【正文】 能完成作業(yè)就不錯了，從來就不想去復(fù)習功課。雷鋒日記讀后感500字（四）提起雷鋒叔叔，爸爸媽媽這一輩人總是會油然而生一股敬意，因為他們是在雷鋒精神的影響下長大起來的。我能夠輕松地完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習成績也能不斷提高。毛主席提倡我們要學(xué)習雷鋒精神，在生活中已經(jīng)有人給我們做出了榜樣。很快火車到西藏了。我今后如果遇到有人需要幫助時，一定積極熱情地把事情做到底!讀后感二“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這首歌常常在我的腦海里回蕩。每個星期我都會挑出我最精美的圖書帶給同學(xué)們看，看到同學(xué)們喜歡的不得了，看得美滋滋的，我心里是甜滋滋的。然后我就獨自回家了。不僅如此，更重要的是他有著一顆愛黨愛國的心，有一種全心全意為人民服務(wù)的思想。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點： 首先，要讀好原文“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的?！比藗冞€記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服??他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。同時它也成了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。七、要選擇材料。(3)議——分析材料，提練感點。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。三、讀完一本書或一篇文章會有許多感想和體會?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。尤其是在運輸連，他總是第一個起床，把運輸連的車輛擦洗得干干凈凈，晚上學(xué)習到深夜才休息。幸好我?guī)Я艘话延陚恪＠卒h出差一千里，好事做了一火車。我立即追了上去，跳上車，從窗口往后一看，只見那輛車子，像蝸牛一樣在公路上慢慢地爬行。服務(wù)員，請問有沒有要做的?服務(wù)員說。雷鋒問明情況，一直把老大娘送到目的地才回到火車上。讀了雷鋒叔叔所寫的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時間了。”多么樸實無華的一句話，但是多么溫暖的一句話?。ゴ箢I(lǐng)袖毛主席對雷鋒樂于助人的品格給予高度評價：“向雷鋒同志學(xué)習！”其實，在我們生活中處處都有雷鋒：“臨汾最美女孩”孟佩杰；抱著母親曬太陽的孝子洪祖龍；林建珍——用愛維系三個幸福家庭；奶奶的好孫子馬鵬飛……其中給我印象最深的是孟佩杰姐姐，在貧困在，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱苦里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)，雖然艱辛填滿4000多個日子，可她笑容依然燦爛如花。可是我就是不肯用功。我明白，學(xué)習要靠自覺，要勤奮，要刻苦。上個星期，學(xué)校給我們布置了一個作業(yè)，要我們讀《雷鋒日記》，并寫下讀后感。五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。在我們以后的生活中，我門要繼續(xù)繼承和學(xué)習雷鋒的精神，把雷鋒精神發(fā)揚光大，正如歌里所唱的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!第五篇：雷鋒日記讀后感500字雷鋒日記讀后感500字（一）以前我總以為雷鋒是做好人好事的代名詞，現(xiàn)實不可能有這樣偉大的人。這本書的主要內(nèi)容是：雷鋒小時候父母雙亡，他是跟著奶奶長大的。雷鋒叔叔看見沒帶傘的人，會送他們回家，別人問他叫什么名字，雷鋒叔叔只說：“中國人民解放軍，”而我們下雨天只顧自己跑回家，不讓自己淋到一滴雨，更別說是送別人回家了。讀后感一《雷鋒日記》中所記的每件事，都是值得我學(xué)習的。以后我一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人。篇二：雷鋒讀后感500字今天，我讀了《雷鋒故事》這本書。一篇好的讀后感應(yīng)當有時代氣息，有真情實感。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。他一邊挖一邊唱起歌，一唱百和，歌聲壓倒了風雨的呼嘯，撼動了漆黑的夜空。透過夜幕，我眼前浮現(xiàn)出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影??雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中?！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。第三、選準感點一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感