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跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)5篇模版(專業(yè)版)

2025-11-20 23:06上一頁面

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【正文】 總結(jié)起來,對組織部的工作主要有以下三點(diǎn)體會:一是工作雖忙而有節(jié)奏,節(jié)奏雖快但有節(jié)拍。完成了農(nóng)村及機(jī)關(guān)黨建工作手冊的審核、校對及修改工作。我覺得學(xué)校開展的活動就是一個很好的培養(yǎng)班級榮譽(yù)感和凝聚力的時機(jī),班主任不僅不要被動的參與,還應(yīng)該主動力用好這些機(jī)會。跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)5跟三年一班快一年了,最初,一切對我來說都是新的,同時也是很有挑戰(zhàn)性的,總結(jié)一下我這幾個月來的工作,我?guī)О嗟闹饕^程是:一,了解學(xué)生,包括學(xué)生的特點(diǎn)和家庭情況。三是在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)。二、虛心求教,加強(qiáng)聯(lián)系我主動到市工信委各處室拜訪,迅速熟悉、認(rèn)識了機(jī)關(guān)絕大多數(shù)干部職工,經(jīng)常幫助他們打掃衛(wèi)生,端茶倒水,有效融洽了與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)系。當(dāng)幾個班級同時上體育課時,班與班之間的相互影響和干擾是非常大的,對于低年級學(xué)生組織學(xué)習(xí)很難,更何況還要教給學(xué)生一定運(yùn)動鍛煉方法更顯不易。劉主任受理該信訪后,立即打電話與新墻鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,要求該鎮(zhèn)在規(guī)定的時間內(nèi)必須解決信訪反映的問題。利用互聯(lián)網(wǎng)選出適用于自己的教學(xué)設(shè)計(jì),加以修改,上起課來就輕松了許多(在日常教學(xué)中我是經(jīng)常這么做的)。就這么樸實(shí)的話,讓我肅然起敬,這就是我們需要的精神,這次學(xué)習(xí)沒有白來。后兩節(jié)課,我代表我組全體跟班學(xué)員向?qū)W校就幾天來熱情地接待和學(xué)習(xí)中的大力支持表示衷心地感謝,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報了在這幾天來所取得的成績及感受。在此,我要感謝教育局,特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照,給我這樣一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。這就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要適應(yīng)形式的發(fā)展變化,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,轉(zhuǎn)變思路,敢于實(shí)踐,才能解決好信訪工作中遇到的新問題。 端正了工作態(tài)度、提高了思想覺悟。三、有感于信息處的敬業(yè)精神這一個月里,我感受很深的就是信息處領(lǐng)導(dǎo)們的敬業(yè)精神。在這個目標(biāo)下制定信息員的考核標(biāo)準(zhǔn),同時根據(jù)被考核者的反應(yīng)逐步修正考核制度,使得所有的被考核者行為向組織目標(biāo)靠攏。在教學(xué)中,充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化,采取積極的評價,較多地運(yùn)用激勵性的語言。課后經(jīng)過指導(dǎo)老師的點(diǎn)評,知道自己在教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)之處,處理不當(dāng)之處,再加以改進(jìn),并寫課后反思。促進(jìn)了學(xué)生個性的成長。分別從郵票的起源、郵票的種類、郵票的作用、珍貴的郵票和集郵常識等方面作了生動的介紹。跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)10現(xiàn)在是由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教學(xué)資源的日益豐富和開放而使現(xiàn)代教育得到根本的改變。