【正文】 第三十五集（Am I allowed to do something）Am I allowed to smoke here？我可以在這吸煙嗎？Am I allowed to park here？我可以在這停車嗎？Am I allowed to sit here？我可以坐在這里嗎？Am I allowed to use your car tonight？今晚我可以用你的車嗎？ 第三十六集Let me konw if you change your mind。你學(xué)英語多久了。我住不起大城市。I promise I won’t do anything stupid。I prefer tea to coffee。Maybe you should tell her about it。I appreciate your understanding。I’m tired。我們在一個(gè)公司工作。我喜歡教學(xué)。真的不是我的錯(cuò)。第十一集I had a really bad day。不要做這樣的事情?？峙挛业米吡恕Ｄ鞘莻€(gè)好主意。對他來說錢是一切。對不起，我忘了你的名字了。對不起，我?guī)筒涣四恪Ｄ芤姷侥阏娓吲d（初次見面復(fù)雜說法）。見到你真高興。 of the gravity field of the Earth indicate that its crust and mantle yield when unusual weight is placed on ，在不尋常的負(fù)荷之下地殼和地幔會(huì)發(fā)生位移。 mechanism by which brain cells store memories is not clearly 。 difference between libel and slander is that libel is printed while slander is ，而后者是口頭的。陳：還有一次，開會(huì)的時(shí)間到了，可是一個(gè)客戶來看我。clock, everyone is expected to be in the meeting room and ready to :(自語：噢，開會(huì)要準(zhǔn)時(shí)！), now I 39。Never wear white sox。我年紀(jì)輕，沒多少胡子，人家看不出來。Etiquette is a set of rules that allow us to interact with others in a civilized manner。M：具體地說就是treating other people with courtesy and respect and making them feel fortable with ：嗯，(若有所思地)對人要有禮貌，要尊敬別人，還要讓人覺得和你在一起很自如。）* An airliner crashed west of Denver last night.（昨夜一架客機(jī)在丹佛西邊墜毀）* His pany crashed last year.（他的公司去年破產(chǎn)了。昨晚，但據(jù)推測兩場地震并無關(guān)聯(lián)。我非常想和你們一起踢球。學(xué)生感到的確有所得。在領(lǐng)讀單詞、句子時(shí)，教師要為學(xué)生做出表率，做到大聲地朗讀、清晰地朗讀、夸張地朗讀。學(xué)生自身的內(nèi)在因素。而李陽的瘋狂英語教學(xué)法非常重視對學(xué)生學(xué)習(xí)激情的激發(fā)，甚至經(jīng)常把英語的學(xué)習(xí)與人生奮斗相聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)激情和毅力在學(xué)習(xí)英語和人生奮斗中具有重要意義 [5]。在拼讀過程中，一邊結(jié)合漢語意思對句子進(jìn)行理解，不知不覺就熟記了整句話或整篇文章；③大聲唱，在唱中找到樂趣。該篇筆者推崇李陽瘋狂英語，是因?yàn)椤袄铌栍⒄Z學(xué)習(xí)方法是在我國改革開放進(jìn)一步深入，社會(huì)急需大量英語人才的形勢下產(chǎn)生的，是李陽根據(jù)自身學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納而成” [1](50)。首先，“瘋狂英語”的辦班非常靈活，完全是根據(jù)學(xué)習(xí)者的需要來安排教學(xué)，對于同樣需求的學(xué)習(xí)者被安排在同一個(gè)班級上課，師生之間，學(xué)員與學(xué)員之間自然容易就教學(xué)觀念，策略等達(dá)成共識 [2](139)。④大聲說，在說中找到自信心。廣大農(nóng)村地區(qū)對外開放程度低，人們對外語教學(xué)的目的和意義缺乏正確的認(rèn)識，他們認(rèn)為外語教學(xué)的目的，是要幫助學(xué)生通過升學(xué)考試。在有些落后中學(xué)甚至連專職英語教師都沒有，往往是一個(gè)教師兼多門課程，又上數(shù)學(xué)又上英語，沒有通過專門英語授課技能訓(xùn)練，發(fā)音不準(zhǔn)，語法不精，從字、詞、句的拼讀和題海戰(zhàn)術(shù)上嚴(yán)重的誤導(dǎo)了學(xué)生，從而導(dǎo)致學(xué)生整體英語水平下降。