【正文】 讓每個同學高高興興上學來，安安全全回家。14.“愛讓我們在一起”主題隊會。舉辦隊員爭章成果顯示，引導隊員爭章，愛章，護章，不斷取得新的進步。5．精心布置教室，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶隊員，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。期末測試。集體備課。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。，老師，同學三級評價活動。四．日行一善，我是好孩子。這樣為每位隊員提供參與管理的機會和條件后，使他們在中隊中找到了滿意的位置，擔當了成功的角色，促進了管理能力的提高。二．中隊委組織，責任到人中隊輔導員每天面對的是幾十個隊員，要做細致的教育工作，必須有班干部的配合，一定要發(fā)動學生的力量。誠信主題班會之五。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。加強行為規(guī)范教育。在這個通訊日新月異，科技日新月異，經(jīng)濟日新月異，觀念日新月異的時代，我們以課堂為主題，活動為載體，積極培養(yǎng)有理想，有創(chuàng)意，有愛心，有能力的優(yōu)秀的學生，優(yōu)秀的班集體。所有的事情如果都自己親自去做，那不是管理者，而是勤雜員。我們針對這一主題開展系列活動，教育學生把個人的抱負和中國的理想結合起來。教師節(jié)開展“為老師做一件小事活動”，重陽節(jié)開展“效勞敬老活動。學校童謠原創(chuàng)比賽活動中或一等獎。：堅持超周備課。期中復習。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。，明確分工、職責。首先對本班37位學生向原任課教師進行了詳細的了解，并分析本班學同生的具體情況，得出結論：本班的同學的習慣的養(yǎng)成不好，自制力差，班級榮譽感的認識差，還有一部分學生及家長對學生的成長不重視，對老師布置工作拖拉，學習態(tài)度不端正。以情感人，以理服人。對好的人好事及時表揚，對不良的風氣及壞現(xiàn)象及時的批評。（五）加強安全教育，增強安全意識。以少先隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。1開展相互聽課，交流教學心得。：課外個別輔導是課堂教學的有益補充。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。以小隊為單位，組織孩子走進小區(qū)，走進社區(qū)，清理小廣告，打掃樓道，清理白色垃圾。提倡“光盤”行動。墻壁上有他們天真的貼畫，板報上有他們紙嫩的手筆，活動中有他們自己的創(chuàng)意，成長中有他們互相的評價。中午，習字鈴聲響教室里就會出現(xiàn)安靜的習字場面。四月份：清明節(jié)前后邀請校外輔導員進行愛國主義教育。第一篇：新竹二小四年級二班中隊工作計劃新竹二小四年級二班中隊工作計劃（2011—2012學年度第二學期）一、指導思想：以素質教育為核心，以學校德育和少先大隊工作計劃為依據(jù)，結合學校的中心工作和本班實際情況，堅持“育人為本、德育為先”的育人宗旨，以塑造“規(guī)范尊師 文明誠信”的林小精神為目標。開展一系列“愛生周”活動。早晨，晨讀鈴聲響，教室里就會傳出朗朗的讀書聲。除了常規(guī)中