【正文】 (三)對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助。要突出典型示范，深入挖掘青年認(rèn)同的典型，用青年喜歡的方式和路徑對典型進(jìn)行宣傳，努力在青年中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。堅(jiān)持全團(tuán)帶隊(duì)，支持少先隊(duì)圍繞根本任務(wù)創(chuàng)造性地開展工作。廣泛開展“手拉手”活動，促進(jìn)少年兒童相互學(xué)習(xí)、共同成長。牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，以思想引導(dǎo)和服務(wù)青少年成長為主線，結(jié)合紀(jì)念西藏和平解放60周年，進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，使“三個離不開”、“四個認(rèn)同”的思想在青少年頭腦中深深扎根。要引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解“十一五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，充分認(rèn)識到過去五年是我國發(fā)展史上極不平凡的五年，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，積極有效應(yīng)對國內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜變化和重大風(fēng)險挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)社會生產(chǎn)力快速發(fā)展、綜合國力大幅提升、人民生活明顯改善、國際地位和影響力顯著提高、國家面貌發(fā)生新的歷史性變化的五年，是社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得重大進(jìn)展，譜寫了中國特色社會主義事業(yè)新篇章的五年，從而進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。那么教師該學(xué)些什么呢；外有馬卡連柯，中有陶行知，他們都是教育先驅(qū)，教育典范。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡、創(chuàng)造新人，唯有愛，教師才會用快樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的閃光點(diǎn)，才會把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事，它能使教師感到每個學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷與擔(dān)心。我就見過一些這樣的教師，他們滿腹才華，卻不能勝任教學(xué)工作，反倒是有些知識很平平，甚至“貧乏”的老師，教學(xué)成績卻很優(yōu)秀。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺上。二、嚴(yán)禁在工作時間飲酒和酒后進(jìn)入課堂。四、教書育人。）；（星級改革、小干部任用改革、網(wǎng)上表揚(yáng)等。二、堅(jiān)持兩條原則： 求實(shí)——實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效。課堂的組織管理需要一定的管理藝術(shù)和能力，這種藝術(shù)的本質(zhì)是要進(jìn)入學(xué)生的心靈世界?？傊?，教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，因此他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師，他們是教育事業(yè)的脊梁，是國家和民族的希望?？傊?，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒有顯赫一時的聲名和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。五、對自己嚴(yán)格要求。在日常生活中，教師只有把尊重師德規(guī)范變成自己深刻的信念，才能有為人師表的自覺行動。那么教師在教學(xué)實(shí)踐中如何做到“為人師表”呢？一、做到既教書又育人。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境，也一定會有“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天！正如我們的教學(xué)工作，它是那么的瑣碎?！皩W(xué)高為師，身正為范”，德才兼?zhèn)?，方稱為人師表。全體教職員工要主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做到“學(xué)而不厭”，每個人都做到多讀書，讀好書。1與學(xué)生廣泛接觸，互相交談。第七周政治學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容：優(yōu)秀教師行為守則16條記住學(xué)生姓名。第五周政治學(xué)習(xí)筆記學(xué)習(xí)內(nèi)容；社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀(一)十八大報告首次明確24 字社會主義核心價值觀黨的十八大順應(yīng)時代發(fā)展的新要求、人民的新期待，明確回答了我們黨舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，堪稱是我們黨在新時期的政治宣言、思想指南、行動綱領(lǐng)和大政方針，具有鮮明的指導(dǎo)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和人民性。在當(dāng)今社會錯綜復(fù)雜形勢下和形形色色的誘惑面前,我們特別是今天的領(lǐng)導(dǎo)干部面對天地萬物,面對紛繁世事,面對手中權(quán)力,面對人民群眾、面對黨紀(jì)國法、面對自己內(nèi)心,要像曾國藩那樣一定要裝著一個“怕”字?！痹鴩?字文正,我國近代史上一位赫赫有名的軍事家、政治家和理學(xué)家,晚清第一名臣。到2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，是我們的莊嚴(yán)承諾。“慧眼”衛(wèi)星遨游太空，C919大型客機(jī)飛上藍(lán)天，量子計算機(jī)研制成功，海水稻進(jìn)行測產(chǎn)，首艘國產(chǎn)航母下水，“海翼”號深?