大班音樂活動(dòng)：小豬蓋房子教案[5篇范文](專業(yè)版)
【正文】 此活動(dòng)在本班是第一次進(jìn)行，圖卡有很形象的，也有較抽象的；鑒于中班孩子的理解程度，和孩子一起分析了圖卡。認(rèn)識(shí)圖譜。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過角色扮演、韻律游戲，讓幼兒感受樂曲歡快、詼諧的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先讓幼兒在生活中觀察房子的不同材料。毛絨玩具若干。提問：你覺得誰唱的好？好在哪里？（7）幼兒跟隨音樂表演唱歌曲《小豬蓋房子》。第一篇：大班音樂活動(dòng)：小豬蓋房子教案小豬蓋房子活動(dòng)目標(biāo)：（1）體驗(yàn)隨音樂用歌聲、動(dòng)作表達(dá)勞動(dòng)快樂。（8）欣賞教師雙聲部合唱?；顒?dòng)過程：（一）以問題激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出學(xué)習(xí)主題教師出示神秘禮物讓幼兒自由猜想：今天三只可愛的小豬給我們送來了神秘的禮物，它們想讓小朋友們猜猜這三份禮物都是什么？那我們先用手摸一摸到底是什么感覺的（硬、較硬、軟）？答案就在故事里面，那就請(qǐng)小朋友和婷婷老師一起欣賞故事吧！引入故事主題《小豬蓋房子》。物質(zhì)準(zhǔn)備：故事《小豬蓋房子》PPT課件。感知樂曲的段落，會(huì)根據(jù)音樂形象，選用相匹配的圖譜；且能隨著圖譜有節(jié)奏地做動(dòng)作?！斑@張圖像什么？”分段欣賞，給每段音樂找相匹配的圖譜。孩子第一次嘗試將自己的聽覺和視覺融為一體，第一次用這種形式表現(xiàn)自己對(duì)音樂的感受，孩子的興趣大，真正體驗(yàn)著成功后的喜悅?；顒?dòng)的第二環(huán)節(jié)，讓幼兒自己選擇相應(yīng)的圖卡來表現(xiàn)自己對(duì)音樂形象的理解。（四）、分段欣賞，給每段音樂找相匹配的圖譜。中班第一學(xué)期的幼兒能否根據(jù)音樂形象，選用相匹配的圖形來表現(xiàn)，融聽覺和視覺相結(jié)合，想做一綜合藝術(shù)活動(dòng)的嘗試。,而勤勞是有好處的。教學(xué)用具（動(dòng)物頭飾，掛圖，字卡）實(shí)物（稻草，木頭，磚）。提問：小豬在抗木頭和搬磚時(shí)發(fā)出了什么聲音？（6）幼兒分組演唱歌曲，相互欣賞并進(jìn)行評(píng)價(jià)。（2）熟悉歌曲旋律，理解記憶歌詞，學(xué)習(xí)“嗨喲”處附點(diǎn)節(jié)奏的唱法。第二篇：大班語言教案(小豬蓋房子)語言 小豬蓋房子（學(xué)前班）活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)顏色，能根據(jù)不同的顏色說出相應(yīng)的水果。（二）欣賞課件，理解故事內(nèi)容 第一環(huán)節(jié)：初聽故事，整體感知內(nèi)容完整播放課件，形象生動(dòng)的圖畫，吸引孩子，讓孩子一開始便對(duì)故事有個(gè)整體上的把握?；顒?dòng)過程一、提問導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。主動(dòng)參與創(chuàng)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1