【正文】 加大常規(guī)管理的落實(shí)力度，在“精、細(xì)、實(shí)”上下功夫，在持之以恒上做文章，讓常規(guī)管理重常規(guī)。十一月：開展“全員動手 美化校園”實(shí)踐活動。主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。元月學(xué)校德育工作總結(jié)。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。升旗儀式序列化。繼續(xù)推行行政、教師值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，深入實(shí)施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。加大獎勵力度，進(jìn)一步提高班主任、輔導(dǎo)員工作的積極性。十一月份：日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，從小學(xué)會以法辦事，加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會聯(lián)系，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育（1）加強(qiáng)安全生命教育。跳繩踢毽比賽一年級講故事比賽 十月份：慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。優(yōu)化骨干隊伍。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實(shí)效。校園班級環(huán)境美化。充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委會五大員（報告員、家教員、幫教員、宣傳員、校外輔導(dǎo)員）、學(xué)校，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。十月慶?！皣鴳c節(jié)”系列活動；慶祝建隊節(jié)，舉行新生入隊儀式。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。教育幼兒誠實(shí)。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。在重陽節(jié)到來之際，各班開展“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”主題班隊會，鼓勵學(xué)生付出行動，為家里長輩做一件事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會孝敬長輩。加大對學(xué)生手機(jī)的管理力度，制定切實(shí)可行方便操作的工作方法，形成家校齊管的良好局面，真正做到讓學(xué)生校園內(nèi)不使用手機(jī)。我們還要針對工作中的難題請李校長給我們作專題講座，我們更要走出去，去領(lǐng)略一下外面的德育風(fēng)景，對指導(dǎo)我校德育工作肯定大有裨益。十二月：迎接“”紀(jì)念日的到來，各班召開了“緬懷歷史 振興中華”主題班隊會低年級開展“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”故事會，中高年級進(jìn)行“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”演講賽。加強(qiáng)科普教育。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運(yùn)用，采取個別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。認(rèn)識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。挖掘滲透內(nèi)容。繼續(xù)精心設(shè)計校、班兩級黑板報，體現(xiàn)科技、敬廉崇潔、平安校園、消防教育、文明禮儀等方面的特色的校園文化及各班的個性。使學(xué)校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。十二月份：“”全國法制宣傳教育日系列活動。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。（二）落實(shí)各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。推行“崗位設(shè)置”特色項目，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。所以，我校上學(xué)期起推行班級崗位責(zé)任制，使人人有崗位，崗位成為學(xué)生管事的平臺，而且成為發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)的一個載體。各班進(jìn)行“班級崗位”設(shè)置培訓(xùn)，建立“班級崗位”。完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。以育人為根本，繼續(xù)開展“八榮八恥”系列教育和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。讓家訪真正成為建立起教師、學(xué)生、家庭互動的三者關(guān)系，成為進(jìn)一步摸索出心理教育的突破口，成為德育工作的有效抓手。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗，在宣傳欄或家長會上交流；以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的