一、遵章守紀(jì),勤奮工作自今年8月7日到工信委報到以來,我堅(jiān)持克服路程遠(yuǎn),小孩未滿哺乳期等困難,努力做到按時上下班,認(rèn)真按照市民政工信委領(lǐng)導(dǎo)安排,迅速熟悉市工信委辦公室相關(guān)業(yè)務(wù),嚴(yán)格遵守市工信委各項(xiàng)規(guī)章制度,扎實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)安排的來客接待、電話接聽、上傳下達(dá)、會議安排,后勤服務(wù)等工作,積極參加辦公室信息調(diào)研和文稿起草工作,及時做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。二是對個人習(xí)慣的影響。過了二天,劉主任再次打電話到新墻鎮(zhèn),詢問該信訪的處理情況。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在組織部學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng),同時結(jié)合自身情況,有針對性的改進(jìn)自己,使自己做得更好。在我的認(rèn)識中,組織部作為全縣黨建工作中心,各項(xiàng)制度嚴(yán)格到底,條條框框多到數(shù)不清。秘書二科的每一份材料都要經(jīng)過嚴(yán)格的把關(guān),猶記得報到當(dāng)日,楊曉輝科長說過的一句話——“文章不是寫出來的,是改出來的。經(jīng)過六個月的工作和學(xué)習(xí),自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平等方面有了較大提升,現(xiàn)將我在州委辦跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:一、增強(qiáng)了政治意識和大局意識。六,我在帶班期間,通常以一個月為單位設(shè)計(jì)一個主題,對學(xué)生進(jìn)行德育教育,安全教育,衛(wèi)生教育和班隊(duì)課教育。二是協(xié)助州電視臺記者吳勇杰、胥朝騰錄制《楊至成將軍專題片》等工作。三個月來,我本著“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的原則,工作上兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈,生活上嚴(yán)于自律,在各位領(lǐng)導(dǎo)同事無微不至的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)幫助下,自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都得到了很大的提升。總之,要想當(dāng)一個好的小學(xué)體育老師,要贏得學(xué)生們的尊敬和愛戴,你必須首先對自己的學(xué)生感興趣,善待學(xué)生。所以我要做到以下幾點(diǎn):一、保持一顆愛心,關(guān)注每一個孩子。首先是政治理論及業(yè)務(wù)水平上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是對財政預(yù)算體制方面的政策法規(guī),需要更加深入的接觸了解;其次在工作經(jīng)驗(yàn)和方式、方法上還有待進(jìn)一步實(shí)踐提高,要進(jìn)一步勤于鉆研,專心致志努力探索。在鄉(xiāng)財縣管辦公室跟班期間,一是主動聽取總會計(jì)、總出納講解鄉(xiāng)財縣管業(yè)務(wù)工作流程;二是自己親自動手,把所聽取的業(yè)務(wù)工作流程運(yùn)用到實(shí)際的電算操作之中;三是做好鄉(xiāng)財縣管辦日常服務(wù)與來訪登記工作。(其中申報港北區(qū)2013年大中型水庫移民新村建設(shè)工程項(xiàng)目25個,;申報2013年廣西林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目4個,申請金額493萬元;申報港北區(qū)2013年應(yīng)急度汛項(xiàng)目4個,申請資金170萬元;申報港北區(qū)2013年中央預(yù)算內(nèi)投資農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目5個。通過看課,參加教研活動,許云德老師指導(dǎo)上課的實(shí)踐課,我得以學(xué)習(xí)到楚雄市先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)管理和富有創(chuàng)新特色的教學(xué)藝術(shù),學(xué)習(xí)名師先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開闊了視野,更新了觀念,為提高我的專業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。一個新教師首先要做的是走到孩子們的心靈,知道他們在想什么,知道他們喜歡什么,害怕什么,才能真正的了解他們,才能提高他們的興趣,有效地的控制好課堂秩序。