【正文】 五、頂崗實習的組織領導（一）頂崗實習領導小組： 組 長： 副組長: 成 員：（二）頂崗實習的組織管理實習領導小組負責整個頂崗實習的宏觀領導和管理工作。（2）進行頂崗實習的總結與交流工作。二、頂崗實習方式采取集中實習方式，由學校統(tǒng)一聯(lián)系實習基地，再由實習基地按需要分配工作崗位，學生不能自行聯(lián)系單位。2014級課室的移交：桌子、凳子、門、窗、窗簾、風扇、光管、電箱開關、直飲水等一律放在原課室不動，清掃好衛(wèi)生，關好門窗，清點驗收后由班主任簽名。第二步，學生真實的填寫好相關表格后，由班主任收集匯總簽名確認，按照約定的時間交到財務部門核對、清算學雜費等。也較好地掌握會計專業(yè)工作的多項專業(yè)技能。我是揚州高等職業(yè)技術學校的一名學生，在這些年的學習生活中我學到了很多知識，“做一個與時代相匹配的學生”是我的求學目標，又加上與生俱來的強烈好奇心，促使我把大部分時間和精力投在學習上，并取得了優(yōu)異的成績。六、領隊教師職責領隊教師具體指導與檢查實習生的實習工作，包括：向實習生介紹工作單位情況、安全注意事項、工作秩序和工作進度；指導、審核實習生的實習工作，評定實習生的實習成績。畢業(yè)實習更是學生走向工作崗位的必要前提。（2）檢查學生在實習單位實習情況?；蛟S我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴公司的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴公司工作，并奉獻自己的青春和才華。請考慮我的要求，希望給予面試的機會。2．學生可自行聯(lián)系頂崗實習單位，要求學生持頂崗實習單位的接收函到招生就業(yè)辦登記備案。第五步，招生就業(yè)辦按照審批通過的學生名單，書面通知學生科、保 衛(wèi)科，由學生科、保衛(wèi)科督促審批通過可離校的學生在三個工作日內離開學校。參加頂崗實習的學生離校前，借用的公用物品，班主任有責任有義務落實到學生個人，如有損壞，請積極配合相關部門做好賠償工作。（2）頂崗實習階段：2014年6月——2015年5月（3）校內總結階段：2015年5月1——2015年6月（二）頂崗實習各階段的內容安排準備階段的安排（1）召開頂崗實習動員大會，傳達頂崗實習方案，講明實習目的、內容、方式、要求及有關事項，提高學生對頂崗實習重要性的認識。實習期間至少每周將實習情況主動向班主任匯報一次，接受老師的教育指導，確保信息暢通。六、頂崗實習成績考核學生的頂崗實習成績合格方能準予畢業(yè)。）填寫《實習鑒定表》。（4）組織學生做好出發(fā)前的各項準備工作，安排交通工具，向帶隊指導教師分配頂崗實習生，由帶隊老師組織成立實習小組，實行分級管理。（2）2014年9月至2016年6月直飲水費。2016年6月30日前交清所有費用的2014級學生，即可辦理外出畢業(yè)頂崗實習手續(xù)。5．在頂崗實習期間更換頂崗實習單位，必須向招生就業(yè)辦提交新的頂崗實習單位接收函及簽訂三方協(xié)議。頂崗實習期間，要求學生完成頂崗實習鑒定及總結，內容包括自我鑒定、頂崗實習單位鑒定（頂崗實習單位鑒定需加蓋公章有效）、頂崗實習總結（不少于800字），頂崗實習鑒定及總結要求在2017年5月30日前由班主任收齊交教務科。也許它的簡單和樸實無法深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著我一顆真誠的求職心。（5）向學生通報我校情況，強調實習紀律，引導學生處理好實習與就業(yè)的關系。（三）實習生隊長要主動與領隊老師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡工作。（二）領隊教師要積極配合用人單位對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生展開討論,收集學生遇到的問題并給出解決對策。（4）檢查實習生安全情況。這是一份簡單而又樸實的自薦信。通過頂崗實習，全方位了解專業(yè)和職業(yè)，達到從業(yè)基本要求，實現(xiàn)就業(yè)零適應期。4．超過推薦時間沒有找到頂崗實習單位的同學，學校將統(tǒng)一安排頂崗實習單位，具體頂崗實習單位另行通知。2016年6月30日前歸還公物，過期責任自負。八、繳費說明繳費內容（1）2014/2017學年書費、保險費等。（5）學生寫出《頂崗實習申請書》，簽述頂崗實習相關《協(xié)議》和填寫有關表格。該報告應