我可以用漢語輔助講解語法，可以適當(dāng)采用翻譯法教句子和課文?！懊摽诙觥庇?xùn)練法可以使學(xué)生的英語更流暢，使自己更有底氣、更有信心，也避免了因?yàn)榫渥又虚g的人為停頓而造成人們在句子理解方面的困難和誤解。）* I enjoyed the party very much.（我非常喜歡這次聚會(huì)。s last major quake occurred in September 1999, measuring on the Richter ,000 buildings were destroyed and 2,400 people died in that Pomfret, TVB News.”[5]“臺灣金融市場可能損失最重。今天他收到一張通知，可是里面有一個(gè)詞他不懂，他只知道讓他去參加一個(gè)什么訓(xùn)練班。****** C：嗨，Mary，我的訓(xùn)練班結(jié)束了，你那天說的文化差異一點(diǎn)也沒錯(cuò)。(Office ambience)陳：Mary，我下午會(huì)見到總裁，這是第一次見面，你說我要注意些什么事呀？M： 第一次的印象，first impression，是很重要。M：在辦公室里放松一會(huì)兒是可以的，但是要去見某人或出去辦事，ties should be correctly tied。face well shaved。你不到，會(huì)沒法開。M：Punctuality simply means being on time。 before children are able to speak or understand a language, they municate through facial expressions and by making ，很久就會(huì)通過面部表情和靠發(fā)出噪聲來與人交流了。 its leaves remain green long after being picked, rosemary became associated with the idea of ，因此人們把迷迭香樹與懷念聯(lián)系在一起。 typically have short rounded wings that enable them to spring into full flight instantly when disturbed in their hiding ，憑此他們可以在受驚時(shí)一躍而起，飛離它們的躲藏地。（再次見面）Glad to see you again。1It was a pleasure meeting you。I’m sorry I dialed the wrong number。都準(zhǔn)備好了？Everthing is going fine。You look nice！你看上去很漂亮。That’s a wonderful idea。I’m afraid there’s no hope。一句話都不要說。你真的很幸運(yùn)。第十二集May I use the phone？我可以用電話嗎？May I e in？我可以進(jìn)來嗎？May I use your bathroom？我可以用一下你的洗手間嗎？May I ask you a question？我可以問你個(gè)問題嗎？May I ask you something？我能問你一些問題嗎？ 第十三集I’m sure you’ll enjoy it。I enjoy every day of my life。第十七集How can I thank all of you？我該怎么感謝大家呢？How can I do something？我怎么能夠去做這件事呢。我餓了。別忘了邀請琳達(dá)吃飯。也許你應(yīng)該說說瘋狂英語。比起夏天，我更喜歡冬天。我保證還你錢。第三十二集I’m dying to go home。謝謝你鼓勵(lì)我。如果有任何差池，請告訴我。謝謝你的支持。I’m dying to hear your news。I’m crazy about sports。我想我得去看醫(yī)生。開車真是刺激。你到了別忘打電話給我。我流產(chǎn)了。I’d like to know more about your pany。The same to you。I enjoy working with all of you。His English is really good。不要誤解我。Don’t give up。That sounds terrific。來杯咖啡怎么樣？How about some beer？去喝啤酒好嗎？How about seeing a movie tonight？今晚去看電影好嗎？How about having a piic this weekend？這周末我們?nèi)コ砸安秃脝?？How abouteating out tonight？今晚出去吃飯好嗎？ 第八集That’s a neat idea。Everything will be just fine。I’m sorry I didn’t notice you。第三集I’m sorry I’m so late。Pleased to meet you。第四篇：李陽瘋狂英語李陽瘋狂英語（一口氣訓(xùn)練法、五腔共用、舉一反三、最大聲、最快速、最清晰、賣弄出去）第一集：How are you doing, jane？