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20xx年特崗教師招聘考試小學教育理論試題三及答案范文模版(專業(yè)版)

2025-11-21 00:27上一頁面

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【正文】 5.【答案要點】(1)學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律;(2)學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律;(3)學生思想內部矛盾轉化規(guī)律;(4)學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律。中公專家解析:穩(wěn)定歸因是導致行為的相對不變因素,如內在的能力、氣質,外在的工作難度等。中公專家解析:《中華人民共和國教育法》是國家全面調整各級各類教育關系,規(guī)范我國教育工作行為的基本法律。教育是人類社會一個永恒的范疇,教育之所以具有永恒性,是因為教育具有兩大社會功能:一是使新生一代適應現(xiàn)存的生產力,作為生產斗爭的工具;二是使新生一代適應現(xiàn)存的生產關系,在階級社會作為階級斗爭的工具。①創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境;②給學生留有充分選擇的余地;③改革考試制度與考試內容。中公專家解析:人們在刺激變化的情況下把事物知覺呈穩(wěn)定不變的整體的現(xiàn)象稱為知覺的恒常性。? 5.“發(fā)展性評價觀”的基本特點有哪些?六、論述題。中學生常見的焦慮反應是() 、技能的學習和行為規(guī)范的學習的心理學家是() “謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。2根據課程計劃以綱要形式編定的有關課程教學內容的指導性文件是_________。(3)利用群體約定。(2)社會文化因素內蒙古教師考試網社會文化塑造了社會成員的人格特征,使其成員的人格結構朝著相似性的方向發(fā)展,而這種相似性又具有維系社會穩(wěn)定的功能。(4)以身作則,為人師表。3.【答案要點】(1)引起學習動機;(2)領會知識;(3)鞏固知識;(4)運用知識;(5)檢查知識。中公專家解析:教育學創(chuàng)立的標志:(1)從對象而言,教育問題構成一個專門的研究領域,受到了思想家或教育學家們的特殊關注;(2)從概念和范疇而言形成了專門的反映教育本質和規(guī)律的教育概念和范疇以及概念和范疇的體系;(3)從方法而言,有了科學的研究方法;(4)從結果方面而言,產生了一些重要的教育學家,出現(xiàn)了一些專門系統(tǒng)的教育學著作;(5)從組織機構而言,出現(xiàn)了專門的教育研究機構。 、阻礙叫做() ,稱為() 內蒙古教師考試網 二、多項選擇題() ,往往具有如下特點() () ()(領域的)課程目標 內蒙古教師考試網() 三、填空題。七、論述題:小學生的記憶發(fā)展對他們的學習至關重要,教師要有意識地采取各種措施培養(yǎng)小學生的記憶能力。六、案例分析題:如果擔任這個班的班主任,我會做好如下幾項工作。(3)學校教育,尤其是基礎教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值,而且具有延時的價值。(2)盧梭認為自然教育的核心是“歸于自然”,即教育必須遵循自然,順應人的自然本性。[解析]“一把鑰匙開一把鎖”,在教育心理學中的意義就是每個學生都有一套獨特的學習方法,或者對待不同的學生要有不同的教學方法,遵循了人的發(fā)展的個別差異性。[解析]古代雅典教育以培養(yǎng)身心和諧的公民為教育目的,教育方法靈活、人性化。班級學習成績差,是同年級中平均成績最差的班級。,而是__________。 ,稱為()。每小題1分,共24分)()。 ()。 ?() 三、填空題(每空1分,共9分) 作用于 而引起的感覺。曾剛是班上一個著名的“調皮大王”,打架時,只要他一揮手,其他人就會蜂擁而上。.遼寧教師考試網:微信號:lnjsks遼寧教師資格、教師招聘最新考試資訊盡在遼寧中公教師考試網[解析]教育是個體的社會化和個體的個性化相結合、發(fā)展的過程。[解析]間接再現(xiàn)是指通過中介性聯(lián)想方能喚起過去的經驗,“稱名憶舊容”,這是 通過名字間接再現(xiàn)舊面孔。因此,教育的責任就是要培養(yǎng)社會環(huán)境下的自然人。體育是教育里最重要的部分。:(1)邏輯性,要求教師在考查問題時要遵循嚴格的邏輯順序,有充分的邏輯依據,從而得出更準確的結論,并培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。這些都是小學生的生理及心理的發(fā)展特點。遼寧教師考試網:微信號:lnjsks第二篇:2015特崗教師招聘考試教育理論綜合試題及答案內蒙古教師考試網2015特崗教師招聘考試教育理論綜合試題及答案(2)一、單項選擇題,這是由以下哪位學者最早提出的?() ()津貼。中公專家解析:班主任是學校對學生教育管理的具體執(zhí)行者,是班集體內教育和教學活動的核心,是聯(lián)系學校、家庭和社會的紐帶。絕對感受性:能夠引起我們感覺質變的最小的量變數值就是絕對感受性。