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正文內(nèi)容

聾校一年級班主任工作總結(jié)合集五篇(專業(yè)版)

2024-11-15 22:56上一頁面

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【正文】 二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求:教學(xué)內(nèi)容:本冊教材包括以下一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加、減法筆算,克、千克的認(rèn)識,表內(nèi)乘、除法(二),時、分、秒的認(rèn)識。第2課時教學(xué)內(nèi)容:教科書第3頁上的例3,完成“做一做”中的習(xí)題和練習(xí)一的第5~8題。(4)提問整十?dāng)?shù)的順序:二十后面是幾十?三十后面是幾十???九十后面是多少個十?10個十是多少?教學(xué)例2。三、教學(xué)課時數(shù) 8課時數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的組成 第1課時教學(xué)內(nèi)容:“數(shù)100以內(nèi)的數(shù)”教科書第1頁上的例1和第2頁上的 例2,完成“做一做”中的習(xí)題和練習(xí)一的第1~4題。本學(xué)期我任教的是聾校二年級的數(shù)學(xué),開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)期的一些上課、作業(yè)常規(guī),然后就給他們每個組100分,并告訴他們這學(xué)期會根據(jù)這個常規(guī)來給兩個組打分,在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分,表現(xiàn)好的加分,期中期末各總結(jié)一次,到時看哪個組最棒得分最多,哪位同學(xué)最棒為班上加的分最多。每一節(jié)課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。三是及時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。為了吸引學(xué)生的注意力,我采用提問、講解、設(shè)疑、討論、競賽、練習(xí)等多種方式交叉進行,讓學(xué)生樂在其中。在班級工作中盡管我盡了自己最大的努力,但還有許多需要不足的地方。三、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進學(xué)生全面發(fā)展要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的文化和娛樂活動。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,再對他們進行思想品德教育。我不允許他們看電影,除非是學(xué)校組織的,因為他們在電影上學(xué)會了很多罵人的話;我告誡他們不能偷東西,因為長大后會坐牢的;我常常教導(dǎo)他們不要相互職責(zé),要學(xué)會團結(jié)和尊重他人,是希望他們以后能很好地回歸主流,融入社會;我每天都在羅嗦的重復(fù)著要努力學(xué)習(xí),多學(xué)知識,是為了走進社會后不被欺負(fù)。三、樹立榜樣奮發(fā)向上豐富多彩的班隊活動是陶冶學(xué)生情操的好場所,是發(fā)展學(xué)生智力發(fā)揮學(xué)生特長的好時機;同時又可以使學(xué)生增長知識,開拓視野,鍛煉意志,建立起良好的師生關(guān)系,使他們的思想受到潛移默化的教育。例如:有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活,更不知道學(xué)生一日生活常規(guī)的基本要求;因此,在課間活動時,常常會出現(xiàn)只顧自己,不顧別人;搶先、搶路;不遵守游戲規(guī)則等情況。總而言之,班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項工作。老師很辛苦,班主任更辛苦,我們就是像工蟻一樣的人群,默默無聞鞠躬盡瘁。除了實施一般的教育外,特別強化了日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育,從培養(yǎng)他們好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣做起,從培養(yǎng)他們懂得做人的最基本的道理做起。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學(xué)生著手,另一方面就是及時和各科教師溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,反過來激發(fā)各科教師的教學(xué)動力。由于低年級教學(xué)經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向其他教師學(xué)習(xí)。聾啞學(xué)生由于聽力受損,他們的語言受到很大的影響,這些學(xué)生沒有一點聽力,無法說話。對學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時地批改,并做好錯題記錄和分析,針對不同的錯誤分別采取個別輔導(dǎo)和集體評講的方式及時補救,根據(jù)錯題記錄和分析,制定階段復(fù)習(xí)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,做到有的放矢。二、注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過一個學(xué)期的努力,有不少以前上課不認(rèn)真、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進步。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)教師出示下面的卡片。三、鞏固練習(xí)。1個十和8個一組成()。2)使學(xué)生熟記9的乘法口訣,能夠正確、迅速的計算表內(nèi)乘法和相應(yīng)的除法。誰能說出三十五是由幾個十和幾個一組成的?(是由3個十和5個一組成的。第4題讓學(xué)生先看一看整捆的是幾個十,再接著往下數(shù)。再接著數(shù)完十根捆成一捆,一共是2捆。因此我還需要不斷地努力,堅持不懈地進行教學(xué)研究和探索,爭取更大的進步!篇三:聾校一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)教案一、100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法一、教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,比較熟練地一個一個地和十個十個地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù),基本掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。三、合理地組織教學(xué)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。篇二:聾校二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 聾校二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)撫州市臨川區(qū)特殊教育學(xué)校 陳夢欣一學(xué)期的工作伴隨著新年腳步的到來,即將接近尾聲。每天課前我都采用各種方式進行五分鐘的口算練習(xí),如:口算搶答,口算接龍,做口算測試卷等等。二是組織好教學(xué)。班主任工作任重而道遠(yuǎn),還需要不斷的探索新方法、改進新措施。我經(jīng)常瀏覽一些青年閱讀刊物,選擇一些閃光點,活躍學(xué)生的思維。201077第三篇:聾校班主任工作總結(jié)1聽障三年級班主任
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