【正文】 ⑦學習培訓要求作好學習筆記。三、在師德建設領域，提高強化教師責任意識，樹立正確的職業(yè)道德觀，堅持職業(yè)操守。六、校本培訓的課程計劃1．培訓課程總體思路：一是在學科與跨學科專業(yè)領域，提高教師學科和學科整合素養(yǎng)，優(yōu)化其專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。六、.相關(guān)要求參培人員在2016年3月23日下午14：00準時在八達中心學校集中報到,統(tǒng)一在中心學校坐車下去，所有參加人員不得無故缺席。緊扣工作實際，字數(shù)不限。堅持針對性、實效性原則。由于各年齡段教師的工作年限不同，所積累的經(jīng)驗也不一樣，所以對培訓的需求也會有所不同。七、激勵機制1．必修課考核分三種形式：(1)考試(2)制作完成作品(3)撰寫論文。而對于技術(shù)專業(yè)課程教師的培訓將通過專題講授、互動研討、觀摩教學、實訓操作、現(xiàn)場參觀等方式完成培訓項目。③精心組織全校教師認真學習“培訓內(nèi)容”。⑨學校統(tǒng)一進行培訓課程安排，講課教師必須認真?zhèn)湔n、精心組織教學，保質(zhì)保量完成教學任務。教師的成績由以下二部分組成：（1）教師的出勤（30%）：出勤不得低于總考勤量的80%。第四篇：職業(yè)學校教師校本培訓方案中等職業(yè)學校教師培訓方案為全面提升中職學校教師隊伍素質(zhì)，加快中職教育發(fā)展適應社會對中職人才的需要，加快中職教師隊伍的培訓，改革中職教育人才培養(yǎng)模式成為當前中職教師隊伍建設的重點課題,加強中等職業(yè)學校骨干教師的培訓成為當前教育改革的重要任務。四是在信息技術(shù)與工具領域，加強現(xiàn)代教育技術(shù)應用培訓，提高教師信息技術(shù)水平，借助網(wǎng)絡平臺優(yōu)化教學質(zhì)量。我校教師繼續(xù)教育實施校本培訓，必須堅持理論和實踐相結(jié)合的原則，有序、高效的開展校本培訓工作，全力造就一支思想領先、作風過硬、善于管理、富有開拓精神的生機勃勃的干部隊伍和師德高尚、具有較高學術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的教師隊伍，以推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展。四、每學期一課題研究：各教研組根據(jù)教育教學實情，討論擬定該學期主要研究攻克的問題，開展主題教研工作。地點：廣南縣壩美鎮(zhèn)八達中心學校（底先完?。┧?、培訓目標：緊緊圍繞基礎教育課程改革，通過校本培訓，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，豐富教師的實踐性知識，改善教學實踐能力，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，使教師在經(jīng)驗中學習，在實踐中提升，促進教師專業(yè)化發(fā)展，進而適應基礎教育改革與發(fā)展需要，為提高基礎教育質(zhì)量奠定堅實基礎。五、參訓對象培訓的對象為學校全體教職員工，其中以管理人員、專任教師為主。B、教學展示：要求展示的教師，提前一周提出申請，按規(guī)定辦理手續(xù)，由學校發(fā)出通知，聘請有關(guān)專家來鑒定，邀請同學科教師來聽課教師。培訓領導小組成員： 組 長：xxx 副組長：xxx xxx 成 員：xxx xxx四、培訓師資一方面，本著以能者為師的原則，從本校及外校、上級教育