【正文】 我曾夢(mèng)寐以求的一堂課就是老師和學(xué)生一起分享有趣感人的故事，從中碰撞思想，啟迪心智，引領(lǐng)我們好好生活。還說：“這樣我就有媽媽了，你也就有爸爸了。”為了這部昂貴的手機(jī)。開學(xué)的第一節(jié)課，班主任老師昨晚自我介紹后，問了同學(xué)們一個(gè)問題：“你心中的校園是什么？”有人說：“校園就是一個(gè)鳥籠。因?yàn)榧炔蛔尦砸膊蛔尯榷疫€讓我們板板正正的坐著。老師們，那就讓我們趕快去讀書，去研究，去反思，去合作，去找回夢(mèng)想和信心吧！(課件展示)——校園正能量，創(chuàng)新中國(guó)夢(mèng)。(課件展示)——不要學(xué)花兒把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來做一名自尊自信的老師。從初上講臺(tái)時(shí)的激昂，到而立之年的浮躁，17年了，這一路走來，有時(shí)會(huì)埋怨自己的入錯(cuò)行?！蔽也贿^做了一回狐貍。有一種難以割舍的堅(jiān)持。– 要健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度，推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)，更好協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局； – 完善協(xié)商民主制度和工作機(jī)制，推進(jìn)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，深入進(jìn)行專題協(xié)商、對(duì)口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商。第三篇：中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),校園夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，校園夢(mèng)王瑞吉感謝黨支部提供的契機(jī)，讓我們一起去圓夢(mèng)。指導(dǎo)老師 郁鋼政“傷心農(nóng)場(chǎng)”復(fù)活記古松學(xué)校 白嘉洛“我的種子??我我的苗苗??怎么會(huì)這樣?。俊?昨晚我還看到這些剛出生不久的蠶豆蒜苗活蹦亂跳的，這回卻是有的臉貼著第，有的背朝天，更有的已經(jīng)粉身碎骨，頓時(shí)前兩天的興奮一掃而空，這實(shí)在讓人太氣憤了。種下了種子，便是種下了希望，之后我們每天都去“看望”一下，多么渴望這個(gè)幼小的生靈快快長(zhǎng)大??一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽體鍛課是我們最積極的課了。只要見足球從郁老師手心滾落下來，踩在腳底，就知道老師開始挑隊(duì)員了，哈哈，離開賽不遠(yuǎn)了！??跌宕起伏的主題班會(huì)“逐鹿天宮，當(dāng)夢(mèng)不再是夢(mèng)”，主題班會(huì)現(xiàn)在開始?? 在兩位小主持引領(lǐng)下，我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員——郁老師閃亮登場(chǎng)了。??“白嘉洛，這幾天，你怎么不去開心農(nóng)場(chǎng)玩玩??？” “還有什么好看的呢?”“你去看看嘛, 快去，你的種子長(zhǎng)的可真壯啊！” “不可能吧？”受不住勸慰，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我再次來到了傷心地，眼前的景象再次讓我驚呆：綠油油的蒜苗正努力筆直地面向天空，小蠶豆呢，更是像接受檢閱的士兵，個(gè)個(gè)抖擻著精神，殘破的葉面已被新長(zhǎng)出的翠綠的新葉覆蓋??原來同學(xué)們看到我的遭遇，在門衛(wèi)老伯伯的指導(dǎo)下，幫我扶正的苗兒，在苗苗的頑強(qiáng)毅力下，遭受挫折的苗兒竟然頑強(qiáng)地活過來了。2013年的春天，因?yàn)閴?mèng)想變得激情飛揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得無比厚重。? 科技強(qiáng)國(guó)；– 列。我們終年背負(fù)著沉重的社會(huì)壓力，忙碌于備課、上課、批改作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)、師資培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考試，晉級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。不管是接受過教育還是沒接受過教育的人都知道教育的重要性。所以，我的夢(mèng)想是成為一名西部教師，用我的雙手，為西部的孩子撐起一片藍(lán)天！”“ 我想要教書，我喜歡當(dāng)老師的時(shí)間安排和生活節(jié)奏；我更喜歡的是我可以親歷“創(chuàng)造”的過程的發(fā)生——恰似親手賦予一團(tuán)泥土以生命，沒有什么比目睹它開始呼吸更能激勵(lì)人心的了。為此，我們要做的不是去抱怨，而是要常常捫心自問： “對(duì)于學(xué)生，我付出了什么？給了他們什么？最重要的，我盡心了么？”一聲“老師”里有一種期待，更有一份責(zé)任。基礎(chǔ)差的學(xué)生永遠(yuǎn)存在，教師的一個(gè)重要?jiǎng)趧?dòng)，就是盡可能地使這些學(xué)生也能在你手上得到發(fā)展。開場(chǎng)之前，我們還唱了一首《中小學(xué)生守則》?！痹谶@之后，進(jìn)行了一次考試。在這之后，富豪也處處和吳言作對(duì)。后來我看到周國(guó)平的文章里說，學(xué)校的意思是閑暇，教育的實(shí)質(zhì)是為了受教育者精神的豐富、心靈的成長(zhǎng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)做人。記得有人曾說過，我們的世界有什么樣的未來，在很大程度上取決于我們今天給世界留下了什么樣的孩子。這似乎與最初的“閑暇”南轅北轍。這時(shí)，吳言的媽媽來了。這一摔不要緊，原來的一個(gè)iPhone5變成了兩個(gè)。當(dāng)然舞蹈也是騎馬舞了。每一個(gè)教師都是潛在的“班主任”,都應(yīng)在學(xué)生的成長(zhǎng)上負(fù)起必要的責(zé)任?！币粋€(gè)沒有個(gè)性沒有魅力的老師只會(huì)哄著學(xué)，求著學(xué)，而一位有智慧和人格魅力的教師，在學(xué)生眼中是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。”我想說，教師是為學(xué)生而活著。? 終身學(xué)習(xí)——所有的人都需要一輩子學(xué)習(xí)，哪怕你是博士畢業(yè)，哪怕你已經(jīng)是教授。前幾年，我們學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí)間是九點(diǎn)五十，每次回家都要路過一個(gè)垃圾場(chǎng)，沒有路燈，沒有同伴，每次都膽戰(zhàn)心驚的，我是咱學(xué)校最早有車一族——自行車。夢(mèng)想是什么？(課件展示)——2個(gè)代表人物夢(mèng)想，那么，我的夢(mèng)想是什么？在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成??袁隆平：我的中國(guó)夢(mèng)是“禾下乘涼夢(mèng)”他說，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。期待之四：中國(guó)作風(fēng)? 始終把人民放在心中最高位置，與時(shí)代發(fā)展同步伐，與人民群眾共命運(yùn)；? 十八大報(bào)告不念全文，只集中講要點(diǎn)，展現(xiàn)出一個(gè)大黨不斷“解放思想”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改會(huì)風(fēng)的魄力；? 中