所有人類的失敗,都出諸于這種人。我堅(jiān)持在實(shí)踐中求真知,進(jìn)入單位后,參與了《三穗縣20xx年年鑒》、《三穗縣20xx年年鑒》、《三穗縣20xx年年鑒》的編寫工作,認(rèn)真審稿和校對,得到龍榮森主任、龍秀乾副主任、潘儒學(xué)等同志的精心指導(dǎo)和幫助,業(yè)務(wù)知識得到很大提高。總之,在這段跟班學(xué)習(xí)期間,我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西,縣委辦各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的精神深深感染著我,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。同時,在帶班過程中,會發(fā)現(xiàn)時常會有學(xué)校的活動,這就要求我時刻做好準(zhǔn)備,靈活變通,帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參與,也做到活而不亂。通過學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到,作為一名基層法院工作人員,我一定要了解全縣現(xiàn)狀,不斷開闊視野,增強(qiáng)大局意識和全局意識,站在全縣的高度分析判斷問題,牢記使命,使工作在弘揚(yáng)法院文化、服務(wù)全縣發(fā)展大局中發(fā)揮更大作用。州委辦公室管理科學(xué)規(guī)范、工作人員素質(zhì)高、能力強(qiáng)。剛接到跟班學(xué)習(xí)的通知時,自己感到有些緊張,不知道能否在生活、工作上融入部里的工作生活中。在三個月的學(xué)習(xí)、特別是在縣委信訪接待室學(xué)習(xí)的一個月中,我學(xué)到了許多在公安日常工作中不可能學(xué)到的東西,縣信訪局、縣委值班領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、耐心細(xì)致的做群眾工作的方法、縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)對老百姓的關(guān)心,都使我受益匪淺,真可謂跟班學(xué)三月,勝讀十年書。雖然有個別的上訪者是無理上訪,但大數(shù)的上訪者都是帶著對我們干部、對我們政府的信賴來請求解決問題的,接訪者的一句話、一個動作,都會在上訪者心中留下或好或壞的深刻印象。首先提高了自己的寫作水平,對于今后工作崗位上涉及信息宣傳、問題調(diào)研等工作可以學(xué)以致用;其次,更加深刻的認(rèn)識到工商工作的職責(zé)分工,經(jīng)過在調(diào)研室學(xué)習(xí)各科所對外宣傳材料、信息。同時積極向我們縣工信委領(lǐng)導(dǎo)匯報我的學(xué)習(xí)工作情況,爭取了工信委領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。在組織教學(xué)活動中,教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識的導(dǎo)航者,學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的指導(dǎo)者。網(wǎng)絡(luò)資源已成為我們的課程資源,他們能從不同的方面去影響學(xué)生,給予學(xué)生予濃厚的學(xué)習(xí)興趣和豐富的精神食糧。但意識中我還是不斷地告訴自己:我不是學(xué)生,我肩上有很重的的擔(dān)子,需要把自己這次得到最新理念好好消化,帶回去有效地轉(zhuǎn)化為自己工作中的實(shí)踐。改變傳統(tǒng)的教育觀念,實(shí)現(xiàn)新課改通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我的腦海里充斥著新的教學(xué)理念及以人為本的教學(xué)態(tài)度。管理是人們“通過決策、計(jì)劃,組織、指導(dǎo)和控制,有效地利用人、財、物,以達(dá)到共同目標(biāo)的社會活動過程”,而管理活動的每一個環(huán)節(jié),都是由信息聯(lián)系,缺乏相應(yīng)的信息支撐,就必然會造成管理的紊亂。很多基層信息工作者都深刻的感受到,上報的信息由于很難得到有效的反饋和指導(dǎo),會感到工作的推進(jìn)很茫然,對于搜集何類信息會被采納感到無所適從;另外,一些上報的有價值的信息被閑置,很少被采納和利用,長此以往會讓基層信息工作者感覺工作價值感缺失,形成消極懈怠的工作態(tài)度。最后,感謝信息處的各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這么好的一個機(jī)會和平臺進(jìn)行學(xué)習(xí);感謝黃處、張科、何科、左科、嚴(yán)科對我的言傳、身教,你們犀利睿智、各樹一格的思想、風(fēng)采令我深受啟發(fā)、受益匪淺;感謝一同跟班學(xué)習(xí)的鳳連、雅倩、鐵光、訪問,你們迥異的個性、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn),你們的指點(diǎn)、幫助,以及你們這一個月的日夜陪伴,讓我這一個月的學(xué)習(xí)時間變得豐實(shí)、溫暖而充滿樂趣!