【正文】 整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構(gòu)思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。今天，我們一起來開展一個(gè)水果拼盤制作比賽。（4）色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。水果拼盤活動(dòng)方案13小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤” 親 子 活 動(dòng)方 案 活 動(dòng) 時(shí) 間： 活 動(dòng) 地 點(diǎn)：寶 寶 班 教 室一、活動(dòng)目標(biāo)1．鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，歸納整理資料。所需材料及工具由參賽代表自備。（3）注意刀具使用安全。3分色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 5分偷襲他人制作或基本雷同的。3．體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂趣。（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。知道多吃水果有益健康。整體造型：，讓人眼前一亮。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。活動(dòng)結(jié)束后，評分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長)，我們將評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。2．搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片，獲得感性的認(rèn)識。將切好的瓜皮尖向前彎曲，用牙簽固定在西瓜上，牙簽上放個(gè)提子，擺好造型。（2）創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。對于你們的到來，孩子們，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎?；顒?dòng)中，每位家長與幼兒都默契配合，有的削果皮、有的切果粒，還有的在進(jìn)行拼盤，真可謂是八仙過海各顯神通！整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場儼如一個(gè)“水果加工廠”。下面我宣布榮獲“以果聚情，果然有情”最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)是榮獲“以果聚情，果然有情”最佳色彩獎(jiǎng)是榮獲“以果聚情，果然有情”三等獎(jiǎng)的家庭是榮獲“以果聚情，果然有情”二等獎(jiǎng)的家庭是榮獲“以果聚情，果然有情”一等獎(jiǎng)的家庭是讓我們共同記住這收獲時(shí)刻，留影紀(jì)念，掌聲祝賀他們【結(jié)束語】：今天，樂曲悠揚(yáng)，我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。其次，我代表家長們，感謝各位孩子們，感謝你們帶給我們開心與歡樂，家長們，現(xiàn)在，請抱一抱你的孩子，和我一起對寶寶說：我愛你，小寶貝。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.，在活動(dòng)過程中，不僅能給寶貝們帶來了歡樂，而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力，更會讓他們了解到相互合作的重要性。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這樣一個(gè)碩果累累的季節(jié)里，近日，實(shí)驗(yàn)幼兒園中班年段組織開展了“水果拼盤大比拼”親子活動(dòng)?！狙葜v主體】各位家長們、各位小朋友們： 大家上午好！【注意要情緒要飽滿】首先，我代表孩子們，感謝各位家長，感謝你們在百忙之中，參加我們的親子半日活動(dòng)，孩子們，現(xiàn)在，請親一親我們的家人，和我一起，對他說：謝謝你，好爸爸（媽媽）！；其次，我代表家長們，感謝各位孩子們，感謝你們帶給我們開心與歡樂，家長們，現(xiàn)在，請抱一抱你的孩子，和我一起對寶寶說：我愛你，小寶貝。下面，有請家長和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧！【評比標(biāo)準(zhǔn)】衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。再將瓜皮的白色部分去除，越薄越好（為了更好的`做出造型，果皮切得越薄越好，也可以放入鹽水中浸泡數(shù)分鐘，使瓜皮更柔軟）。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng)，而且還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問題問現(xiàn)場觀眾，答對了給予一份精美小禮品。2．知道多吃水果有益健康。讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操，讓我們一起去拼、一起去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想!此次活動(dòng)以“親子”為主題。下面，有請家長和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!【評比標(biāo)準(zhǔn)】衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣，通過和學(xué)生討論商量，我們確立了“愛“拼”才會贏，水果拼盤”活動(dòng)主題。 5分創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心，主題鮮明。在學(xué)生進(jìn)行比賽過程中，老師不能動(dòng)手幫學(xué)生進(jìn)行制作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。注意事項(xiàng)：請家長準(zhǔn)備好：各種水果（水果在家清洗干凈）自備制作工具及裝飾物品（使用時(shí)注意安全）各種水果餐盤家長自備一次性手套人手一份大班年級組11月13日四、活動(dòng)過程：周三下午，家長提前來到幼兒園，帶來各種自備的水果原材料。為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活，同時(shí)深化學(xué)校四個(gè)學(xué)會之學(xué)會勞動(dòng)課題的開展，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)新能力，讓同學(xué)們在這小舞臺上，可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小作品，讓自己的笑容更自信，融洽了親子關(guān)系，促進(jìn)家校共同體的更和諧發(fā)展。體驗(yàn)在實(shí)踐活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的樂趣。各小組代表介紹作品。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤：（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。活動(dòng)過程：一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)?，F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。，我們將評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。：讓水果拼盤的藝術(shù)美與營養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合眾所周知，對于一個(gè)大學(xué)生來說，動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是相當(dāng)重要的?；顒?dòng)規(guī)則如下：以每一個(gè)家庭為一組。 下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1．，并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的樂趣。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。制作。1分七、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)，另外設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)與最佳造型獎(jiǎng)各一個(gè)。二、參賽對象：三、四年級學(xué)生，每班可選派2組參賽作品，參賽選手家長可以共同參與。2．分班級向家長和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問活動(dòng)，并做活動(dòng)記錄。家長與幼兒共同制作水果拼盤。家長各帶洗凈的所需水果23個(gè)，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網(wǎng)上購買），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。猜你感興趣水果拼盤活動(dòng)方案6一、指導(dǎo)思想：為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了，現(xiàn)在，我宣布：育才幼兒園班“以果會友，果聚良友。3．將做好的水果拼盤放到指定的地方，家一起欣賞。突出主題“環(huán)保新風(fēng)，水果也瘋狂”參賽者必須用小紙板寫上作汽稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。學(xué)會有禮貌地與人交往、進(jìn)行咨詢。將提皮插入頂部的劃刀處。（5）經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。第頁共2頁第三篇：寶寶班 親子水果拼盤活動(dòng)方案小 哈 佛 寶 寶 班 “水果拼盤” 親 子 活 動(dòng)方 案活 動(dòng) 時(shí) 間： 活 動(dòng) 地 點(diǎn)：寶 寶 班 教 室一、活動(dòng)目標(biāo)1．鞏固對各種水果的認(rèn)識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。、叉不要碰到孩子。第二環(huán)節(jié)是評獎(jiǎng)和品嘗活動(dòng)。一起祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束，期待各位下次活動(dòng)到來。對于你們的到來，孩子們，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了，現(xiàn)在，我宣布：陽光雙語幼兒園班“以果聚情，果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng)，現(xiàn)在開始!現(xiàn)在請寶貝們走進(jìn)爸爸媽媽牽著他們的手找到你的位置進(jìn)行比賽(準(zhǔn)備喜慶音樂開始播放)【中間介紹】：水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。當(dāng)上爸爸的人，不一定會當(dāng)爸爸，沒當(dāng)上爸爸的孩子，卻知道什么是好爸爸。下面我宣布榮獲“以果會友，果然有情“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)是 榮獲“以果會友，果然有情“最佳色彩獎(jiǎng)是 榮獲“以果會友，果然有情“三等獎(jiǎng)的家庭是第頁共2頁榮獲“以果會友，果然有情“二等獎(jiǎng)的家庭是 榮獲“以果會友，果然有情“一等獎(jiǎng)的家庭是讓我們共同記住這收獲時(shí)刻，留影紀(jì)念，掌聲祝賀他們【結(jié)束語】：今天，樂曲悠揚(yáng)，我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。:各位家長朋友，大家好。8．老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。像蘋果之類比較容易氧化的水果最好刻好后泡在淡鹽水里備用，以免氧化變黃；香蕉很容易變黑，最好最后切。第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的39。對于你們的到來，孩子們，我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