【正文】 （六）主題演講《家鄉(xiāng)情》演講者：各班出一位同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)，最好是外地同學(xué)。九、預(yù)期效果 每一名同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，中途不退場(chǎng)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)保持的清潔十、后續(xù)活動(dòng) 團(tuán)干清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，總結(jié)此次活動(dòng)。之后，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間：20**519周四下午13:40——15：30 地點(diǎn)：教2多媒體教室（具體教室待定）五、活動(dòng)參加對(duì)象 注會(huì)**班全體同學(xué)和注會(huì)**班全體同學(xué)六、主辦單位 管院會(huì)計(jì)系注會(huì)**班和注會(huì)**班七、宣傳方式周日晚點(diǎn)名通知。觀眾提問(wèn)。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。②場(chǎng)地布置（宣傳，組織，文娛，學(xué)習(xí)），負(fù)責(zé)照相（團(tuán)支書(shū)），獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)，道具制作，會(huì)場(chǎng)所用的評(píng)表，筆等（生活，團(tuán)支書(shū)），同學(xué)到場(chǎng)（班長(zhǎng)），現(xiàn)場(chǎng)秩序（治保）。給每個(gè)人一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，要求盡量使每個(gè)人都參與其中。在討論時(shí)，適當(dāng)播放背景音樂(lè)，調(diào)和氣氛。青年是任何時(shí)代的中流砥柱。5.“中國(guó)夢(mèng)”的主要?jiǎng)恿Φ娜髞?lái)源。第一篇：2011級(jí)三班團(tuán)組織活動(dòng)策劃書(shū)2011級(jí)三班團(tuán)組織生活會(huì)策劃書(shū)活動(dòng)背景：你只聞到我的香水，卻沒(méi)看的我的汗水，你有你的規(guī)則，我有我的選擇，你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)，你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮，我是陳鷗，我為自己代言。：然后做游戲“你比劃我來(lái)猜”。如果青年身上少了安邦固國(guó)的遠(yuǎn)志，少了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神追求，少了程門(mén)立雪，敬孝椿萱的品質(zhì)，那么這個(gè)社會(huì)的群體將是被割裂的。各個(gè)活動(dòng)的銜接問(wèn)題。節(jié)目形式多樣，不僅僅拘泥于唱歌、跳舞。（二）活動(dòng)舉辦階段：開(kāi)場(chǎng)白—介紹參賽隊(duì)伍及其所持立場(chǎng)，公證人，評(píng)判員—比賽開(kāi)始—現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)—裁判點(diǎn)評(píng)—公布結(jié)果—頒獎(jiǎng)—比賽結(jié)束。每輪攻辯中被攻的一方不得反問(wèn)，否則扣分。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間不超過(guò)1分30秒，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。具體地點(diǎn)由負(fù)責(zé)寢室的班委通知。把活動(dòng)所拍照片上傳到博客，并對(duì)博客進(jìn)行管理。策劃人：馬英天第五篇：迎新生團(tuán)組織活動(dòng)策劃書(shū)迎新生團(tuán)組織活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)前言：剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮，結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，大一新生終于步入了校園，相約經(jīng)院。演講目的：希望通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對(duì)不同地域風(fēng)土人情的了解，縮小文化差異，也想以此給予外地同學(xué)更多關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境。④時(shí)間限制為15—20分鐘。為了使活動(dòng)進(jìn)行的異常精彩團(tuán)組織人員可邀請(qǐng)其他班級(jí)人員進(jìn)行一系列的活動(dòng)。十、活動(dòng)后期清理現(xiàn)場(chǎng)，做好教室衛(wèi)生。希望此次團(tuán)組織活動(dòng)能夠做到讓每一個(gè)共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，為黨的發(fā)展努力學(xué)習(xí)努力奮斗。辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體形式進(jìn)行總結(jié)陳詞，脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。（3）攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和問(wèn)答都要簡(jiǎn)潔明確。將本班同學(xué)分為2組，一組為反方的智囊團(tuán)，一組為正方的智囊團(tuán)，分別為各方準(zhǔn)備材料?；顒?dòng)流程（1）娛樂(lè)小游戲（2）辯論賽（3）小品（4）相聲（5）舞蹈（6）歌曲等節(jié)目，最后學(xué)生代表講話，支部，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)（七）具體活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)時(shí)間為二個(gè)小時(shí)左右，活動(dòng)緊湊進(jìn)行。討論時(shí)紀(jì)律渙散，會(huì)場(chǎng)氣氛不夠莊重；提前通知、提醒支委會(huì)的骨干和支部團(tuán)員；活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，安排紀(jì)檢委員組織紀(jì)律，各團(tuán)小組組長(zhǎng)協(xié)助開(kāi)展工作，團(tuán)員們?cè)诩o(jì)檢委員安排下分團(tuán)小組就坐。沒(méi)有主流風(fēng)尚的青年群體，宛如一盤(pán)散亂的泥沙，難以凝成如今這個(gè)河清海晏社會(huì)所需的脊梁。，講解陳鷗體的內(nèi)容及一些例子分析。陳鷗體盛行網(wǎng)絡(luò)，在自嘲中帶有強(qiáng)勁的自我激勵(lì)作用。游戲“馬蘭花”。難以想象一個(gè)沒(méi)有共同主流風(fēng)尚信仰的社會(huì)，將是怎樣一個(gè)不堪遠(yuǎn)瞻的社會(huì)。在活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)期，發(fā)揮好主持人對(duì)環(huán)節(jié)的連接作用，事先準(zhǔn)備好主持人的環(huán)節(jié)串詞，并事先模擬演練，力求做到最好。活動(dòng)過(guò)程中，成員積極配合，遵守活動(dòng)規(guī)則。（三）活動(dòng)后續(xù)階段：清掃場(chǎng)地（由心理，體育負(fù)責(zé)），活動(dòng)總結(jié)（全部班委）。不得以提問(wèn)影響對(duì)方答辯完整性，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)。（各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。宣傳板。團(tuán)組織活動(dòng)策劃書(shū)（三）一、活動(dòng)主題 學(xué)在經(jīng)院，愛(ài)在經(jīng)院，構(gòu)建和諧校園，完善第二課堂。一個(gè)月的軍訓(xùn)和學(xué)前教育，已經(jīng)讓他們初步了解