【正文】 三、學習時間：第一專題自行預習時間3月25—30日，集中學習研討時間3月31日；第二專題自行預習時間5月10—15日，集中學習研討時間5月20日；第三專題自行預習時間7月9—14日，集中學習研討時間7月15日；第四專題自行預習時間9月20—25日，集中學習研討時間9月30日；第五專題自行預習時間11月15—20日，集中學習研討時間11月21日。（三）研究和思考的問題為什么發(fā)展社會主義民主政治，必須堅定不移地走中國人民自己選擇的政治道路？領(lǐng)導干部如何帶頭遵紀守法，用法律法規(guī)約束自己的行政行為，避免執(zhí)政活動的隨意性？如何促進我局工商行政管理工作走上依法規(guī)范、依法管理的法制化道路，全面提升干部職工依法行政能力？第四專題：把握文化發(fā)展的規(guī)律和趨勢，不斷提高建設(shè)社會主義先進文化的能力。充分認識保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要害問題，黨執(zhí)政的本質(zhì)是領(lǐng)導人民當家作主，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)最根本的，是要把黨建設(shè)成為始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，加深對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的理解，更加自覺地堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。恭喜您順利通過考試！單選題 A B C D 知之 譽之 畏之 侮之知之 譽之 毀之 侮之慕之 譽之 畏之 侮之知之 譽之 畏之 毀之正確答案： A √A B C D 創(chuàng)新是未來管理的主旋律知識是最主要的資源學習型組織是未來成功企業(yè)的模式管理的最終模式是制度的完善正確答案： D“精簡”的方法應該是 √A B C D 先乘后減先加后除先乘后加先人后事正確答案： A √A B C 實現(xiàn)自我價值歸屬感受尊重 D 安全感正確答案： B？ √A B C D 智商情商成功商逆境商正確答案： C √A B C D 熱愛學習善于學習創(chuàng)造性學習有彈性正確答案： B？ √A B C D 自我超越系統(tǒng)思考共同愿景團隊學習正確答案： B √A B C 心智模式自我超越共同愿景 D 團隊學習正確答案： B √ A B C D 連續(xù)學習持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展自我增強凝聚力正確答案： B “深度匯談”的說法哪一項是錯誤的？ √A B C D 深度匯談是團隊學習的關(guān)鍵做到深度匯談，必須學會懸掛假設(shè)做到深度匯談，要學會聆聽深度匯談的目標是讓大家的思想得到充分交流正確答案： D √A B C D 動力 毅力 能力動力 自制力 能力信心 決心 恒心目標 毅力 能力正確答案： A，那么大樹的樹根是 √A B C 員工管理層學習力 D 人才正確答案： C？ √A B C D 全體員工能全身心投入并有持續(xù)增長的學習力能讓組織人員體驗到工作的生命意義學習型組織的學習能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能量學習型組織強調(diào)學習是為了獲得學習樂趣正確答案： D“學習三理念”中所提出的？ √A B C D 通過自我批評學習通過信息反饋學習通過交流共享學習通過經(jīng)驗學習正確答案： D √A B C D 學習工作化工作學習化學習的速度必須大于、至少等于變化的速度企業(yè)的競爭本質(zhì)上是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭正確答案： D第四篇：創(chuàng)建學習型組織學習方案創(chuàng)建學習型組織學習方案開展學習型組織的演練是提高企業(yè)活力的有效辦法，是應對知識經(jīng)濟的必然選擇。一、學習內(nèi)容第一專題：著眼于保持黨的先進性、提高黨的執(zhí)政能力，開展“理想、責任、能力、形象”教育。深刻理解堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會主義基本政治制度，是發(fā)展社會主義民主政治的根本保證，堅定不移地走中國人民自己選擇的政治發(fā)展道路。（三）研究和思考的問題如何樹立安居思危，為民盡心的政治責任感？如何樹立無私奉獻，為國盡力的社會責任感？如何發(fā)揮我們工商職能作用，有效化解社會不穩(wěn)定因素，解決好下崗職工再就業(yè)問題？二、學習形式：每兩個月安排一次學習，采用集中與自學的方式進行學習。(三)每個中心組成員要把調(diào)查研究貫穿于中心組學習的全過程，立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎(chǔ)、有科學解決方法的研究成果，為領(lǐng)導班子決策奠定堅實的基礎(chǔ)。充分認識堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，要積極推進理論創(chuàng)新，全面落實用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的戰(zhàn)略任務。（二）學習書目:中共中央文件：《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》九部分（《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》）；hjt《在新時期保持黨員先進性專題報告會上的重要講話》（蓬江分局中心組學習資料匯編）；曾慶紅《在中央保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作會議上的講話》（蓬江分局中心組學習資料匯編）；張德江《在省委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作會議上的講話》（蓬江分局中心組學習資料匯編）；《黨章》（《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》）；《為人民服務》（《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》）；《生命獻給“天下第一難事”——追記江海區(qū)人口和計生局原局長、標兵優(yōu)秀共產(chǎn)黨員唐鏗怡》（蓬江分局中心組學習資料匯編）；（三）研究和思考的問題新時期共產(chǎn)黨員堅定的理想信念是什么？共產(chǎn)黨員為實現(xiàn)自己的個人理想應當做些什么？如何正確對待手中的權(quán)力，真正做到情為民所系、權(quán)為民所用