你好嗎，簡？How are you？你好嗎？How do you do？你好嗎？How is everything？一切都好嗎？How is everything with you？一切都好嗎？How is everything with going？一切都好嗎？How is the world around you？你周圍的世界怎么樣？How is life treating you？生活過的怎么樣？How have you been？你最近好嗎？How is your family？你的家人怎么樣？1How is your daughter doing？你的女兒好嗎？ 第二集I’m really glad to see you。拒絕一切傳統(tǒng)，試圖通過強(qiáng)調(diào)機(jī)械和動(dòng)態(tài)來美化生活。 pecans are most plentiful in the southeastern part of the UnitedStates, they are found as far north as Ohio and 。 group to remain in existence, a profitmaking organization must, in the long run, produce something consumers consider useful or ，最終都必須生產(chǎn)出消費(fèi)者可用或需要的產(chǎn)品。M：That39。M：What39。陳：啊呀，我知道，可我媽沒時(shí)間給我改短嘛。你今天不是會(huì)見到總裁嗎？我們就來看看你有什么地方需要改進(jìn)的吧 ****** M： 首先，hair should be well maintained。M：你辦公室里的小王今天早上突然問年薪有多少。Qu是發(fā)k的音，而不是發(fā)q的音，etiket。）* Most people protect themselves from injury to their selfesteem.（大多數(shù)人保護(hù)自己使自尊心不受傷害。只有少數(shù)幾座建筑受損。[2] 當(dāng)我三天前來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就喜歡上它了。我按照句子為中心突破課文為教學(xué)方針之后，就變得有的放矢、游刃有余了。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)成長過程中，一直受到自己方言發(fā)音的影響，很多學(xué)生連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)，更何況說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的以西方音素為發(fā)音主體的英語呢？四、基于以上因素，我們應(yīng)結(jié)合實(shí)際，有效地利用李陽瘋狂英語的特點(diǎn)和優(yōu)勢，開展中學(xué)英語口語教學(xué)。農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生英語起步晚，很多學(xué)生直到進(jìn)入初中才開始接觸英語，顯然基礎(chǔ)差，而歷年在教育部門強(qiáng)調(diào)高升學(xué)率高壓下的學(xué)校部門則一味地注重學(xué)生學(xué)習(xí)英語的結(jié)果，而忽略了學(xué)習(xí)英語的趣味性過程，導(dǎo)致大部分學(xué)生一經(jīng)挫折則喪失了學(xué)習(xí)英語的信心，即使有少部分學(xué)生能跟上步伐，但大多是一些啞吧英語者，只會(huì)做題而不會(huì)說英語。t stand being looked down upon!I can39。而大部分學(xué)生口語運(yùn)用差，一方面是不敢開口說英語，另一方面是發(fā)音不正確，用詞不熟練，語句不連貫。第一篇：淺談李陽瘋狂英語與中學(xué)英語口語教學(xué)淺談李陽瘋狂英語與中學(xué)英語口語教學(xué)作者：陳歡珍 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：772 更新時(shí)間：20081028摘要：本文結(jié)合農(nóng)村中學(xué)生英語基礎(chǔ)相對偏差的實(shí)際情況，大膽地借鑒李陽瘋狂英語的優(yōu)點(diǎn)，有效地推進(jìn)中學(xué)英語口語教學(xué)。中學(xué)生處于身體與心理生長的發(fā)育時(shí)期，靦腆、羞怯的心理在課堂上尤為突出，哪怕是簡單的讀都不敢出聲，怕眾人見笑[3]。t stand my ten years of wasted time!I can39。教育體制的弊端。我國是一個(gè)少數(shù)民族眾多的國家，大部分農(nóng)村地區(qū)聚集較多少數(shù)民族，這些民族各自具有他們自己的地方方言。這樣既沒有時(shí)間讓學(xué)生讀課文，其它相關(guān)練習(xí)也不能詳盡處理。我很高興來這里和你們一起念書。s outer wall was unable to withstand『抵擋；反抗；經(jīng)得起』the shock, cras