【正文】 作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。這都是沒有擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，內(nèi)心不和諧的表從另外一個層面看，現(xiàn)。和諧的校園人際關(guān)系還有一個重要內(nèi)容就是要有和諧的師生關(guān)系。第二個事例是：在一些國家的公共場合或旅游名勝，經(jīng)常會有用中文寫成的標語，如“請不要大聲喧嘩！”“請不要隨地吐啖！”“請不要亂扔垃圾！”“不準進入草坪！”等等。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。和諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。這時的我看到了生命的脆弱。原因是孩子坐在副駕駛位上時亂動，而導(dǎo)致了車禍。預(yù)防安全事故，主動學(xué)習(xí)防火、防病、防煤氣、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?！币粋€人可以帶動一批人，一批人又可以帶動整個校園，實現(xiàn)校園文明。這并不是我們走在時代前端的`學(xué)生的應(yīng)有作為。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。其實素質(zhì)就是一種習(xí)慣。行動去實行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。”文明更體現(xiàn)的是我們的素質(zhì)，素養(yǎng)?，F(xiàn)場上，招聘單位的人員并不同吃，他們只是默默地站在一旁，熱情地為應(yīng)聘學(xué)子服務(wù)?！?這個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。這都是沒有擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，內(nèi)心不和諧的表現(xiàn)。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。謝謝大家。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是——文明、有序、和諧之美！和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。為此，特要求如下：從今日起，時刻牢記安全第一，集會和上下樓梯靠右行，不推桑擁擠。它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情?！皣朗菒郏墒呛Α?，《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者，付出嚴重的代價。謝謝大家！構(gòu)建和諧校園講話稿范文9大家晚上好!今天我演講的題目是構(gòu)建和諧校園。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ)，中國自古便強調(diào)人與自然的和諧相處，“天人合一”始終是中國傳統(tǒng)文化哲學(xué)思想的核心。本來，同學(xué)關(guān)系應(yīng)該是最為純潔的關(guān)系，是一個人一生所有人際關(guān)系中最為美好的一幕；但在我們中間也出現(xiàn)了一些不和諧的因素。從學(xué)習(xí)的角度看，內(nèi)在心理環(huán)境的和諧主要表現(xiàn)擺正學(xué)習(xí)心態(tài)的問題。讓我們共同努力，一起構(gòu)建新型的和諧校園。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。所有這些問題，都值得我們平時去深入思考??總之，如果我們每一個人都有一個健全而和諧的心態(tài)，并能正確處理同學(xué)之間、師生之間的關(guān)系，以及我們與校園環(huán)境之間的關(guān)系，那么，我們就將擁有一個更為和諧的校園。但是，也有個別同學(xué)不能尊重老師的勞動，上課與老師作對，抬扛，攪亂課堂秩序；有些同學(xué)背后亂評價老師，說三道四，挑撥師生關(guān)系；還有些同學(xué)，路上碰到老師要么是視而不見，要么是避之唯恐不及，所有這些都不是和諧校園應(yīng)有的現(xiàn)象??同學(xué)們過后可以設(shè)身處地地好好思考一下，是不是這樣。第二是人與人的關(guān)系。胡錦濤總書記也指出：“實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會，始終是人類孜孜以求的理想??”構(gòu)建和諧社會是一項長期的系統(tǒng)工程，教育是未來的事業(yè)，對于學(xué)校來說，“和諧”也是一個重大而永恒的主題。也是一切美好事物的共同特點。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。世上成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。構(gòu)建和諧校園講話稿范文8老師、同學(xué)們：上午好!今天我講話的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》。老師們、同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。R22。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。據(jù)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的學(xué)習(xí)跟不上的所謂“差生”，在原來的學(xué)習(xí)中都有過輝煌，也有相當強烈的學(xué)好的愿望，但是由于某一次成績落后了，心理上承受不了，結(jié)果對學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，成績因而不斷下降，破罐子破摔。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。其中有幾位應(yīng)聘的學(xué)子們，在輕松和諧氣氛中，開始高談闊論起來，他們指點江山，激揚文字，那種成功的興奮溢于言表。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是形成良好的校園文化？我認為構(gòu)建和諧校園靠我們每個航院人的文明來創(chuàng)造。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)?；ㄩ_的日子，我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快的歌唱； 花開的日子，我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。我最近看了這樣一個故事，讓我頗有感觸。如果一個學(xué)校的學(xué)生連基本的文明素質(zhì)都沒有那別人會相信這是一所和諧的學(xué)校嗎？擁有文明素質(zhì)對于我們自己是不可缺少的，對于創(chuàng)建和諧校園也是重要的。老師給了我們知識的雨露，我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。