；铏C(jī)完成深海觀測，首次海域可燃冰試采成功，洋山四期自動化碼頭正式開港，港珠澳大橋主體工程全線貫通，復(fù)興號奔馳在祖國廣袤的大地上……我為中國人民迸發(fā)出來的創(chuàng)造偉力喝彩！我們在朱日和聯(lián)合訓(xùn)練基地舉行沙場點(diǎn)兵，紀(jì)念中國人民解放軍建軍90周年。要加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，更大程度更廣范圍發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，完善宏觀調(diào)控體系，完善開放型經(jīng)濟(jì)體系，推動經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。民主制度更加完善，民主形式更加豐富，人民積極性、主動性、創(chuàng)造性進(jìn)一步發(fā)揮。發(fā)展學(xué)前教育。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)，信息化水平大幅提升，城鎮(zhèn)化質(zhì)量明顯提高，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)成效顯著，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制基本形成。單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放總量顯著減少。各項(xiàng)民生事業(yè)加快發(fā)展，生態(tài)環(huán)境逐步改善，人民群眾有了更多獲得感、幸福感、安全感。2018年，我們將迎來改革開放40周年。謝謝大家。他曾在《曾國藩家書》中寫道:“不要以為家里有人做大官就敢欺負(fù)人；不要以為自己有點(diǎn)學(xué)問,就敢恃才傲物,在順利之時,更不要忘乎所以,很多人身敗名裂就是不知道顧忌。一個樂者：一個引領(lǐng)孩子們成長的人，必須是一個樂觀向上、熱愛生活、充滿激情的人。不少教師在新接班的時候都會對這個班級進(jìn)行一些知識、水平和學(xué)習(xí)能力等方面的判斷，其中就有不少我們認(rèn)為不符合基本水平的情況，那么我們這時候要采取的，就一定不是如何貶評學(xué)生前面的學(xué)習(xí)，而是發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)和存在的問題，并積極地幫助他們開展有效的學(xué)習(xí)。1切勿使學(xué)習(xí)成為精神負(fù)擔(dān)。因?yàn)橹挥胁粩嗟貏?chuàng)新，才能形成自己的特色、自己的風(fēng)格、自己的體系。老師們：教師的任務(wù)應(yīng)該是探索規(guī)律、教書育人；教師的品格應(yīng)該是為人師表、誨人不倦；教師的信念應(yīng)該是忠誠事業(yè)、無私奉獻(xiàn)； 教師的追求應(yīng)該是不斷進(jìn)取、完善自我。每一個人的人生際遇不盡相同，但命運(yùn)對每一個人都是公平的。激情而投入地工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個天地。教師的行為表達(dá)著情感，學(xué)生從教師行為中接受著情感的熏染和啟迪。如果這樣，學(xué)生當(dāng)面不敢“冒犯”你，但心里不服氣，在一定的時機(jī)總是要“冒犯”你的。當(dāng)教師，就要培養(yǎng)這種從平凡中見偉大的綠葉精神。教師應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的精神，但絕不能因此把學(xué)生成才與教師成長對立起來，實(shí)際上，學(xué)生成才與教師成才是雙向的，相輔相成的?？梢哉f，良好的與學(xué)生的交往能力的缺失，正直接影響著師生的生活質(zhì)量。正像一位商業(yè)人士講的，你必須時刻睜大商業(yè)的眼睛，因?yàn)槟阋徊涣粜纳虡I(yè)信息和情報，你就會被無情的商海淹沒。（自主學(xué)習(xí)機(jī)制，定期交流機(jī)制，團(tuán)隊(duì)研修機(jī)制，考核評比機(jī)制。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為：首先，樹立良好的師德形象。這既在于我們在校期間的學(xué)習(xí)，更在于從教之后的學(xué)習(xí)與進(jìn)修。敬業(yè)要有恒心“十年樹木，百年樹人”，教育之路艱巨而漫長，它不能急功近利，不能浮躁。沒有學(xué)習(xí)，一切都成為無源之水、無本之木。一、組織廣大團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的十七屆五中全會精神黨的十七屆五中全會，是在我國即將完成“十一五”規(guī)劃，進(jìn)入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。深化“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動，以迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，大力開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”教育活動，結(jié)合紀(jì)念辛亥革命100周年，努力在青少年中形成愛國主義教育、國情和形勢政策教育的強(qiáng)大聲勢。大力推進(jìn)小額貸款工作，擴(kuò)大與金融機(jī)構(gòu)的合作，推進(jìn)擔(dān)保方式創(chuàng)新，為青年創(chuàng)業(yè)提供有效支持；適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，有針對性地開展青年就業(yè)技能培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好面向進(jìn)城務(wù)工青年的“訂單式”培訓(xùn)；加強(qiáng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè)，完善見習(xí)基地管理，建立長效工作機(jī)制，努力為青年提供更多的見習(xí)崗位；建好各級青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金會，廣泛募集資金，支持基層開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作；推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)國際計劃，借鑒國際成熟模式培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)帶頭人；切實(shí)做好民族地區(qū)等青年勞務(wù)輸出、技能培訓(xùn)等工作。