:指運用有關人們如何學習、記憶、思維的規(guī)則支配人的學習、記憶或認知行為,并提高其學習、記憶或認知效率的能力。全面關心學生,尊重和信任學生,嚴格要求學生,理解和寬容學生,解放和放飛學生。創(chuàng)造引人注意的情境,比如設想、舉例或者換位思考等。(2)樹立良好榜樣。2班主任工作的基本任務是帶好班級,_________。4怎樣培養(yǎng)學生的良好性格?第四篇:2015特崗教師招聘考試教育理論綜合試題及答案(8)內蒙古教師考試網2015特崗教師招聘考試教育理論綜合試題及答案(8)一、單項選擇題()A.《普通教育學》 B.《大教學論》 C.《愛彌兒》 D.《康德論教育》《民法通則》的規(guī)定,限制民事行為能力人包括()周歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人。內蒙古教師考試網,除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外,必須是______ 以上人民政府的教育行政部門。義務教育計劃是義務教育法的實施計劃,體現(xiàn)了義務教育法的基本精神,具有強制性;(2)普內蒙古教師考試網遍性。4.【答案要點】(1)創(chuàng)設問題情境,實施啟發(fā)式教學;(2)根據作業(yè)難度,恰當控制動機水平;(3)充分利用反饋信息,妥善進行獎懲;(4)正確指導結果歸因,促使學生繼續(xù)努力。四、名詞解釋 五、簡答題,貫徹這一原則有什么要求? 《教師法》規(guī)定教師應履行的義務有哪些?內蒙古教師考試網? ? ?六、論述題。但這并不能說明學習動機強度越高,學習效果也越好。中公專家解析:從《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等涉及學生的法律來看,對于中小學生身份的定位是從三個層次進行的。內蒙古教師考試網四種基本關系是:教師與教育事業(yè)的關系;教師與受教育者(學生)的關系;教師與其他教師及教師集體的關系;教師與家長及其他相關人員的關系。其次,教師職業(yè)道德在向教師闡明基本道德準則的基礎上,還以系統(tǒng)的職業(yè)道德行為規(guī)范為教師提供全面、科學認識教育活動的工具。中公專家解析:品德(道德品質的簡稱)的心理結構包括知(道德認識)、情(道德情感)、行(道德行為)、意(道德意志)四個方面。中公專家解析:道德品質的培養(yǎng)包括知(道德認識)、情(道德情感)、行(道德行為)、意(道德意志)四個方面。因此,上課是提高課堂講授質量的關鍵環(huán)節(jié)。(3)開設培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程,教授創(chuàng)造性思維策略。教師的為人師表,因其職業(yè)的特殊要求,往往成為經?;淖杂X行為,具有很強的表率性。中公專家解析:德國教育家赫爾巴特把倫理學和心理學引入教育學,于1806年發(fā)表了著名的《普通教育學》,該書被認為是第一部現(xiàn)代意義上的教育學著作。A.“雙贏”協(xié)作 二、多項選擇題,由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正;情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分()、少年隨班就讀的 ()內蒙古教師考試網 ,包括以下幾種() () () 三、填空題。3教師要為人師表,必須做到哪些要求?31948年(WHO)宣言指出健康應包括生理、_________和_________等幾方面。本大題共16小題,每小題1分,共16分)在教育目的問題上,德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了()教師是教育工作的組織者和領導者,在教育過程中起()“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)?()我國當前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、()、勞動教育人的認識的傾向性是()學生在教師指導下,運用一定的儀器設備獲取知識的教學方法是()在哪種師生關系模式下,學生的學習成績最好()。父母在對子女的教育中表現(xiàn)過分支配,一切由父母控制;②放縱型。教師注重調動學生的積極性,促使他們積極思考,發(fā)散思維。記憶基本過程:信息進入記憶系統(tǒng)——編碼,信息在記憶中儲存——保持,信息從記憶中提取出來——提取。孩子多表現(xiàn)為任性、幼稚、自私、野蠻、無禮、獨立性差、唯我獨尊、蠻橫胡鬧等。中公專家解析:20世紀50年代,布魯姆著有《教學目標分類學》,繼承和發(fā)展了泰勒的行為目標思想,創(chuàng)立了教學目標分類學,將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域。影響接受學習的關鍵因素是認知結構中適當的起固定作用的觀念的可利用性,為此,他提出了“_________”的教學策略。小學低年級學生還不能自覺地督促檢查自己的記憶效果,甚至不知道怎樣才算是記住了所學的功課。支持和鼓勵他們積極大膽工作,充分發(fā)
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