北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)——整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)本單元知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固有關(guān)小數(shù)的知識(shí)，熟練的計(jì)算小數(shù)的加法和減法。2.激發(fā)學(xué)生觀察生活的興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3.進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活，并應(yīng)用于生活。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固有關(guān)小數(shù)的知識(shí)，熟練的計(jì)算小數(shù)的加法和減法。教學(xué)難點(diǎn)：整數(shù)與小數(shù)的加法和減法。主要教法：

2024-12-11 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計(jì)圖-資料下載頁

【摘要】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)地收集、整理、描述和分析的過程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中作用，增強(qiáng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖的特征（1個(gè)單位長代表2個(gè)數(shù)量），能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡單地問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。3、通過對(duì)比讓學(xué)生感受條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-13 10:46

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第一單元 位置與方向 一、教材分析：學(xué)生在日常生活中對(duì)東、南、西、北等方向的知識(shí)已經(jīng)積累了一些感性的經(jīng)驗(yàn)，并通過第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述物體...

2025-10-19 23:47

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日3-資料下載頁

【摘要】年、月、日教學(xué)內(nèi)容：年、月、日的認(rèn)識(shí)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。過程與方法：鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，開闊學(xué)生的視野。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺養(yǎng)

2024-12-11 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日4-資料下載頁

【摘要】年、月、日素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。德育教學(xué)點(diǎn)：在解題過程中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)1、哪個(gè)月是大月？哪個(gè)月是小月？大月、小月各有幾天？2、

2024-12-11 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日1-資料下載頁

【摘要】年、月、日教學(xué)內(nèi)容：年、月、日的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。：鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，開闊學(xué)生的視野。：使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重

2024-12-12 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的估算-資料下載頁

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的估算(參考版)

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