切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，把好“入口關(guān)”，做好團(tuán)員思想教育工作，加強(qiáng)對團(tuán)員的聯(lián)系和服務(wù)，進(jìn)一步做好“推優(yōu)”工作。要突出黨建帶動，在同級黨組織的帶動下把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為重要載體，進(jìn)一步推動黨建帶團(tuán)建在基層的落實(shí)。(六)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。要引導(dǎo)廣大團(tuán)干部按照中央要求，不斷增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、大局意識和責(zé)任意識。全團(tuán)要下最大決心支持和推動這項(xiàng)工作，要繼續(xù)選派優(yōu)秀團(tuán)干部到基層團(tuán)組織工作，先期選派2600多名高校團(tuán)干部到團(tuán)縣（市、區(qū)）委掛職1年；要整合社會資源對中西部地區(qū)團(tuán)組織提供經(jīng)費(fèi)支持，進(jìn)一步加大基層團(tuán)干部分級培訓(xùn)力度，切實(shí)增強(qiáng)基層團(tuán)組織對青年的吸引和凝聚。針對青少年成長發(fā)展過程中面臨的突出問題，以“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對面”活動為載體，通過共青團(tuán)的組織化渠道，集中表達(dá)青少年利益訴求。組織動員團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解“十二五”時期的指導(dǎo)思想和總體要求，充分認(rèn)識到“十二五”時期必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；必須以科學(xué)發(fā)展為主題，更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進(jìn)社會公平正義；必須以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向，堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為重要支撐，堅(jiān)持把保障和改善民生作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為重要著力點(diǎn)，堅(jiān)持把改革開放作為強(qiáng)大動力，從而不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，努力推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。如果教師一問三不知，學(xué)生會非常失望?！闭f完，順手把自己脫下的外衣也遞給了他。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。五、嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校教師搞有償家教或參與社會上的各類補(bǔ)習(xí)班。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。）第十五周政治學(xué)習(xí)筆記 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛國守法。⑴積極主動人生觀；⑵開明陽光教育觀；⑶為和諧發(fā)展服務(wù)管理觀。學(xué)生間或師生間會有各種意想不到的突發(fā)事件，教師要具備處理突發(fā)事件的能力，就像一個軍隊(duì)首長要有處理突發(fā)戰(zhàn)機(jī)變化的能力一樣。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。的確，教師是普通人。那么，作為一名教師怎樣做到事事、時時、處處為人師表呢？那就是必須嚴(yán)格要求自己，做到模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，一身作則，注重身教?！痹囅耄骸耙粋€上課遲到，學(xué)生作業(yè)不及時批改的教師，如何讓學(xué)生按時上學(xué)，按時完成作業(yè)；一個難不幫，見壞事不制止的教師又如何教出救困濟(jì)貧、助弱斗兇的學(xué)生。這就要求我們在教學(xué)工作中，要全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)做到寓思想教育于教學(xué)和各項(xiàng)活動中，決不能只管教不管導(dǎo)。有人說，一個人一天的情緒從早上一起床就定了調(diào)，一節(jié)課的成敗從教師走進(jìn)課堂時的神態(tài)就辨得出。做一名教師必須時刻以師德為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有高尚的職業(yè)道德，只有這樣，才能做到以堅(jiān)定的信念去激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，以高尚的情操去陶冶學(xué)生的心靈和情感，以巨大的力量去鼓舞學(xué)生天天向上；也只有這樣，才能以自己滿腔的熱血去澆灌滿園的花朵，盡一名教師之職。學(xué)生不能親其師，哪能信其道？我們應(yīng)該平等坦誠地對待第一個學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生?！敖處熥钪匾娜蝿?wù)是學(xué)習(xí)。合理備課，別讓教學(xué)計劃束縛你的手腳。社會主義核心價值觀（二）黨的十八大報告提出的24 字社會主義核心價值觀是對社會主義核心價值體系四個方面內(nèi)容的高度凝練與概括，反映了社會主義最基本、最核心、最重要的社會關(guān)系及價值目標(biāo)和價值追求。沒有夢想，就沒有追求?！恫烁T》里說:“自天子以至于庶人,未有無所畏懼而不亡者也。3年后如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，這在中華民族幾千年歷史發(fā)展上將是首次整體消除絕對貧困現(xiàn)象，讓我們一起來完成這項(xiàng)對中華民族、對整個人類都具有重大意義的偉業(yè)。我們在國內(nèi)主辦了幾場多邊外交活動，包括首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、金磚國