我將一直銘記和感恩這一段時光!跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)13根據(jù)縣委組織部安排,作為一名新錄入的公務(wù)員,我于20xx年三月到信訪局開始了為期六個月的信訪跟班學(xué)習(xí),信訪跟班學(xué)習(xí)個人工作總結(jié)。這些情況份的掌握對于今后從事基層工作必然會有很重要的作用。在今后的工作和生活中,我一定會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)信訪人克己奉公的精神,更加努力學(xué)習(xí),不斷完善自我,充實(shí)自我。在離校前一天,上了一堂匯報課,受到跟班校方領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度重視,同時,也得到了肯定。優(yōu)秀的一個班的班風(fēng)班貌體現(xiàn)班主任的工作是出色的。當(dāng)今世界的教育非常強(qiáng)調(diào)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,聯(lián)合國教科文組織就明確提出:“今后的文盲是那些不懂如何學(xué)習(xí)的人。第三篇:跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)1受組織的關(guān)心和委派,我從20xx年5月1日開始,到縣信訪局跟班學(xué)習(xí)3個月。如前面所舉的何姓群眾應(yīng)該分得征收款卻由于個別人的私心剝奪了他的權(quán)力;還有一從教三十余年、應(yīng)該錄為國家教師的群眾卻被別人頂替等事件,確實(shí)引人深思、發(fā)人深省。充分遵循一課一得的教的教學(xué)原則和寓教于樂的原則,讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的身體鍛煉,并能在快樂活躍的鍛煉中得到心智的培養(yǎng)與提升。三、留心觀察,勤于思考工作中,我十分注意發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)市工信委的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法。寫出的文字,一遍形成初稿,還要在原有基礎(chǔ)上不斷的修改、潤色,對文中涉及到的數(shù)據(jù)、專有名詞等不斷的進(jìn)行精確、確認(rèn),確保真實(shí);在語言文風(fēng)上不斷的進(jìn)行精煉、簡化,避免冗長繁復(fù)。只有強(qiáng)化后的班規(guī),才能在同學(xué)們心中落葉生根。六個月的跟班學(xué)習(xí)時間稍縱即逝。在接手全縣各單位召開民主生活會請示的辦復(fù)、會后材料收集工作后,便對收到的文件、材料進(jìn)行逐一登記,對各收到文件辦理、召開會議時間、會后材料報送等有關(guān)情況進(jìn)行備注,以便為領(lǐng)導(dǎo)提供及時準(zhǔn)確的信息,掌握整個工作的動態(tài)。要邁開步伐狂奔,才不會落伍。同時,承左不忘右,聯(lián)上不斷下。一是勤于學(xué)習(xí),努力把陌生的業(yè)務(wù)做嫻熟。另外,帶班過程中,尤其要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,并多觀察他們是如何管理班級。首先要多動筆、多練習(xí),其次要多思考、多修改,最后要多請教、多總結(jié)。緊密結(jié)合自身職能職責(zé),既做好辦文辦會、端茶送水、迎來送往等日常事務(wù)性工作,更注重服務(wù)、調(diào)研、參謀職能作用的發(fā)揮,突出政務(wù)服務(wù)的前瞻性,調(diào)查研究的主動性、信息研判的及時性、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的實(shí)效性。學(xué)習(xí)期間,我在縣委組織部和市、縣工信委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,時刻牢記這次跟班學(xué)習(xí)的目的和要求,扎實(shí)工作,主動求教,留心觀察,認(rèn)真思考,各方面都有新的進(jìn)步。跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)2根據(jù)玉溪師范學(xué)院國培教師培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,我們體育培訓(xùn)班于10月18日—11月1日到玉溪市第三小學(xué)進(jìn)行跟班研修。