節(jié)敬老感恩活動。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。(二)加強學生的德育教育充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,培養(yǎng)其,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、深化愛國教育，加強對學生的“ 五愛”教育。拔河比賽。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。培養(yǎng)班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。（七）、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，(二)加強學生的德育教育充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、深化愛國教育，加強對學生的“ 五愛”教育。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。明確學習目標俗話說：有目標才有動力。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。明確學習目標俗話說：有目標才有動力。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。充分利用班隊會及晨會夕