【摘要】《圓柱和圓柱的側面積(課時1)》參考教案教學內容:冀教版六年級數(shù)學下冊第三單元P22-P24。教學目標:1、知識目標:理解圓柱體側面積和表面積的含義。2、能力目標:通過操作獨立推導并掌握求圓柱的側面積的方法,并能運用到實際中解決問題。3、情感目標:體驗成功與失敗的收獲,體會合作的愉悅。教學重點:動手操作展
2025-11-10 15:48
【摘要】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 06:06
【摘要】教學目標?1.回顧和整理小學階段有關用字母表示數(shù)的知識。通過復習,使同學們能在具體情境中會用字母表示數(shù)。能利用字母表示運算定律和計算公式。?,并運用字母表示某些規(guī)律,體驗用字母表示數(shù)能表達一般規(guī)律,增強應用規(guī)律解決問題的意識。?,使同學們體會到用字母表示數(shù)的簡潔性,進一步增強符合意識,發(fā)展抽象概括能力。??
2025-12-04 15:46
【摘要】圖形與位置北南西東東與西相對南與北相對地圖通常是按上北下南,左西右東來繪制的。填空題1、在平面圖上通常確定的方位是:上北下()、左()右()。2、右圖中,B點在A點東偏北的方向上,也可以說B點在A點()偏()的方向上。
2025-12-04 09:59
【摘要】原圖原圖圖1圖2圖3你見過左面這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮?。?厘米16厘米5厘米10厘米兩幅圖的長有什么關系?寬呢?8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長
【摘要】《用數(shù)對表示位置(例1)》教學設計石家莊市西苑小學李麗霞教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級下冊第14、15頁。教學目標:1、結合具體情境,經歷用數(shù)對表示位置。2、在具體情境中,能用數(shù)對來表示位置。3、體驗數(shù)學和生活的聯(lián)系,認識到許多問題可以用數(shù)和圖表的方式來描述,發(fā)展學生的空間觀念。課前準備:本班學生座位示意圖
2025-11-19 01:37