另一方面,在具體的學(xué)習(xí)中,注意觀察和揣摩老信訪們的一舉一動、一言一行,從他們的言傳身教中熟悉信訪業(yè)務(wù)和工作流程。三、教學(xué)生活中我想提出的問題。當(dāng)然,這樣要花費(fèi)老師大量的時間。下午,到四(8)班,與陳蓓老師(跟班指導(dǎo)老師)交流了長達(dá)兩節(jié)課時間,還在班上舉行了歡迎儀式。第四天早上到xx小學(xué)參加xx市少先隊(duì)主題隊(duì)課教研活動,感受到xx小學(xué)在顏校長的帶領(lǐng)下別有一番風(fēng)采。 接訪、處訪的態(tài)度有待進(jìn)一步改善。確實(shí)做到讓群眾話有處說,事有處辦,難有處解。這種機(jī)制相比于一般的授課式學(xué)習(xí)有很大的優(yōu)點(diǎn):在承擔(dān)工作職責(zé)的過程中進(jìn)行學(xué)習(xí),有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自發(fā)性、主動性,同時深刻體會到各項(xiàng)工作任務(wù)的精髓與要點(diǎn);輪崗交流的方式能讓學(xué)員在極短的時間內(nèi)適應(yīng)信息處的各項(xiàng)基本工作,同時有助于加強(qiáng)學(xué)員之間的互相學(xué)習(xí)與交流;這種常態(tài)性的從基層調(diào)派人員直接參與省委信息處跟班學(xué)習(xí)機(jī)制,有助于形成同步、一致的信息工作理念和工作方法,有助于打造一只高效、團(tuán)結(jié)、內(nèi)部溝通機(jī)制通暢的信息隊(duì)伍。通過比照反思稅務(wù)部門當(dāng)前的信息工作,我感覺我們當(dāng)前的信息工作存在一些不足:(一)無效、低效信息較多,信息時效性滯后。使學(xué)生處于一種心理放松、精力集中狀態(tài),思維活躍,敢想敢問,敢說敢做的氛圍中學(xué)習(xí)。在聽指導(dǎo)老師上課方面,聽課前先認(rèn)真?zhèn)湔n;聽課時及時做好記錄,學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師上課的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格,正視自己以前在教學(xué)上的不足;聽課后積極主動與指導(dǎo)老師交流、溝通,向他請教在教學(xué)上遇到的問題和困惑以及如何去處理。并將郵票知識競賽作為閱讀的動力。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源下的小學(xué)語文教學(xué)方法具有很大的靈活性。形成了一整套科學(xué)合理,相互銜接的工作機(jī)制,確保了事事有人管,人人有事干,工作高效,隊(duì)伍純結(jié),機(jī)關(guān)和諧。忙忙碌碌是不夠的,關(guān)鍵在于知道自己在忙什么。二是學(xué)習(xí)如何寫出高質(zhì)量文字。通過三個月的跟班學(xué)習(xí),我基本熟悉和掌握了一般信訪、重點(diǎn)信訪、批轉(zhuǎn)信訪的處理程序,也基本上對《信訪條例》的內(nèi)容有了較深的了解。組織部每一位干部職工都是最好的老師,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱情的幫助態(tài)度,指導(dǎo)每一個來學(xué)習(xí)的人,以踏實(shí)敬業(yè)的精神,讓每一個來辦事的人滿意而歸。短暫而寶貴的六個月學(xué)習(xí),讓我拓寬了視野,開闊了眼界;豐富了閱歷,增長了見識;鍛煉了才干,提高了本領(lǐng)。通過跟班學(xué)習(xí),經(jīng)受周邊領(lǐng)導(dǎo)和同事們潛移默化的熏陶,我的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)。跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)5經(jīng)各自單位和縣委辦的推薦,在去年梅花初綻的孟冬時節(jié),我有幸來到州委辦公室跟班學(xué)習(xí)。三, 在班規(guī)及常規(guī)定下來以后,必須強(qiáng)調(diào)這個概念,并堅(jiān)持落實(shí)。學(xué)習(xí)修志、年鑒的基礎(chǔ)理論,確保框架設(shè)臵科學(xué)規(guī)范符合要求,行文寫作規(guī)范,既不漏項(xiàng)缺項(xiàng),又不重交叉。辦公室特殊地位和作用,表明辦公室各項(xiàng)工作都要走在前頭,也決定了身為辦公室工作人員要“任人難任之勞,承人難承之重,挑人難挑之擔(dān)”。五、不斷的充電,提高自身素質(zhì)。對我們的指導(dǎo),他們是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的,像陽光一樣透明、一樣真誠。
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