課外閱讀指導(dǎo)課人教版七年級上冊語文(專業(yè)版)
【正文】 評價型 ：即評價書中人物 ,或真或偽 ,或善或惡 。抓好語文中的閱讀訓(xùn)練，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，擴大視野，拓展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的寫作能力，為學(xué)好其他學(xué)科打下堅實基礎(chǔ)，還可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的同時，通過閱讀優(yōu)秀作品，感悟生活，體會到人間的真、善、美，從而培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。 —— 冰 心 課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風(fēng)。 感想型 ：再讀完一本讀物后，結(jié)合現(xiàn)實和個人經(jīng)歷寫出對有關(guān)問題的認識及感想和體會，提高分析事物的能力。春 水 》 冰 心 《 魯濱孫漂 流記 》 （英）笛福 《 格列佛游記 》 （英）斯威夫特
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